新发展理念交流研讨发言材料三篇

第1篇: 新发展理念交流研讨发言材料

　　阳明区位于牡丹江市东北部，面积1345平方公里，是全市唯一兼具城市、农村、沿边三大功能的开放型城区。辖区政策优势明显，是全省9家享受“建制县”政策的城区之一，拥有国家级循环经济试点园区、省级经济开发区、省级对俄贸易工业园区，拥有全市三分之二的工业企业，工业基础雄厚。良好的营商环境，促进了地方发展，阳明分局牢固树立“不比经济比精神、不比硬件比贡献、不比资金比创新、不比警力比实力”，要比实践比实战的现代警务创新理念，始终在维护社会大局持续稳定、推动阳明区经济振兴发展中展现公安担当、贡献公安力量。作为一个有着42年奋斗传承史的先进局，阳明分局认真贯彻落实省第十三次党代会精神，以“能力作风建设年”活动为检验标准，以省、市公安局长会议精神为根本遵循，聚焦“核心使命-2022”系列战役精准发力，勠力谋远、笃行创新，以更高质量的阳明公安新业绩向党的二十大献礼。

　　一、坚持学深悟透、融会贯通，牢牢把握高起点谋划的核心要义，着力推动解放思想、振兴发展

　　省第十三次党代会擘画了龙江振兴的宏伟蓝图，全面阐释了“六个龙江”、“四个发展新引擎”、“八个振兴”等要求，为全省奋进新时代、抢抓新机遇、展示新作为、争创新业绩提供了根本遵循。

　　一是深刻认识开展“解放思想、振兴发展”研讨活动是当前重大政治任务。贯彻落实省第十三次党代会、省市公安局长会议精神，开展“能力作风建设年”活动“解放思想、振兴发展”研讨，是贯彻落实习近平总书记对东北地区作出重要指示的重大举措，是引领全面振兴全方位振兴的“金钥匙”，对破除传统观念束缚，破解振兴发展深层次矛盾，凝聚振兴发展精神动力，激发高质量发展内生动力，都具有极为重要的意义。特别是今年是党的二十大召开之年，我们唯有以思想的破冰来引领行动的突围，通过对标找差距，推进思想再解放、标杆再提升、压力再传导，永葆“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风，以奋勇争先的使命感解放思想、转变作风、提升能力，推动牡丹江公安“走向全省前列、重回第一方阵”。

　　二是深刻认识开展“解放思想、振兴发展”研讨活动是正视问题不足的重要举措。高忠远在全市公安局长会议上指出当前全市公安工作发展面临的新挑战，并确定了当前和今后一个时期全市公安工作发展思路，体现了对政治属性的牢牢把握、对时代特征的科学判断、对使命任务的深刻理解，面对市局党委的新要求、辖区群众的新期待、日益复杂的新形势、分局承担的新使命，现仍存在一定的差距和不足。

　　三是深刻认识开展“解放思想、振兴发展”研讨活动是“当标兵、争排头”的重要载体。紧紧围绕市局党委确定的工作思路，以“能力作风建设年”活动为重要载体，推进“一年筑基、两年增效、三年释能”阶段性目标，不断激发队伍活力、提振民警士气，紧密结合公安工作实际，发扬“工匠精神”，做足“绣花功夫”，把工作重心和更多精力全部放在抓落实、求实效上，确保单项工作争先进、创一流，全面工作上水平、争排头。

　　二、坚持问题导向、实战思维，牢牢把握高质量发展的精髓内涵，着力推动解放思想、振兴发展

　　全市公安局长会议提出了“123456”工作发展思路，站位高、视野宽、思路新、方向明，与省第十三次党代会精神和“能力作风建设年”活动高度契合，具有极强的战略思维、大局思维和实战思维，是推动牡丹江公安工作高质量发展的根本遵循。

　　一是立足主责主业，以“打防管控”为手段，将维护社会稳定、严厉打击犯罪作为长治久安之策。坚持稳字当头，全面维护社会大局持续稳定，防范辖区政治安全风险;坚持以打开路，全面提高打击违法犯罪的质量效率，在打击新型网络犯罪、经济犯罪上、严重暴力、拐卖妇女儿童、辑枪治爆、黄赌毒、食药环等突出犯罪上下功夫;坚持从严从细，全面提高社会面管控和公共安全监管，切实加强危爆物品安全管理，加强重点行业、场所、部位、新兴业态监管，加强校园安全保卫工作。

　　二是大抓基层基础，以“反哺实战”为导向，将加强新时代公安派出所工作作为固本强基之举。从落实“社区警务阳光工作法”入手，让警务活动处于人民群众的监督之下;从落实“社区民警入户走访工作法”入手，推动社区警务由反应型、被动型向超前预防型、主动性迈进;从落实“公开查处治安案件工作法”入手，进一步推动案件公开、公正、及时查处;从落实“查处治安案件六化工作法”入手，在出警快、证据全、程序严方面持续发力;从落实“王宁-五个一工作法”入手，进一步完善基础信息采集工作形态。

　　三是严格依法履职，以“执法规范化”为目标，将宽严相济执法、促进公平正义作为法治公安之要。加强执法能力建设，推动执法行为规范化，在执法源头管理、执法质量管理、执法安全管理上有新作为，切实增强执法公信力，减少案件差错率;加强执法质量监督考评，强化健全执法质量考核评议和执法过错责任追究机制，落实执法主体责任，加强问题整改和结果运用;常态化定期开展执法监督通报工作，避免执法监督畸轻畸重问题。

　　四是优化营商环境，以驻企警务工作站为抓手，将护航经济社会发展作为公安工作之重。进一步解放思想，树立优化营商环境工作是公安工作的永恒课题、永远在路上的意识，以“能力作风建设年”活动为载体，在全警形成一个共识，切实扛起主体责任，充分认清做好优化营商环境的意义和作用，达成“护商利企、公安先行”这一目标和共识;继续深化制度落实，构建警企“亲”“清”关系、强化企业安全生产措施、服务保障企业健康发展上有新担当，与企业做好对接交流，提升服务阳明区振兴发展的能力水平;提高优化营商环境能力水平，在普法服务、法律援助、助力企业经营发展方面再研究、再细化，上下联动、左右协同，定期走访辖区企业征求意见，寻了解企业发展遇到实际困难，研究解决方法举措;主动学习借鉴江浙沪一带优化营商环境工作经验做法，以“跳出牡丹江、再看牡丹江”的思维去创新突破，细化服务举措，为护航经济社会发展贡献公安力量。

　　三、坚持提升能力、转变作风，牢牢把握高素质人才的培养关键，着力推动解放思想、振兴发展

　　以“能力作风建设年”活动为载体，在传承老阳明精神基础上，弘扬“忠诚为民、创新求实、拼搏争先”的新时代“阳明精神”，聚力打造忠诚、为民、担当、智慧、活力、廉洁“六型公安”，努力实现公安队伍升级版。

　　一是以党的建设为统领，打造“忠诚担当”的队伍。加强党建“一把手工程”责任的落实，把党建工作与业务工作同步谋划、同步部署、同步推进，将党建工作纳入领导干部绩效考核范围，作为评价领导干部政绩、晋职晋级和奖励惩处的重要依据;严肃党内政治生活，加强党性培养，各所队要认真开展好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等活动;推动“能力作风建设年”活动纳入领导责任、工作推进、考核评价、督导问责“四个体系”，实行“一把手”工程，全体党员领导干部带头提高能力素质、带头转变工作作风，引导党员坚定理想信念，坚守党员的追求，以忠诚促担当，全力打造思想上同心、目标上同向、事业上同干的战斗集体。

　　二是以道植计划为载体，提升“创新求实”的能力。加快人才培养，聚焦“基层首创成果”，打造创新团队，积极鼓励和尊重各所队“基层首创精神”，在原有“王宁-五个一工作法”的基础上，进一步挖掘各警种、各部门、各战线上的工作创新举措，提炼总结进行推广，以此激励全警创新争先意识;聚焦“专业人才建设”，打造实力团队，完善人才培养、使用、激励机制，继续启动侦查破案能手、要素管控能手、综合调研能手等能手评选工作，并按此分类完善分局专业人才库建设，确保分局人才队伍建设不断壮大;聚焦“年轻队伍建设”，打造潜力团队，把年轻民警的工作置于更加突出的位置，作为主要工作任务，按照年轻干部培养计划要求，分级分类建立优秀年轻干部储备库，拓宽优秀年轻民警推荐、提拔、重用的渠道，为年轻民警创造更加广阔的舞台。

　　三是以严管厚爱为根本，营造“拼搏争先”的环境。坚持从严治警，从纪律作风方面抓起，严肃整治违反党的组织纪律、工作纪律等行为，加强民警八小时外日常管理;坚持从优待警，加大文化育警力度，从警营文化人才培养、阵地建设等为抓手，创新活动载体方式，丰富民警业务文化生活，进一步提升公安队伍凝聚力和战斗力;加大典型选树力度，注重新闻宣传报道，充分挖掘各各战线先进民警，深入采访宣传，力争每个战线、每个警种都有典型，都有亮点，讲好阳明故事、传承阳明精神。

第2篇: 新发展理念交流研讨发言材料

　　我是一名教师，从习总书记十九大报告中，对我印象深刻的是在回顾这五年来取得的骄人的成绩，以及决胜全面小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程……让我不仅看到了我们国家的前途更加光明，还让我看到了一名教师自己的历史使命，作为教师，我不仅要具备的最基本的道德素养，爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类……还要认真备课，认真对待每一次讲课，把尽可能多的知识传授给学生，完成教师的教书方面的职责要求:传道、授业、解惑，为国家培养创新性人才。为了更好地完成自己的职责，今天我要继续做到：

　　一、爱学生，要了解学生。不了解学生，不熟悉自己教育的对象，就像在黑夜里走路。因此要重视了解每个学生的个性特点，了解他们各自不同的精神世界、爱好和才能、欢乐和忧愁。不仅要观察他们的表情和行为上的细微变化，而且要窥探孩子心灵的奥秘。使每个学生的力量和可能性发挥出来，身心得到全面发展。

　　二、爱学生，要同等对待。教师要爱所有的学生，不但要爱聪明、活泼、可爱的学生，更要爱差生、特殊生、顽皮捣蛋生、一般生。特别是对毛病较多的学生，更要亲近他们，了解他们，热忱地关怀、帮助他们，控掘他们心灵深处埋藏的良好品质，善于发现他们身上的闪光点，激发他们的上进心。要适时的给与他们赞扬，相信教师的耐心会感化他们的心灵，同时在学习，生活上也会有更大的进步。

　　三、爱学生，要尊重和信任学生。学生在教师的尊重下学会了自尊，学会了做人。如果教师对学生不尊重、怀疑、讽刺、挖苦，会极大地伤害学生的心灵，挫伤他们的自信心。相反，师生关系和谐、融洽，学生感受到教师对自己的肯定，便会主动亲近教师，乐于接受教师的教诲，使师生心灵沟通。这也就是亲其师、信其道。从而激发学生学习的积极性和创造性，让学生成为课堂的真正主人。

　　说到底，自己要做一名具有新时期、新思想、新作为的好教师，就要积极地更新知识、观念和能力，遵循学生成长的规律去创造性地工作。让我们热爱教育、热爱学生，使教育适合学生的发展，让我们努力为学生的发展创设必要的条件，使学生和教师共同快乐地成长！

第3篇: 新发展理念交流研讨发言材料

　　作为新时代下的青年,我们是新时代的建设者和生力军,要树立强烈的新时代主人翁意识和责任感,以万丈的豪情拥抱新时代,以“时不我待,只争朝夕”的精神投身新时代,在统筹推进“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”战略布局,贯彻新发展理念,在实施科教兴国,人才强国,创新驱动发展,乡村振兴,区域协调发展,可持续发展,军民融合发展等战略中大显身手。为建设民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国贡献青春智慧和力量。

　　青年人最具有勇气和锐气,理应紧跟走在最前列,在应对各种重大矛盾中发挥积极作用,勇敢担负起捍卫,开拓新时代的重任,要像珍惜自己的生命一样珍爱新时代的源头活水,坚决捍卫党的领导和我国社会主义制度,坚决维护人民利益,坚决维护我国的主权,安全,发展利益要像呵护自已的未来一样去助推新时代的前进动力,在积极投身改革创新时代潮流,勇于破除一切顽瘴痼疾中体现青年作为,应对可能出现的各种困难和挑战面前挺身而出,彰显青年力量。

　　新时代的大幕已拉开,新征程的号角已吹响,广大青年要振奋起来,行动起来,坚定思想信念,在以习近平为核心的党中央坚强领导下,为决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,实现中华民族复兴的中国梦,实现人民对美好生活的向往不懈奋斗!