四级阅读如何快速解题
● 正确的解题方法与技巧
快速阅读本质上考察的是考生的"文字材料处理"与"信息查找比对"的能力。因此，不需要考生对*中所有信息事无巨细的完整把握，而是根据题干中的问题回到*中进行查找比对，正确答案也往往是对*信息的直接照抄或轻微改写。考察的重点是放在查找比对上，而不是深入理解，这也正是应和了快速阅读的题型要求skimming and scanning(略读与寻读)。
建议考生可以按照"三步走"的思路来进行解题：
1. 浏览大标题和小标题(了解*主题结构)
2. 精读*的开头(准确把握*的主题)
3. 看一题做一题，关键词定位配合顺序原则
我们以2013年6月四级考试真题为例，看看长篇阅读的解题方法具体是什么样的：本篇例文的大标题是"Can Digital Textbooks Truly Replace the Print Kind?"(电子教科书是否真正可以取代印刷版的教科书呢?)这篇*出自于TIME《时代周刊》2011年8月29号的科技板块，作者Chris Gayomali 。
*只有大标题没有小标题，而且*段落非常多，达到了惊人的24段。小标题的作用是建构*的逻辑框架，如果有小标题，不光可以用来理解*还可以用来帮忙定位甚至是解题，*因为没有小标题，因此阅读和定位的难度都会相对加大;*段落如果只有10段左右的话，按照顺序原则，也就是出题顺序与*行文顺序基本一致的原则，定位找答案都会比较简单，而*段落过多且松散，无形中给定位也增加了难度。好在大标题写的很完整，运用一些*的基本逻辑框架就可以基本预知*的主题和结构。大标题《电子教科书是否真正可以取代印刷版的教科书呢?》，这种新生事物取代旧事物的*是四级常考的类型，*结构也很套路化，通常会在*开始首先引述旧事物曾经的辉煌，但随着时间的推移逐渐暴露出了弱点或跟不上时代的发展，紧接着会罗列旧事物现有的弱点或问题，并给出一个可能的解决方案，要么是对旧事物进行改造，要么是出现一个新事物来替代老事物，并通过新老对比的方式体现新事物的优点，最后要么是对新事物目前遇到的困难进行简单的评述，要么是对新事物的未来做光
明的展望。
*非常符合上述的写作套路。第1、2两段引述了traditional print edition textbooks传统印刷版的教科书的缺点作为背景，第3-7段马上引出*的主题digital textbooks电子教科书并同时介绍了目前的应用情况以及遇到的问题，第8-18段用了大量的篇幅给出了解决的方案，第19-22段引述digital textbooks电子教科书仍然面对的challenge挑战，最后的23、24两段对digital textbooks电子教科书进行了未来光明的展望。*主题明确，结构框架清晰，情节内容符合传统的套路没有出新出怪。因此，尽管没有小标题而且段落很多，但只要考生对考试类*的基本套路和框架有很好的掌握，可以说这篇*并不算难懂。
当通过标题和*开头已经对全文主题有了一个基本把握之后，就要毫不犹豫的停止精细阅读*，转向题干，开始看一题做一题。首先看懂题目的问法，同时划出题干中可以用来定位的关键词，紧接着就回到*找定位找答案。
*只有第2和第6题相对较难，其余8题都可以根据定位直接得出答案。
1. The biggest problem with traditional print textbooks is that __________.传统印刷版本
的教科书的最大问题是什么?本题最重要定位信息是biggest problem，文中一定同时交代了多个问题，本题要求找出其中biggest的。*首段罗列了heavy和expensive两个problem，但都不是biggest的，2段开始的But提示着重要的出题点，紧接着的the worst part与题干biggest problem直接对应，原文But the worstpart is that print versions of textbooks are constantly undergoing revisions. Many professorsrequire that their students u only the latest versions in the classroom, esntially renderingolder texts unusable.最糟糕的部分是打印版本的教科书经常要修订，很多教授要求他们的学生在上课时只能使用最新一版，这基本上使得老版本是不能用的。对应的正确选项是A选项，they are not reud once anew edition comes out. 一旦新版出现老版本就不能用了。
3. According to Kalpit Shah, some students still u paper and pencil becau__________.KP认为，一些学生任然使用纸张和铅笔的原因是什么?本题可以用人名KP来定位。答案出自第6段，"They werent using it as a source of communication becau they couldnt read or writein it. So a third of the people in my program were using the iPad in class to take notes, theother third were using laptops and the last third were using paper and pencil."他们不用iPad作为沟通的****，是因为他们不能在iPad上面读或写。
所以，在我的课堂里，有三分之一的用iPad做笔记，三分之一用笔记本电脑，剩下的三分之一用纸和铅笔。对应A选项they find it troublesome to take notes with aniPad，他们发现用iPad记笔记太麻烦。
4. Inkling CEO Matt MacInnis explains that the problem with Cour Smarts current digitaltextbooks is that __________.CEO MM认为CS的问题是什么?定位关键词可以用CEO MM，定位在第9段，What I mean by that is the current perspective of the digital textbook is its an exactcopy of the print book. Theres Cour Smart, etc., the guys who take an image of the pageand put it on a screen.我的意思是，从目前来看，电子教科书就是印刷版本的复制品，像CS等等的，就是把书籍扫描下来放在屏幕上。对应D选项they are no more than print versions put on a screen，他们就仅仅是把印刷版本放在了屏幕上。
5. Matt MacInnis describes the updated version of Inkling as __________.MM把升级后的Inkling描述为什么?根据顺序原则，在第4题后找第5题的出处，尽管在题干中出现了大写专有名词MM，但因为从第10段起就没有MM了，所以要耐心细心的寻找MM的替换出现。
在第10的开头就出现了He calls Inklinga platform for publishers to build rich multimedia content from the ground up，当一句话的主语换成代词的情况下，说明这句话的主语与上文一致，上一段第9段出现的正是男人正是MM，因此本句的He就是MM，答案就是这句话对应C选项a platform for building multimedia content一个创建多媒体内容的平台。
6. The author is most excited about Inklings notation system becau one can__________.作者最兴奋于Inkling的标记系统可以怎样?还是要注意题干中问到的是most excited，注意在文中找对应的最高级，定位在第14段，But the most exciting part about Inkling, to me, is itsnotation (批注) system. Heres how it works:表面看好像定位很简单，但14段根本没有做任何有用的交代，也没法做题，需要耐心细心的往下看，15段交代了纸质书的标记特点与题干的要求不一致，继续往下看到16段的最后一句The best comments are then sorted democratically by a voting system,meaning that your social learning experience is shared with the best and brightest thinkers.最好的评论会通过投票制民主的挑选出来，这就意味着你的社会学习经验是可以与最棒最精英的思想家来分享的。对应A选项share his learning experience with the best and brightest thinkers. 本题难点在于定位与真正答案的出处相隔的非常远，能否踏实下心来耐心的查找比对，是做对本
题的关键所在。
7. One additional advantage of the interactive digital textbook is that __________.电子互动教科书的另一个优点是什么?定位在17段，As a bonus, professors can even chime in (插话) ondiscussions. 另外，教授甚至可以在讨论中插话。对应C选项professors can join in students onlinediscussions. 教授可以参与到学生的在线讨论中。本题难点在于bonus是超纲词，考生可能因为不认识而不敢定位在这里，但因为从18段开始讲到的shortcoming，与题干中的advantage明显不符，而且17段还出现了中文注释，中文注释在文中是非常重要的信息，可以帮助我们看懂*甚至是做对题，一定要重视。基于这两点原因，第7题的答案可以确定是在第17段来找。
后3道填空题仍然延用前7题定位、比对的解题思路，通过原文与选项的对比得出答案。
8. One of the challenges to build an interactive digital textbook from the ground up is that ittakes a great deal of __________.从头开始创建一个电子互动教科书的其中一个挑战在于它需要大量的什么?定位在第19段，There are, however, challenges.顺序往下接着看，在21段可以看到and you can tellthat it takes a respectable amount of manpower to p
ut together each one.原文中takes arespectable amount of对应的是题干中的takes a great deal of，答案很清晰，就只有一个词manpower之后的to put together each one目的不定时做状语是修饰成分，非主干内容，不必抄写。
