一代人有一代人的长征路,一代人有一代人的使命担当。为纪念中国共产党成立97周年,在新时代书写不忘初心牢记使命新篇章,在本次组织生活会上,通过开展批评与自我批评,我将勇于修正错误,自觉加强党性锻炼,在新时代明确新担当,展现新作为。
一、存在问题
(一)学习不够扎实。自去年10月18日十九大开幕式以来,学习十九大精神一直是中央、省、市、县各级各部门当前最重要的一项政治任务。我镇从去年10月份开始就把学习十九大报告列入了学习计划,之后更是结合“强严树”活动、“五结合五整顿”活动,对十九大报告的正文部分和结语部分反复学、深入学、坚持学,然而对于十九大报告中提出的“新时代”的含义我却一知半解,这说明对于十九大精神还是没有真正的学懂弄通做实,在学习上下的功夫还不够。
(二)工作不够细致。在过去的一年中,针对基层党建、脱贫攻坚、信访等重点难点工作,尽管我能全面铺开,抓住重点,然而还是出现了一些漏洞。比如对思想意识形态工作的重视不够,抓得不紧;比如侧重抓扶贫资料的完善,对于扶贫政策的宣传,比如县、乡、村三级的应知应会知识的学习贯彻不够;比如在解决信访问题时不能够靠前指挥,对于规范信访流程,完善信访资料强调的不够多。
(三)抓纪律有所松懈。随着物质生活水平的提高,加上乡镇工作生活环境的改善,对机关工作内部的管理失之于宽松软,对于一些不认真履行值班制度,在值班时间迟到早退的现象往往睁一只眼闭一只眼,没能及时提出批评,安排办公室人员及时通报。
二、原因剖析
结合实际,深刻反思自身存在问题的根源,主要有以下几方面原因:
(一)在学习上,尽管学习笔记、学习心得做的很到位,但学习还是浮于表面,在学习上的工匠精神不足,没能做到一字一句读,仔细斟酌,在学习上联系实际还是不够紧密。
(二)在工作上,对于有些工作缺乏前瞻性,没能及时安排部署,政治敏锐性不够强,在一些重点难点工作中没能提前谋划,抓全抓细。
(三)在纪律方面,抓班子带队伍有所松散,没能将雷厉风行和久久为功结合起来,尤其在一些老的管理上比较宽松,有失公平。
三、整改方向
(一)深入学习。对于我们领导干部来说,学习不应该仅仅是一项政治任务,而应该成为一种生活习惯。只有通过学习,从书本上学,从会议中学,从新闻媒体上学,才能不断扩展自己的知识面,提升思维境界,从而间接提高政治敏锐性,从而利用知识真正武装自身,利用科学的理论正确指导实践,对此,我将不仅满足于拓宽学习的广度,更要着力于挖掘文字背后的深层意义。比如就“新时代”来说,新时代提出的依据,,重要意义,如何在“新时代”下担当新使命,发扬新作风都是我们应该联系实际,不断挖掘的地方。
(二)扎实工作。乡镇工作纷繁复杂,千头万绪,而如何从大量的工作中突出重点,抓全抓实则是我们要认真思考的问题。我们当中有人喜欢摸着石头过河,边干边改;有的人喜欢事前谋划,不断学习,稳步推进,这些都是可行的工作方法。而我们的最终目的只有一个,就是把工作干扎实、把活儿干好,让老百姓满意。对此,除了要加强学习,不断用科学的理论指导实践外,还要多进村入户,实地调查走访,掌握第一手资料,同时积极和上级对接,反映情况,不断整改,保持工作节奏,提升工作质量,不断创新工作的方式方法。坚持全面推进,有的放矢,扎扎实实干好工作,实实在在为民谋利。
(三)严肃纪律。我们要严守党规党纪,把纪律挺在前面。认真学习《准则》、《条例》等,严格执行中央八项规定,严格遵守“六大纪律”,严守政治红线和纪律底线,切实履行好治党管党主体责任。要加强纪律教育,完善纪律规章,实现制度与时俱进,在日常工作中,对于不按时参会,不按时签到,无故迟到早退等违反机关纪律的现象,配合纪委,及时提出通报批评。不论是老还是新,不论是班子成员还是一般人员,在纪律面前都一视同仁。使铁的纪律转化为党员、干部的日常习惯和自觉遵循。
习近平总书记在党的十九大报告中明确指出,中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。作为一名乡镇干部,我们要进一步解放思想,激励新时代新担当新作为,立足本职,不断学习,廉洁自律,踏踏实实为镇区百姓谋发展、谋幸福。
以上就是我个人的发言材料,如有不到位的地方,请们批评指正。
政绩,是党政干部行使人民赋予的权力在任期履行岗位职责所取得的绩效。创政绩、出政绩,是干部从政的一个重要目标,是党组织和干部群众评价干部的一个重要标准,也是干部知识水平、工作态度、敬业精神、业务能力和领导水平等素质的综合反映。政绩观,是干部对如何履行职责、追求何种政绩的根本认识和态度。对于如何引导领导干部树立正确的政绩观,我认为,必须坚持走民主化之路,完善“三个民主机制”。 一、完善民主选拔机制,引导干部树立正确的政绩观 1、坚持德才兼备原则,把选人用人导向确立好。完善民主选拔机制,引导领导干部树立正确的政绩观,首先就是要把好正确的选人用人导向。用准一个干部,就等于树立起一面旗帜,就会对广大干部起到引导、示范和激励作用;用错一个干部,就等于发出了一个错误信号,就会挫伤干部群众的积极性。要以发展论英雄,凭实绩用干部,把那些具有正确政绩观、实绩突出的干部选进领导班子,努力把干部的注意力和兴奋点引导到想发展、干事业、创政绩、做贡献上来;真正选用那些政治上靠得住,工作上有本事,想干事能干成事的干部,做到谁最胜任工作就选谁,谁干成事业就重用谁。对那些甘于奉献、埋头苦干、政绩突出的干部要予以表彰和重用;对那些虽有良好发展愿望但没有掌握科学方法的,要热情地予以帮助,正确地加以引导,让想干事的人干成事;对成绩平平,无所作为的人要及时加以调整;对为快出政绩而搞“面子工程”、“形象工程”,搞短期行为,搞欺上瞒下、损害群众利益或弄虚作假、沽名钓誉的人坚决予以惩处。对那些虽然已经成为历史、但被实践发展证明确属突出成绩和重大贡献的,必须作为干部提拔任用的重要依据;而对曾经被认为是突出成绩、但被实践发展证明是虚假政绩或造成重大损失的,必须加以认定和追究责任,已经得到提拔重用的干部,必须坚决撤下来。坚持正确的用人导向,从而进一步激励广大干部大胆工作,干事创业,形成勤政为民、踏实苦干、真抓实干的浓厚风气,使更多的人创出更好的政绩。 2、完善民主考评体系,把干部工作实绩评估好。长期以来,在领导干部政绩考评上,存在着“三重三轻”的现象,即在考评的体制上重上级领导的印象,轻群众的满意率;在考评的指标上重经济增长,轻社会人文发展;在考评的内容上重“显”绩的考评,轻“潜”绩和“隐”绩的考评。出现这些现象的一个重要原因是由于目前尚未建立好民主的科学的考评体系,因此,要引导领导干部树立正确的政绩观,各级组织必须加快建设客观公正民主透明的政绩考评体系,重点在指标上、方法上、参与主体上进行完善。一要集思广益,完善考核指标。考核是指挥棒,考核指标是指挥棒的方向。在设计考核指标时应先广泛听取方方面面的意见,多数干部群众认可的方能成为考核指标。考核指标既要体现全面、协调、可持续发展的要求,又要防止考核指标设计过细过繁,群众难以考评的现象发生;既要突出反映经济增长和效益的考核,又要防止不适当地突出数字指标,片面追求gdp,单纯注重数字增长等偏向;既要考核有形的“显”绩,又要考核无形的“潜”绩。如当前考核应降低工业增加值、固定资产投资额等体现发展过程的指标和微观指标,增加公共卫生、科技教育、环境保护、城市管理、优化经济发展环境等指标的权重。二要分类指导,改进考核方法。要统筹运用传统的目标管理法、关键事件法、立体评议法、综合考核法,根据不同部门、不同岗位、不同职责和任务,突出不同的指标,采取不同的方法分别进行考核。根据不同方面的政绩可采取定量、定性、评估、监测、民意调查等不同的方法进行考核。如四川省在全国率先运用“党政领导干部民主测数量线型考评分析方法”,对厅级干部进行民主测评的做法值得借鉴,这种方法的特点在于通过建立指标体系,采集测评数据,运用现代科技手段和数理分析办法来测评干部,能最大限度地减少人为的、感情化的因素,防止出现千篇一律的考评结果。三要拓宽渠道,扩大群众参与面。当前在政绩评价时,要着重解决党组织与群众评价不一致的问题。要切实改变少数领导干部经常不正确地充当下级政绩评判主体的现象,重要的是让群众有充分的知情权,有群众广泛参与的有效形式。要提高参与政绩考核评价者的代表性,既要有领导干部、基层干部,又要有各方面的群众代表;要拓宽考核的渠道,既要有集中评议,又要有个别交谈;既要有集中性的考核考察,又要注重平时情况的了解。同时,要探索建立干部政绩公示、公议、公众评价体系,广开渠道,让更多的群众,地区经济社会发展专家,社会中介机构参与,运用现代网络建立干部政绩民情反馈体系,提高政绩评价的广泛性、准确性、科学性。 3、推进民主化进程,把改革举措落实好。在干部人事制度改革中最重要的是要推进民主化进程,以此来促进干部管理方式从以职务管理为主向以职责管理为主转变,保证领导职位和领导人才的配置效率,保证干部选拔工作的公正。中央“5+1”文件和省委的五个制度出台后,常山县作为全省干部人事制度综合改革试点县之一,大力推进干部人事制度改革民主化进程,力求在完善选人用人的民主化程度上有所突破。一是注重干部初始提名的民主化改革。一方面规范全委会成员民主推荐提名制度,对县委县政府工作部门、乡镇的正职及重要岗位领导干部的提任和交流的人选实行由全委会成员初始提名,根据全委会成员的推荐结果确定考察对象。另一方面,积极探索其他县管领导干部初始提名的方式,让更多的群众参与进来,提高初始提名的准确性,从而使各个层次干部初始提名环节实行民主化。二是注重对“三民”工作的规范操作。扩大群众对干部选任工作的参与面,进一步规范干部考察考核中民主评议、民主测评、民主推荐(简称“三民”)参加对象的界定,明确不同层次、不同代表、不同类型的参与主体,使“三民”工作更具广泛性、代表性和合理性,真正把干部“好”与“坏”的评判权和“升”与“降”的裁判权交给群众,使“三民”工作更能反映群众的意愿。三是注重民主选拔方式的创新。在开展公选领导干部工作的同时,探索运用民推竞选、公推直选的方式选拔乡镇、部门正职,扩大党内民主和人民民主,使党员、群众对领导干部的选拔任用拥有更大的知情权、参与权和选择权。 二、完善民主决策机制,促使干部树立正确的政绩观 1、强化依法行政意识,在法律框架内实行民主决策。透析安徽的王怀忠腐败案、江苏的铁本事件等案例,其“形象工程”能够上马建设,值得深思的一个重要原因,就是少数领导干部在决策时没有做到依法决策,在落实工作时没有做到依法行政。有的抓工作“错位”,习惯把本级领导机关看作是法规制度的决策层而非执行层,热衷于离开法规制度另搞新口号、新规定;有的抓工作“越位”,往往超越职权职责,干一些不该管、管不了、管不好的事;有的抓工作“缺位”,该管的事不去管或管不好。错位、越位、缺位问题的存在,严重影响工作落实、损害干部队伍建设。为此,我认为领导干部要树立正确的政绩观,必须首先确立依法行政的观念,具体来讲就是要强化“三种意识”:一是强化角色意识,从“错位”的地方“让位”。各级领导机关都要自觉把本级作为法规制度的执行层,作决策时要考虑法律法规的依据,开展工作要多在认真落实法律法规上想办法,切实维护法律法规的严肃性,不要在追求出名挂号上费心思,不能超越法律法规标新立异,追求轰动效应,搞短期行为。二是强化职责意识,从“越位”的地方“退位”。严格按照条令条例赋予的权限、职责和任务开展工作,切实做到各司其职,各负其责。属于下级的权力要还给下级,该下级作主的事情不要管,确保他们能够正常行使职权、认真履行职责,不能事无巨细,事必躬亲、“一竿子插到底”。三是强化服务意识,在“缺位”的地方“补位”。牢固树立“领导就是服务”的思想,切实做到想基层所想、急基层所急、需基层所需。重点要做好对基层减压、解难的工作,充分调动他们的工作积极性和创造性。 2、健全各项工作机制,增强民主决策的科学性。少数领导干部存在不正确的政绩观,使许多决策或多或少存在着不科学性、不连续性和随意性等问题,要保证决策的科学性、民主性,关键要健全民主的决策机制。一要营造民主氛围,形成多方面参与决策的格局。在决策中要充分发扬民主,让懂行的专家说话,必要时应邀请多家咨询机构参与,开阔党委政府的决策思路,推进决策的科学化。如通过建立顾问委员会、专家咨询委员会,打破地域、部门、行业的界限,聘请不同背景的专家学者参与决策,认真听取他们提出的咨询意见,使政府决策咨询建立在相互补充启发、有所比较鉴别的基础之上。二要畅通民主渠道,使社情民意得到充分表达。要进一步完善人民代表大会制度、政治协商制度、信访制度等已有的制度,健全政府热线、人大代表接待日、领导接待日等制度,建立现代听证制度、民意测验制度、舆论调查制度等。例如,城市改造、水库移民应当有规划中搬迁地区的群众代表参加,国企改制应当有工会、职工代表参加,制定工商管理制度应当有企业参加,确保利益相关方、受损方能够参与决策过程。三要实现民主公开,使决策过程始终做到公正透明。具体而言,重大公共决策的讨论情况和阶段性方案都应当及时对社会各界公布;凡是涉及公众利益的决策,都应当向社会公开;凡是涉及局部群体利益的,必须让有关群体知晓;凡是涉及行业领域的决策,都应事先通知有关方面。例如,各级政府和部门应当建立新闻发言人制度或设立政府信息咨询站点,制度化地公布政府决策信息,回答社会各界关注的热点、焦点等各种实际问题。四要健全民主议事规则,规范决策程序。各级行政决策机构应当在首长负责制的法定框架下,进一步完善决策的议事规则和程序,明确界定应经会议讨论的事项范围。凡属规定应由会议讨论的重大问题,都应当通过集体讨论做出决定,包括行政首长在内的个人都无权不经会议讨论就自行做出决定。五要完善决策的责任追究机制。按照权责一致、权责相等的原则,明确决策失误所应承担的责任。在责任追究方面,法律已明确规定有罢免、免职、质询等责任形式,同时应当启动引咎辞职、自愿辞职等简易方便的责任形式,并将这些责任形式与决策失误相挂钩。 3、弘扬求真务实精神,抓好民主决策各个环节的落实。求真务实的精神,是各级领导干部应当坚持的思想作风和工作作风,也是实现政绩的根本途径和方法。民主决策的各个环节工作是否得到有效落实,关键取决于决策者是否坚持求真务实的精神,是否弘扬求真务实的作风。具体到实际工作中,我们要在三个方面下功夫。一是要检验是否做到“三个符合”。即各级领导干部作决策、办事情、干工作,是否符合依法行政要求,是否符合客观规律和当地实际,是否符合多数群众的意愿。二是要做到“三个充分考虑”。即推动一项改革要充分考虑它的可行性和社会承受的程度,制定一项政策要充分考虑其社会影响,上马一个项目应充分考虑其市场前景、资金来源、技术条件和对今后的影响等。三是要把握好“三个统一”:即从本地本部门实际出发与保持同中央宏观政策和精神的统一;创造性开展工作与认真贯彻上级指示的统一;局部利益与全局利益的统一。既要防止和反对借口地方或部门的特殊性或创造性开展工作搞“上有政策下有对策”的分散主义、地方保护主义,又要防止和反对盲目跟风、唯书唯上的倾向。要继承和发扬脚踏实地的优良作风,始终保持与时俱进、开拓创新,坚忍不拔、奋发有为的精神状态,不断增强使命感、责任感和紧迫感,重实际、鼓实劲、求实效,紧紧抓住当前十分难得的战略机遇期,用好的作风创造突出的政绩,切实在实现好、维护好和发展好最广大人民根本利益中创造实实在在的政绩。 三、完善民主监督机制,保证干部树立正确的政绩观 加强对领导干部的民主监督,是确保领导干部树立正确政绩观的重要保证。要进一步拓宽监督渠道,健全监督机制,充分发挥党内监督、舆论监督、组织监督的作用,切实解决对领导干部“上级监督不到,同级监督不了,下级不敢监督”的问题,消除监督管理的死角。具体要做到把握一个关键,突出二个层次,抓住三个环节。 1、把握一个关键。市场经济条件下情况纷繁复杂、千变万化,如果只凭个人或少数人的经验决定重大问题难免要发生失误。因此,围绕重大决策、重要干部任免、重要建设项目安排和大额资金使用等重大事项,如何切实加强对“一把手”的监督,关键要加强民主集中制建设,把班子成员之间的监督工作落实到位。首先,一把手要有很强的民主意识,善于营造良好的民主氛围。这是民主能否落实的关键。在主持党委的日常工作中,要密切联系群众,充分调查研究,注意倾听方方面面的呼声;在党委议题形成后,提前征求委员的意见,给委员充分的酝酿时间;在党委讨论决定重大问题时,自觉地以平等一员的身份参与决策,尊重少数人的意见,欢迎不同意见,在处理个人与组织的关系中,始终把自己置于组织之中,置于制度约束之下。第二,班子其他成员要有强烈的民主参与意识,真正做到畅所欲言。在日常工作中,委员应立足本职,胸怀全局,积极主动地多提建设性的意见和建议;在党委讨论决定重大问题时,要勤于动脑,敢于发表自己的意见,为集体决策献计献策。第三,要认真开好领导干部民主生活会,开展批评与自我批评。开展相互谈心和批评,坚持讲实话、讲真话、讲心里话,开诚布公,推己及人,消除分歧,消除误会,达到党委成员政治、思想、行动上的真正一致和团结。 2、突出二个层次。一是上级对下级的监督,即由纪检监察机关按照干部管理权限,对下级党政机关和领导干部进行监督,积极探索与人大、司法监督联动机制。如开展巡视工作,逐步在层次上延伸和内容上扩展,及时纠正和防范一些滥用权力的行为,促进领导干部廉政勤政。健全完善领导干部廉政谈话、诫勉谈话制度,坚持早打招呼,及时提醒,把不廉洁问题解决在萌芽状态。严肃查处违纪违法案件,对领导干部中发生的违纪违法案件必须坚决查办,不得推拖不管,更不允许压案不查。对办案不力的地方和部门要限期纠正,对瞒案不报、压案不办、甚至干扰办案的要追究责任。二是群众对领导的监督。首先,通过民主评议实施监督。实行述廉、评廉、考廉制度,将评议考核结果纳入领导干部的廉政档案,作为选拔任用的依据;对执法机关、经济管理部门和社会服务单位开展行风民主评议,并与舆论监督相结合,体现对权力运行的监督。其二,通过政务公开实施监督。各级政府及部门要把深化政务公开作为政治文明建设的重要内容和实行民主监督的重要措施来抓,凡涉及基层、企业和人民群众利益的事项都要公开。建立和完善党内情况通报制度、情况反映制度和重大决策征求意见制度,充分发挥党员的监督作用。其三,通过信访工作实施监督。健全信访举报管理制度,规范信访工作程序,保证信访举报事项件件有着落,使群众举报的问题得到认真处理,保障举报人的合法权益不被侵害,同时对领导干部的作为实施有效监督。 3、抓住三个环节。一是事前监督。对领导干部的工作热情、进取心和工作干劲要给予充分鼓励,大力支持,但一定要弄清搞准领导干部决策的动机,该提醒的提醒,该泼冷水的泼冷水。在组织换届、考察班子、了解干部的时候,对一些干部头脑中不切实际的“蓝图”、“设计”和“观点”,该劝阻的劝阻,该制止的制止,不能顾及面子,一味迁就或迎合。二是事中监督。对领导干部实施领导行为和落实工作部署工作过程中的措施、途径、手段和运行状态,要尽可能地了解掌握,特别是要以法律的尺度,看是否做到依法行政,必要时要予以指导、引导。对那些已经存在问题或为创政绩而不择手段的干部,可以通过考察反馈、任前谈话、参加民主生活会、组织函询等形式进行提醒、教育和纠正。同时,要从关心爱护干部出发,对群众反映或干部考察等渠道发现的问题,在坚持弄清事实的基础上,及时采取批评、诫勉、警告等挽救性措施,做到防微杜渐,避免小过酿成大错。三是事后监督。通过年度考核、来信来访、离任审计以及换届考察等手段,调查了解干部的工作业绩,对浮夸不实的要予以批评,弄虚作假的要予以处理,因假升迁的要坚决撤下来。
各位领导、: 根据集团党委“不忘初心、牢记使命”主题教育第五次集中学习研讨会会议要求,下面我从宗旨意识方面和各位交流自己的一些想法,不妥之处,敬请批评指正。 党的根本路线是群众路线,党的根基在人民群众、血脉在人民群众,党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。我们党之所以能够带领人民历经风雨而取得一系列伟大成就,答案就在于始终把人民群众视为“生命之本”和“力量之源”,始终重视人民群众的主体地位和作用。在井冈山时期,我们党在实际工作中就坚持“革命成功,尽在民众”的观点;在延安时期,我们党成功进行了延安整风,形成了理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评三大优良作风;新中国成立后,以及改革开放以来,我们党坚持不懈加强作风建设,尽管不同时期作风建设的任务不同,但是保持同人民群众的血肉联系始终是一条不变的原则。习近平总书记指出:我们党来自人民、扎根人民、造福人民,全心全意为人民服务是党的根本宗旨,必须以最广大人民根本利益为我们一切工作的根本出发点和落脚点,坚持把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴作为制定政策的依据。 作为建工三公司合约计量部的一名预算员,平时我的主要工作是负责公司各建设项目进度申报、预算对接、竣工结算申报,虽然平时不直接与施工班组、材料供应商打交道,但按时申报工程进度、办理项目竣工结算对施工班组、材料供应商等早日拿到工程款、材料款至关重要,因此,从我自身来说,做到全心全意为人民服务,首先是在平时工作中,一定要做好本质工作,按时作好进度申报、办理竣工结算,与此同时要做到廉洁自律,不接受施工班组、供应商请吃、请玩,不能接受他们赠送的礼品、礼金,不接受任何好处费,不借用任何交通、通讯工具等物品,不参加任何祝贺庆典活动。第二,要与三公司党支部一道进一步深入推进“万名党员进社区”活动,与社区密切联系,增强自身责任意识、服务意识,定期到社区开展环境卫生清洁活动,为“美丽乡村”贡献自己的一份力量。 我的发言完毕。
政绩观是指人们对政绩的看法。政绩观反映的是党员的党性修养、政治立场、格局境界。政绩观端正不端正、正确不正确,在相当程度上决定了我们事业的成败。所谓政绩,按字面的解释当是指领导干部履行职责所取得的绩效。领导干部肩负着党组织的期望和人民的期待,在任期间通过扎实而勤奋的工作,作出突出贡献留下突出政绩,这是任何一个有责任心、事业心的领导干部应该有的追求,同时也是一个干部德才素质的综合反映和对其进行评价的依据。对于党员干部特别是领导干部来说,政绩观是一个十分重要的问题,它引导着我们去该为谁而建立政绩,该追求什么样的政绩,以及该通过怎样的途径去实现政绩。 作为青年党员,树立正确的政绩观和正确地践行政绩观至关重要,概况起来就是既要仰望星空,更要脚踏实地。 仰望星空,就是要志存高远。水激石则鸣,人激志则宏。对于青年而言,有没有远大理想,能不能志存高远,也决定着青春的成色与分量。有远大理想、有鸿鹄志向,才能向着这个目标去努力、去奋斗,才会不断地激发出自己最大的潜能。如果没有方向,任何风都可能是逆风。 徐特立老人曾经说过:“一个人有了远大的理想,就是在最艰苦的时候,也会感到幸福。”而一个人一旦没有了理想,就像大海里一只漂泊的小船失去了方向。当前,各种社会矛盾相互交织,各种文化相互交流交融交锋,多种思潮相互激荡,给广大青年在辨别是与非、对与错、真与假、美与丑等问题上,带来了许多困扰。广大青年只有在理想的烛照下不断提高判断力和鉴别力,才能不为任何风险所惧,不为任何干扰所惑,才能肩负起时代重托。 习近平总书记指出:“功成不必在我并不是消极、怠政、不作为,而是要牢固树立正确政绩观,既要做让老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事,也要做为后人作铺垫、打基础、利长远的好事,既要做显功,也要做潜功,不计较个人功名,追求人民群众的好口碑、历史沉淀之后真正的评价。”作为一名共产党员,我们要自觉把个人的理想与党和人民的事业,与社会的需要紧密地联系在一起,为自己建立更高追求、更高标准,牢记全心全意为人民服务的宗旨,坚持站在群众角度分析问题、认识问题,在感情上贴近群众、在行动上深入群众、在工作上服务群众,使自己的远大理想在为党工作、为人民服务中得以实现,做到让党放心,让人民群众满意。而不是急功近利、好大喜功,追求“形象工程”“面子工程”。 脚踏实地,就是要立足岗位扎实工作。理想信念,从来都不是空洞的、抽象的,而应该是具体的、实践的。习近平总书记强调,青年要“到人民群众中去,到新时代新天地中去,让理想信念在创业奋斗中升华,让青春在创新创造中闪光”。抬头看天,离不开低头看路;仰望星空,也需要脚踏实地。 青年员工只有把远大的理想落实在每一天的具体行动当中,落实到每一件具体的事情上,才能不断地接近自己的理想。要把远大志向和本职工作结合起来,克服浮躁心理,沉得下身、静得下心,从小事做起,以小见大,以小成大,把小事做细,把细事做透,用心干好本职工作的每一件事,不断提高能力、提升境界。 立足岗位实践理想抱负,仰望星空坚持脚踏实地,把“小我”融入“大我”之中,始终做到与民族同命运、与祖国共奋进、与时代齐发展,才能在实现中华民族伟大复兴的征程中写下灿烂的青春篇章。 无论是什么岗位、承担什么责任,都要全身心投入工作,不做虚功,不图虚名,用心想事干事成事,多一些“真功实招”,少一些“花拳秀腿”,在平凡的岗位上干出令人信服的成绩,用自己的实际行动赢得组织和群众的信任。
尊敬的各位领导、各位同仁:
大家上午好。自x月xx日中共中央召开“牢固树立正确政绩观勇担新时代新使命”主题教育工作会议以来,全党上下掀起了广泛的学习热潮,各种形式的教育活动紧锣密鼓。作为一名基层党员领导干部,同样自觉而积极地投入到学习教育活动之中,利用各种方式认真学习领会习近平总书记的重要讲话精神,我队党委也及时启动了主题教育工作。今天又参加了省局系统党政领导干部读书学习班的学习,并有幸聆听了局党委书记、局长苗壮精彩的学习辅导,启发很大,收获颇丰,感悟良多。
下面,我想就如何推动队伍在新时代实现跨越发展,为职工创造更加美好生活这一主旨,从一个侧面去理解和把握“不忘初心、牢记使命”的深刻,作为一名基层单位主要领导干部,在这个伟大的新时代,在实际工作中该怎样真正做到“勇担使命,砥砺前行”?由此谈一点肤浅的体会。
中国共产党的初心和使命是什么?就是为人民谋幸福,为民族谋复兴。从党员个体上讲,就是恪守全心全意为人民服务的宗旨,做好组织交给的每一项任务。我们践行初心和使命,就是始终坚持以人民为中心的发展思想。在我们地勘单位,队伍发展的好坏,直接关系到职工群众的生活水平,关系到职工群众对党的信任、对美好生活的向往和追求,关系到社会的和谐稳定。实现了这样的目标,并且不断地推进使之向更高的目标前进,就是我们身在一线的党员领导干部“守初心、担使命”最直接的体现。
我们九一五大队,由于专业队伍的性质,与其他兄弟单位相比,在人才、资产、资源以及专业技术结构上一直处于劣势地位,队伍的发展差强人意,职工收入水平也长期处于全局靠后位置。近几年来,通过观念的转变,思路的调整,机制的转换,较好的发挥自身专业优势,以小步快走的模式逐步转型,在工程市场,特别是在地质灾害防治和矿山环境治理中闯出了一片小天地,队伍经济有了一定的发展,职工收入水平有所提高。但是,这些成绩与党的要求相差甚大,与职工的期望相距甚远。客观地说,九一五队的落后有其客观的历史原因,但更多的还在于自身的努力不够,思想解放力度不够,观念转变缓慢,集中地反映在主要领导本身的精神状态。在主题教育活动中,我常常扪心自问,作为一名党员,自己是否真正恪守了全心全意为人民服务的宗旨;作为一名单位的主要领导,对单位的发展是否真正倾注了全部力量。今天,随着全局经济的快速发展,九一五队也小有进步,但未来的路依然是任重道远。
有比较方知天地之差。回顾几年来九一五队的工作,放眼全局各单位转型发展的态势,蓦然惊觉“卧听一夜东风劲,满树芳华跃上头”。在新一轮转型发展的浪潮里,我们有了更大的压力和紧迫感。坦率的说,近几年来的一点成绩,让我们萌生了“小富即安”的沾沾自喜,锐意进取的精神有所懈怠,队伍改革的预期搅扰了前进的步伐,自我满足的心态时有显露。反映到具体工作中,队伍的发展思路跟不上形势,制度建设不能较好地契合市场的变化,各项管理存在弱化,经济效益差的状态没有根本转变,职工收入提高较慢,等等不一而足。
“牢固树立正确政绩观勇担新时代新使命”主题教育活动的深入开展,不仅让我们清晰的知道自身队伍的差距,知道自己与党的要求的差距、与职工群众的期望的差距,更重要的是让我们党员领导干部重拾初心,重温使命,有了更加坚定的理想信念,更加明确的奋斗方向,更加执着的责任担当。我们的使命就是把党和人民交给的各项工作做好、做实,交出满意的答卷。
地勘经济发展出现了新的变化,地勘单位的改革也正在酝酿之中,转型发展正是当下最现实的主流,也是我们所面临的问题和困难。九一五大队的转型并非自今日始,但也绝非就此停滞。困难不必回避,问题时时滋生,作为全局发展相对较差的队伍,面对的困难和问题可能更多一些,具体矛盾也可能更加尖锐一些,深层次的遗留问题解决起来可能更为复杂一些。但是,只要主要领导干部心中有党,心中有民,真正具有家国天下的胸怀,勇担使命的决心,就有了不惧困难的信心,就有了解决问题的能力,就有了砥砺前行的目标和动力。
当前,面对地勘主业不振,转型发展受人才缺乏和资质等级不高的约束,我队通过主题教育,结合巡察要求重新调整了发展思路,即在省局整体发展思路的指导下,加快“走出去”步伐,适度缩小找矿队伍以坚守地勘主业发展延伸产业;强化“靠大联强”措施,坚决降低合作经营风险以促进自主经营提高效益;提升服务等级和品质,尽快构建涵盖各类延伸产业的队内互联互通服务体系以推动转型参与竞争;尝试放宽人才引进机制,重组队伍专业技术结构以适应转型发展增加人才储备。根据这一思路,今年上半年,我队在发展上主要是集中抓了以下几件大事:一是加大缅甸矿业勘查开发工作力度,通过与国内一家投资公司和缅甸一家矿业公司合作,在缅甸进行矿权登记和勘察开发,前期准备工作已经基本就绪,近期即将启动合作公司的注册登记,力争在较短时间内将矿权登记成功,年内开始勘察工作;二是加快“靠大联强”措施的落实。在上级领导的亲切关怀下,我们已与南京林业大学规划设计院建立了战略合作伙伴关系,两个重要项目正在运筹中,下半年有望启动;通过与宏能投资集团西部公司合作,在贵州省运作一项较大的PPP项目,本周内将有部分人员进驻项目进行前期施工准备;三是坚决停止了省内一切合作项目的经营活动,尽最大努力规避风险;四是争取省局支持,自主到各大院校进行人才引进,取得较好成效。
学习的根本目的还在于应用于实践。通过集中学习,我们的信仰之基将更加牢固,精神之钙会更加充足,思想之舵也行之愈稳。守住初心,是我们党员的本分,担当使命是我们的责任。我们身处一线,与职工群众天天打交道,理当倾听他们的呼声,关心他们的需求,感受他们的生活。这一切都离不开发展,离不开领导干部的以上率下,亲力亲为。作为落后单位的主要领导,在今后的工作中,要更坚定不移的以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,恪守全心全意为人民服务的宗旨,把“守初心、担使命”落在一个“干”字上,把砥砺前行化作真抓实干,做改革的带头人,做实干的领头羊,不断探索创新,把队伍的发展融入到全局乃至全省的发展大局,使职工群众享受更多的改革发展成果和美好生活。要找准差距,通过深入生产经营一线,搞调研、访民情、理思路、强管理,全力缩小队伍与兄弟单位之间的差距;树立正确的政绩观,坚持实事求是的思想路线,力戒形式主义、官僚主义,真抓实干,转变作风,在全队形成“实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的良好氛围。
“百尺竿头,更进一步”;勇担使命,砥砺前行。我是一名有着几十年党龄的老党员,也是一名肩负组织期望的基层单位主要领导干部,“守初心、担使命”是本份、是责任,是需要始终如一孜孜追求绝不放弃的誓言。把党的事业放在心中,把职工群众的利益刻在心头,以实干苦干推动队伍的超越发展,在全面实现小康社会的征程中,使九一五大队广大职工过上更加幸福美好的生活。做一名令组织放心,群众信任的合格党员。
以上抛砖引玉之言,谬误难免,请批评指正。
谢谢!
习近平总书记在党史学习教育动员大会上深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义,系统回答了“为什么学、学什么、如何学”的重大问题,为开展好党史学习教育指明了方向、提供了根本遵循。学好党史“必修课”,就是要认真学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,持续在学党史、悟思想、办实事、开新局上下功夫、求突破。
学党史,就是要把握历史发展规律和大势,始终掌握党和国家事业发展的历史主动。党员干部要树立大历史观,善于登高望远,在思维格局上立得高、看得远,切实增强工作的系统性、预见性、创造性。在党史学习教育中,要坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
悟思想,就是要深刻感悟马克思主义的真理力量和实践力量,深刻学习领会新时代党的创新理论成果,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。党员干部要深入理解把握马克思主义中国化的理论成果,不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。在党史学习教育中,要发挥班子带头作用,即带头抓学习,把潜心自学作为重要基点,在学党史、懂党史、用党史方面发挥示范带动作用;带头抓宣讲,“七一”前后,组织开展“我来讲党课”活动,各级党员领导干部要主动到所在党支部和基层联系点讲党课、讲党史;带头抓整改,深入查找思想上政治上行动上的偏差,认真进行党性分析,开展批评和自我批评,持续深入推进整改。
办实事,就是要深化对党的性质宗旨的认识,始终保持马克思主义政党的鲜明本色。党员干部要始终把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,推动改革发展成果更多更公平惠及全体人民。在党史学习教育中,要深入开展“我为群众办实事”实践活动,并在专卖、烟叶、销售等战线创新“自选动作”,开展特色实践活动,多为烟农、零售客户和困难群众办实事、解难题,多做打基础、利长远的事情,增强广大烟农、零售客户和困难群众的获得感、幸福感、安全感。
开新局,就是要总结党的历史经验,不断提高应对风险挑战的能力水平。党员干部要不断增强斗争意识、丰富斗争经验、提升斗争本领,持续提高治国理政能力和水平。把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来,科学把握新发展阶段、深入贯彻新发展理念、加快构建新发展格局,结合省局(公司)党组确立的全系统“十四五”发展做到“六个坚持”,正确处理好“五个关系”,科学编制并精心组织实施“十四五”规划,抓住机遇、担当作为,善于应对各种风险挑战,努力在新征程中迈好第一步、见到新气象。
习近平总书记强调:“一个人廉洁自律不过关,做人就没有骨气。要牢记清廉是福、贪欲是祸的道理,树立正确的权力观、地位观、利益观,任何时候都要稳得住心神、管得住行为、守得住清白。”告诫广大党员干部要守住廉洁自律这个关口。作为一名党员干部,要认真全面查找自己在廉洁自律方面存在的差距,进一步强化自我修炼、谨言慎行、慎独慎微、慎始慎终,在廉洁自律上作表率。
一、自觉筑牢思想防线,建立思想的“防火墙”
思想是行动的先导,行动是思想的诠释。只有在思想上筑牢拒腐防变的防线,建立起抵制腐败的“防火墙”,行动上才能紧跟步伐、把得住进退。作为党员干部,必须始终坚持把廉洁自律作为一种思想境界来提升,作为一种职业操守来秉持,作为一种工作能力来培养。牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观和利益观,提高自我约束能力,强化自我警省能力,以自律的态度、平静的心态、简朴的作风,提高自身的思想觉悟和道德水准,在思想上筑起一道道拒腐防变的“防火墙”。
二、强化党规党纪意识,明确行为的“警戒线”
没有规矩不成方圆。党规党纪是每名党员的行为准则。党的十八大以来,党规党纪不断完善,特别是纪律规矩更为明晰。作为党员干部,要加强以党章为核心的党规党纪知识学习,在内心深处树立党规党纪意识,严格按党性原则办事,按政策法规办事,时刻自警自省、自律自励,坚守清正廉洁的从政底线。只有守住作人、做事、用权、交友的底线,才能守住政治责任,守住政治生命线,守住正确的人生观价值观。只有给自己的言行拉起一条“警戒线”,无论何时何地,无论遇到什么情况,才能有自信、有底气、敢担当、善作为,经得起各种考验。
三、始终坚持立党为公,把好权力的“方向盘”
“立党为公、执政为民”的奉献精神是我们党的优良传统和宝贵财富,是马克思主义政党性质和宗旨的集中体现,它所彰显的“人民立场”是我们党的根本政治立场,是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。作为一名党员干部,要始终牢记权力是党和人民赋予的,理应正确行使,依法行使,谨慎行使。不能越权行事,不能擅权独大,更不许专权懒政。党员干部只有正确把握权力与责任的关系,把好权力的“方向盘”,沿着正确道路前行,才能吃苦在前,享受在后,守住廉洁自律底线,干出经得起历史和实践检验的辉煌业绩。
打铁必须自身硬,我们必须要以刀刃向内的自我革命精神,把自己摆进去、把思想摆进去、把职责摆进去,深入检视问题、全面查找不足,对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署,对照党章党规,对照初心使命,以身作则,严于律己,自觉接受监督,扛起全面从严管党治党责任,坚决履行好“一岗双责”,廉洁自律、以身作则、率先垂范,为实现风清气正,海晏河清朗朗乾坤作出不懈努力。
按照召开20xx年度组织生活会的要求,我认真学习《党章》,学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于加强党的政治建设系列指示精神,认真对照工作实际及思想动态,努力查摆自身存在的差距不足,深刻剖析问题产生根源,明确了下一步整改方向。现将个人对照检查情况报告如下,请们提出批评意见。
一、上年度组织生活会反馈问题整改情况
20xx年度组织生活会,通过学习调研、征求意见等形式,围绕6个方面查摆问题,并逐一整改,取得了一定效果。具体整改情况如下:
一是理想信念方面。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,进一步树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,始终与党中央思想同心、目标同向、步调同拍。
二是政治纪律和政治规矩方面。严格遵守党的纪律和规章制度,时刻用党员标准严格要求自己,能够坚决执行中央和上级决策部署。
三是落实全面从严治党方面。按照《党章》和《廉政准则》的规定严格要求自己,努力抵制不正之风,自觉接受党组织和群众的监督。
四是工作作风方面。能够担起责任,在具体工作中狠抓落实,总体上不存在不思进取、不敢担当的问题。
五是担当作为方面。坚持解放思想,积极创新工作机制,坚持在管理中体现服务,在服务中加强管理。
六是组织生活方面。坚决反对特权思想和特权现象,带头落实中央八项规定和实施细则精神,发挥党员先锋模范带头作用。
二、查找的突出问题
通过集中学习、征求意见、谈心谈话、查摆问题、自我剖析,深感自己与组织的要求和群众的期盼还有一定的距离,具体表现有:
(一)思想政治方面
一是学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的自觉性不够,导致了学习不全面、不系统,理论学习效果不佳。特别是用新思想来指导南康所的长远发展方面,没有深入思考,也没有具体举措。对习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的坚定政治立场、鲜明时代特色、巨大实践价值、科学思想方法等方面的领会还不到位。二是在落实意识形态工作责任制方面,存在面对社会不良风气、不正之风抵制不够坚决的问题。三是一岗双责制度落实方面有待加强,在具体工作中,着重于行政管理工作,党风廉政建设方面相对薄弱,存在责任主体不明确,没有突出体现出每个人、每个岗位具体承担什么样的责任。四是工作责任落实不到位,各副职职责划分不够明确,致使在落实中心党委的工作部署方面不够彻底。
(二)精神状态方面
一是面对新形势新挑战,缺乏创新工作的思路和具体办法,存在开拓创新不足的问题。在具体工作中,面对全员绩效考核的问题,用考核促进工作的效果不佳。二是统筹管理能力有待提高,在开展收费服务质量提升等重点工作时,虽然能够做到亲力亲为,指导开展工作,但是这项工作进度滞后。三是在开展调查研究方面,存在注重发现问题,但研究解决问题不足的情况。
(三)工作作风方面。
一是存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象,任务安排多检查少,比如高速+旅游、宣传、精细化管理等工作,虽然都是按要求及时安排部署,但工作还不能完全落到实处。二是存在指导、监督力度不足的问题,比如在收费管理方面,注重于工作安排,但是指导力度不够,考核落实没有跟上,致使管理落后。三是对职工的工作和生活关心力度不足。与职工的沟通交流不多,在工作和生活上,开展谈心谈话次数不多,对职工的思想状态掌握不够。
(四)遵规守纪方面。
一是对党纪国法学习不够,没有完全掌握。只知道法规的表面,没有深入思考其,影响工作效率。二是在遵守规章制度方面还不够严格,有的时候出现早退现象,有的时候不注意细节,不够严谨。三是在敬畏群众方面做得还不够好。对群众在实际工作生活的需求和困难了解较少,有些工作考虑不周全,做得不到位。
三、存在问题的原因剖析
反思自身问题的出现和形成,根子在于理想信念、宗旨意识、党性修养和政治纪律等方面出现了弱化和松动,经过认真剖析,主要表现以下几个方面:
(一)理论学习有所放松。虽然认识到理论学习的重要性,但有时认为学理论是务虚,抓具体事务才是务实,所以在思想上存在不重视理论学习的问题,总认为作为基层管理人员,上面怎么说就怎么干,自己把工作做好就行了。由于理论学习的欠缺,致使不能很好的运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实际工作,对深层次的问题研究考虑还不够,用理论指导实践的工作能力有待加强。
(二)宗旨意识有所弱化。近年来,虽然参加了“两学一做”学习教育,认真学习了党章党规,但对照检查感觉自己在党性修养上,与党中央对新时期党员干部的要求仍有差距。在考虑问题时习惯本位主义、实用主义,站在全局的角度上想问题不够。对于关系群众切身利益的事情,没有从小事做起,从具体事情抓起,主动解决好涉及群众利益的突出问题。
(三)党性修养有所放松。弘扬党的优良传统有所放松,艰苦奋斗精神有待加强。在工作中存在求稳怕出错思想,不敢放心放胆放手地开展工作。该决定的事情没有决定,一步一请示,一步一汇报,认为慢一点、迟一点,不出问题为好,导致工作中过于求稳,主动服务不够,超前服务不够,创新服务不够。
(四)个人修养提高不足。为人民服务的意识落实到行动上做的还不够,总认为细枝末节无关大局,小打小闹无妨大节,因而对自己的要求放松了,标准降低了,在定心正身、养德修行上做得还不够好,未能严格做到慎小慎微、慎初慎独。
四、今后的整改措施
在今后的工作中,我将针对查摆的问题进行逐一整改,坚决做到立行立改,具体做到以下几个方面:
(一)加强学习,在提升党性修养上下功夫。加强政治理论学习,认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,坚定维护以习近平为核心的党中央权威和集中统一领导,全面贯彻落实党的十九大各项决策部署,努力做到学之求深、信之求诚、用之求效,打牢理论功底,增强运用理论指导工作的自觉性和主动性,特别是要在深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫,坚决抵御和坚定驳斥意识形态领域错误思潮影响,增强政治敏感性与政治辨别力,在大是大非问题上坚决站稳立场、保持清醒头脑,始终与以习近平总书记为核心的党中央保持高度一致。
(二)勇于担当,在创新工作方式上下功夫。埋头苦干,扎实做好本职工作,以高度负责的态度,正确、高效完成工作任务,提高自己的执行力,不断增强工作的主动性、超前性。坚持解放思想,敢于创新、敢于突破、敢于担风险,在促进发展上努力探索切实可行的新思路。充分发挥主观能动性,认真做好每一项工作,遇到问题多看多问多想,多向周围的请教,努力提高工作能力和服务水平。
(三)求真务实,在改善工作作风上下功夫。把抓落实作为工作常态,增强指导工作的针对性,下功夫把问题分析得深一些、透一些,把措施研究的具体一些、实在一些,把工作的着力点真正放到收费服务质量提升、收费营销、星级收费站创建等重大问题上。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,在努力促进发展的同时高度重视职工安全问题、职工伙食问题、工作和生活环境问题,时刻将群众冷暖放在心上,真正深入群众,真心倾听群众呼声,真实反映群众愿望,真诚解决群众疾苦。
(四)严于律己,在加强党风廉政建设上下功夫。始终保持头脑清醒,自觉同党中央保持一致,同组织保持一致,做到讲规矩、守制度,对上级决策和部署不歪曲、不搞变通,做到执行不折不扣。树立和强化遵纪守法意识,敬畏党规党纪,严格执行上级各项廉政规定,提高自我约束能力,自觉置身于规矩之下,严格按党性原则办事,按政策法规办事,按制度程序办事,切实做到既在大是大非面前过得硬,又在小事小节上过得了关。
五、个人需要报告的重大事项
本人不存在违规公款购买、违规收送、违规占用、违规插手干预或参与经营名贵特产类特殊资源等问题。本人在20xx年度没有需要报告的个人重大事项。
以上是我的`对照分析检查和整改措施,不够深刻、不够具体之处,恳请各位给予批评、指正,我一定虚心接受,认真整改,今后努力把工作做好,不辜负组织和们的信任与期望。
近期,按照主题教育统一安排,通过学习党史、新中国史重大事件、重要会议、重要文件、重要人物和党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程,我对中国近代以来170多年的斗争史、我们党100年的奋斗史、新中国72年的发展史以及我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就有了深入了解,对我们党的初心和使命有了更加深刻的认识,进一步增强了知史爱党、知史爱国,守初心、担使命的思想和行动自觉。学好党史、用好党史我认为应该做到两个“牢记”和四个“必须”。
一是牢记党的理想信念,始终不忘党的最终目标。作为一名共产党员,为建设有中国特色的社会主义而奋斗,为将来最终实现共产主义而奋斗就是我们的理想信念。失去了,就不是一名真正的共产党员。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。我们党的历史之所以有着如此丰厚的底蕴,正是因为每一名共产党人都牢记党的理想信念,不畏流血牺牲,朝着它坚定不移的走下去。
二是牢记党的历史经验。历史是一本严肃的教科书,我们的党史,是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的生动教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹,这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。学习党史,必须深刻领会,用心思考。不仅要入眼入耳,更要入脑入心。学习党史,还必须理论联系实际,学以致用、以学促用。理论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验,总结失败的教训。充分借鉴历史,解决好工作中的新问题、新矛盾。学好党的历史,了解过去才能把握今天,把握今天才能创造明天,才能承担好承上启下的任务,不断保持和发扬党的胜利成果。100年来,中国共产党始终坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,坚持科学理论的指导,坚定不移地走自己的路,98年的奋斗对于中国共产党来说,是辉煌的开始。中国共产党引领着中国一步一个脚印走过来,在每个时期所取得的胜利都是不简单的。今天祖国繁荣而稳定,成为世界上举足轻重的大国,作为华夏儿女,祖国强盛了,我们也要提高自身素质。思想是行动的先导,拥有正确的思想,才会有正确的行动。我们要继承并发扬中国共产党员的优秀品质,坚决同歪风邪气作斗争,时刻用党员的标准严格要求自己,发挥先锋和模范作用,响应新时代的号召,与时俱进,为祖国贡献自己的智慧和力量。要保持党员先进性自己必须做到:牢记党的宗旨。把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任,实实在在地为群众办事实、办好事,诚心诚意为人民服务这个宗旨不能忘,吃苦在前、享受在后这个原则不能变;强化党员意识必须加强组织纪律性,只有思想上保持了先进性,才能在行动上体现先进性。
三是提高党员素质。提高党员素质,必须保持理论上的清醒和政治上的坚定。广大党员一定要自觉加强理论学习,提高理论素养,切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。提高党员素质,必须增强为人民服务的本领。普通党员要具有做好本职工作、争创一流业绩的本领;党员领导干部要努力增强驾驭市场经济的本领、做群众工作的本领、履行岗位职责的本领。
四是发挥党员作用。一是要做到平时工作看得出来,切实把党员的先进性体现到日常的工作和生活中。二要做到关键时刻站得出来。每一位党员都要经常重温入党誓词,想一想向党承诺过什么,时常反思和检查自己在个人利益与国家利益、集体利益、群众利益发生冲突时,是否能够高风亮节;在急危难险重任务面前,是否能够挺身而出;在生死危难关头,是否能够豁得出去。
五是树立党员形象。广大党员要按照保持先进性的要求,切实做到讲实话、知实情、出实招,把时间和精力都放到工作的落实上去。在各项工作的落实中,发挥表率作用,要求群众做到的,党员先做到。要坚持“两个务必”,进一步发扬艰苦奋斗的优良传统。党员干部,还必须正确行使权力。每一名党员都必须明白,我们手中的权力来自于人民,决不能把权力当作向组织伸手的资本,更不能把权力当作谋取私利的工具,只能把权力当作人民服务的责任和义务。
六是学习党史,了解党,更爱党。我们要坚持党和人民的利益高于一切,坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策,严守党纪国法,坚决维护党的团结和统一,要自重、自省、自警、自励,不断进行批评与自我批评,纠正自己的错误,端正自己的行为,明确自己的目标,为将我们的国家建设成为公平正义、充满活力、竞争有序的和谐社会做出自己应有的贡献。
各位领导、各位评委:
大家好!
我的演讲题目是《新时代呼唤新担当新时代需要新作为》。
党的十九大报告指出,经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代。中华民族要实现伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。这迫切需要一大批有能力、敢担当的党员干部去迎难而上、勇挑重担,担负起为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的神圣使命和政治责任,全体党员干部要敢于挺起担当的脊梁,挑起为人民群众谋幸福的“担子”。
新时代新担当新作为要以崇高信念为支撑。当年,正因钱学森的担当,才有了我们的“两弹一星”,正因李四光的担当,才有了我国石油事业的新纪元,他们这种担当无不源于“为人民服务”的崇高信念、无不源于“天下兴亡,匹夫有责”的崇高信念。他们的事迹使我深刻感受到:有多大担当才能干多大事业,只有把天下为己任,把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,才能征服前进道路上的一个个艰难困苦。只有时刻坚持以人民为中心的根本立场,才能始终保持同人民群众的血肉相连,时刻践行全心全意为人民服务的根本宗旨。才能做到尊重人民意愿、保障人民权益、增进人民福祉,把幼有所学、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶的温暖送到群众的心坎上,把现代化建设的宏伟蓝图呈现在人民眼前。
新时代新担当新作为要以学习为基石。面对新的形势和任务,习近平总书记号召全党,一定要善于学习,善于重新学习,依靠学习走向未来。习近平总书记也强调唯有搞好学习才能真担当真作为。就如习近平总书记在梁家河当知青7年的艰苦岁月里,劳动强度很高,但习总书记从来没有放弃读书和思考。“一物不知,深以为耻”。他白天利用劳动间隙看书,晚上点着煤油灯看到深夜。正是坚持不懈读书、思考,为日后的厚积薄发打下了坚实基础。那么对于我自己而言,我入职半年有余,面对单位管理模式,单位发展创新模式、业务方面自己不熟悉、不知道的东西很多。在以后的工作学习过程中我要自觉把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种健康生活方式,有针对性地弥补精神软肋、知识弱项、能力短板、经验盲区,努力成为做好工作的行家里手。
新时代新担当新作为要以实干为要义。唯有干在实处才是真担当真作为。今天,我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。我们必须既要以敢于啃硬骨头、敢于涉险滩的勇气蹚过深水区去追梦,也要诚实劳动、开拓创新,以实干兴邦,以实干圆梦。正如“治沙英雄”石光银带领当地群众,历经34年不懈努力创造了治沙奇迹,从“沙撵人、人躲沙”,到荒漠变绿洲;正如“中国天眼之父”南仁东用二十四载年华,八千余日夜,带领团队翻山越岭,跨过荆棘丛生的无人荒野,迈向浩瀚宇宙中的星辰大海。正如习近平总书记在陕北的七年,他把自己的奖品换成群众更需要的生产工具,他带领梁家河村民打坝造田、修沼气池、办铁业社,充分展现了实干精神,深刻诠释了共产党人的初心和使命。那么我作为一名水利人。我要学习实干的优良传统,耐得住寂寞、稳得住心神、扛得住压力,心无旁骛的把领导安排我的每一项工作做到细致。不断提高自己工作的主动性、全局性和前瞻性。促使自己在石堡川水库“十三五”建设与发展中建功立业。
新时代呼唤新担当,新时代要有新作为。新时代,是我们的机遇;新担当,是我们的使命,新作为,是我们对党和人民的交代。让我们乘着新时代的浩荡东风,加满油、把稳舵、鼓足劲,让“复兴号”中华巨轮继续劈波斩浪,扬帆远航,朝着更加光明的未来加速前行。
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!
金秋时节,处处硕果累累。一年一度的经验交流会,如期而来,在这阳光灿烂的日子里。我们聚在一起探讨教学中的得与失,一起分享教育工作带来的苦与乐。在这里我们畅所欲言,博众家之长为我所用。俗话说得好:教无定法,贵在得法。在教学的这条道路上,我们每位教师都有属于自己的一套得力的教法,今天,我把我平时是怎样教,以及如何指导学生学的一点做法写出来与大家一起分享。目的在于“抛砖引玉”引出其他优秀老师们的优秀的做法。工作仅仅九年谈不上经验,只是我的一点心得体会,希望大家多提宝贵意见,下面我就从课堂教学和搞好师生关系两个方面谈谈我的一点不成熟看法,仅供大家参考:
一、向课堂45分钟要效率
课堂教学是我们的“主阵地”,她经历了无数次的变革,但无论怎么变,向课堂45分钟要效率,要成绩是永远不变的真理。合理利用支配好课上时间,可以收到事半功倍的效果。上好一节课的前提是备好课!这是公认的事实。我备课不仅将课本内容,教参内容和材料有机重组。而且每次备课时都认真阅读课本,仔细确立教学目标,然后根据课本内容搜索各种资料和典型习题来补充课堂教学;除了备好课本知识以外还要备学生,即把我们备的知识以学生认可的方式教给他们。这就要求我们精心组织课堂,我认为课堂教学应该是严格要求与放任自由相结合的。如果一节课一严到底学生会感到很压抑,久而久之便会对你的课堂失去兴趣,从而对这一科失去学习的信心,甚至还会产生抵触的心理,引发不利于课堂教学的事件发生。兴趣是最好的老师。缺乏兴趣,学生被迫去学,根本谈不上学习效果。
如何在课堂上把学生从“要我学”转变为“我要学”,我主要从激发和培养学生学习的兴趣入手。注意教学的生动性和趣味性,使课堂教学生动活泼,充满激情和乐趣。在我的课堂上我经常让学生扮演各种角色,相互对话,讲英语故事,当小老师,表演短剧节目,用英语自我介绍,听英语歌曲,讲述西方国家的民风民俗以及学生感兴趣的话题等。这些活动极大地激发学习热情。时间一久,这些兴趣就会转化为强大内部学习动机。使学生感觉课堂不再那么枯燥那么漫长,从而期盼下一节英语课的开始。
二、建立良好的师生关系
良好的师生关系是保证完成教学任务的重要条件。学生亲其师,方能信其道,乐其道,才能积极的接受教师传授的知识,提高学习兴趣。我非常喜欢苏霍姆林斯基在其名著《帕夫雷什中学》中说的一段话:一个好教师“首先意味着他热爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为一个好人,善于跟他们交朋友,关心孩子的快乐和悲伤,了解孩子的心灵,时刻都不忘记自己也曾经是个孩子。”其实有时我也很困惑,我是真心对学生好可是有时学生真的不领情。人们常说“忠言逆耳利于行,良药苦口利于病”为什么学生就不明白呢?后来我读了一篇文章使我彻底明白了,原来是方法不恰当。文章中指出良药并不一定就是苦的,既然利于病何不做成胶囊,把苦味裹在里面。要想和现在的学生搞好关系,真得和他们斗智斗勇。
首先,要真正平等的对待学生,对学生满怀期待之心
现代教育提出教师是教学这个共同体中的首席,也就是说教师和学生是平等的关系,再不是以前的教师高高在上,而是要能够轻松地调动学生的兴趣,让他们积极主动地运用所学知识参与交流,要像朋友一样平等对待他们,在课堂上既是良好的引导者,又是一个热心的、耐心的听众,还应该是一个谈得来的朋友之间的相互期待,期待事实上就意味着一种信任,信任是人的精神生活中必不可少的一部分,是对人格的肯定和评价。学生成绩的好坏有一部分就取决于教师对学生能力的信心。期待也是一种激励的方式,这种激励可以激发学生积极而热烈的情绪,使他们能够克服一切困难,攻克一切难关,从而取得更好的成绩。在我的课堂上我说的最多的一句话就是:ibelieveyoucan。每个人都有被别人所信任的希望,学生一旦得到了这种满足,他们就会感到鼓舞和振奋,就会产生巨大的学习的兴趣和信心。相反,就会失去一切信心,学习成绩就会直线不降。
其次尊重、信任学生
尊重、信任学生也是建立良好的师生关系必不可少的重要条件。相容的师生关系直接影响学生的学习情绪,师生心理相容能提高教学效果。这一点我做过尝试,在教学过程中,我每隔一段时间就会和学生交流一次。让学生给我提出建议和意见。然后再把我对他们的要求和希望说一遍。这样很容易达成共识,使教与学不再走弯路。并且教与学很融洽很快乐。学生也会不自然的喜欢上英语课。有一项对中小学生的调查也表明:很多学生喜欢某一科的直接原因就是喜欢教这个学科的老师。所以教师多与学生进行情感方面的交流,关心学生,爱护学生,尊重学生,理解学生,对调动学生学习的积极性,提高学生学习的兴趣是非常有效的。我常常在想这样一个问题:今天的师生关系,该如何定位?我们和学生的距离应保持多远才会发挥威力?我一直在寻找哪一个点?可是始终没有找到完美的答案。在教学这条道路上我要做的功课还有很多,我会一如既往的去探索,去努力,去思索。
以上是我的一点教学心得,不足之处希望各位领导、同事继续给予帮助、指导,谢谢大家!
尊敬的领导、老师:
大家好!
很荣幸能有机会和大家一起交流、学习。在此,我想和大家说一说我在工作中的点滴做法和感受。
一、热爱学生。
作为生活老师首先热爱学生,要让孩子能体会到你很爱他们,尊重孩子的想法,对做错的孩子不能一味的批评、责备,要真心帮孩子分析原因,找到症结,孩子才能心服口服,才会真心服从管理。因此,热爱学生是我们工作的思想基础。用我们的爱心、细心、耐心、真心去浇灌孩子们,就能找到通向学生心灵的钥匙。只有让学生体会到生活老师对他们是真心的爱,才会使师生之间形成和谐的关系,学生才会尊敬老师,信赖老师,进而听老师的话,管理工作才能顺利进行。实践证明,教育活动离开了“爱”一切都将变得苍白无力。不爱学生,就没有真正的教育。
二、热爱工作。
热爱生活老师这份工作,全心全意为学生服务是生活老师的思想核心,只有这样,才会在工作中不断创新和不断前进。生活老师的职责是密切配合班主任老师完成教育任务,所以生活老师必须遵守校规,服从领导,掌握和了解学生在校的生活规律和生活习惯,对不同年级的学生要采取不同的教育和管理方法。比如低年级的学生要教、要帮,低年级孩子年龄小,很多事情还不会做,我们就要帮助他们,不是代替他们做,而是手把手地教,一次不行,两次,两次不行,三次,直到孩子会做为止。对高年级的学生要有耐心,教会学生自己做,不能代替,培养他们的独立生活能力和良好生活习惯。对做得好的学生要及时鼓励,这样既培养了孩子的自信心,又带动了其他学生的积极性,还给孩子们树立了榜样。此外,对学生的教育要严而有格,爱而有度,严而有爱,爱中有严,切忌简单急躁,真正做学生的知心人。把学生当成自己的孩子,把学校当成自己的家。在工作中专心、耐心,让孩子开心,家长放心。
三、学会沟通。
作为生活老师与家长密切联系和沟通尤为重要。对家长要尊重和热情,及时互通学生在校的生活情况和表现,与家长共同教育好学生。引导孩子读书明理,学会谦让,教育学生言而有信,言行一致,表里如一,做好学生。只有取得家长的理解和支持,我们的工作才使顺利进行,孩子们才能学得开心,生活如意。
以上只是我个人的看法和感受,还望大家多多指教。谢谢!
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