们:
从现在到2020年是我们补齐短板,决胜全面小康的关键时期,要坚定不移贯彻新发展理念,实施乡村振兴战略。
一、提振精神是实施乡村振兴战略的强心剂。十九大报告阐述“三农”问题是关系国计民生的根本性问题,再一次强调了“重中之重”地位,提出了要坚持农业农村优先发展的新定论。作为基层政府,我们要宣传贯彻好这一新定论,鼓励农民和乡村干部提振精神,鼓足干劲,全力奋战奔小康,因为农民是乡村振兴的主体,农民是乡村振兴的受益者,所以必须要把农民群众的积极性、主动性、创造性调动起来。
二、基层基础是实施乡村振兴战略的定心丸。一个时期以来,农村基层党组织弱化的问题,农村党员先锋模范作用发挥不够的问题,还没有根本解决,这严重影响了农村发展速度,要实施乡村振兴战略,就必须建强农村党组织,充分发挥其在乡村振兴中的定心丸作用。
一要抓好村党组织书记队伍建设。“众雁高飞看头雁”。村党组织书记“官职”虽小但责任不轻,一个村有了一名好书记,这个村的各项工作就可以放心了。我们要抓住今年村两委换届的有利契机,打开视野、拓宽渠道,从农村致富带头人、外出务工经商人员、复员退伍和其他乡贤中,把优秀人才访出来、用起来,切实把村党组织书记选好,把村党组织班子配强。
二要加强农村党员队伍建设。党员是党组织的细胞,细胞没有活力肌体就没有战斗力,一定要把党员队伍建设好、党员作用发挥好。把真正符合条件的农村优秀人才吸收到党内来,不断发现新生力量,不断补充新鲜血液,改变目前农村党员队伍严重老化、严重弱化的局面。深入开展农村无职党员设岗定责活动,根据党员的不同情况科学设置岗位,比如年长有威望的可以让他们担任法制调解员,年轻力壮有手艺的为他们设置做好事实事、办公益事业的岗位,让每位农村无职党员都有发挥作用的平台,都有发挥先锋模范作用的机会。
三要健全完善农村基层治理机制。抓好农村基层党建,既要解决好人的问题,还要解决好用制度管人管权的问题。重点是落实好“三会一课”,做到制度化、经常化,其次要抓好民主集中制、批评和自我批评、民主评议党员三个关键环节。在具体工作中,健全“三项机制”落实党建责任。即年初目标承诺制。建立支部书记承诺清单,明确年度目标;季度督查谈心制。成立党建工作督查组,每季度对各支部党建工作完成情况进行检查,推进缓慢的及时约谈支部书记;年末述职评议制。支部书记就抓基层党建工作进行专项述职,接受民主测评。
三、产业振兴是实施乡村振兴战略的基础点。产业即是是农村各项事业可持续发展的基础,也是协调快速发展的生长点,实施乡村振兴必须发展和壮大乡村产业。我乡--个村的基础设施、经济状况、产业发展存在较大差异,因此发展乡村产业必须坚持因地制宜的原则,根据不同区域特点选择优势产业和特色产业,形成优势互补、各具特色、良性循环的农村产业结构的新格局。
四、生态环境是实施乡村振兴战略的主根脉。习近平总书记指出:“我们既要绿水青山,也要金山银山。宁要绿水青山,不要金山银山,而且绿水青山就是金山银山。”要按照绿色发展理念,把生态文明建设融入各方面建设的全过程。近些年来,我国农村经济社会发展迅猛,乡村面貌发生了天翻地覆的变化,农民生活水平日益改善,但农村环境问题日益突出,成为乡村振兴的重要阻碍。为此,需要通过多种途径改善农村生态环境。
五、能人队伍是实施乡村振兴战略的生力军。实施乡村振兴战略、加快推进农业农村现代化,关键要有一批能人引领。首先,要将现有的村两委成员培养成能人,通过外出考察拓宽眼界、绩效考核压担子、定任务,实现党建、经济互动双赢。其次,要调动返乡能人、种植大户、大学生、退伍等乡村人才参与乡村振兴战略。作为村庄人才,他们身上具有一般农民所不具有的特殊的品质和能力,这种品质和能力使他们有可能成为农村有号召力和影响力的人,甚至成为村民中的核心人物,因此要充分发挥他们在乡村振兴中的独特作用。
六、文化繁荣是实施乡村振兴战略的主旋律。乡村振兴战略离不开美丽乡村的建设,而美丽乡村建设同样离不开乡村文化的繁荣发展。要想繁荣乡村文化,首先,要不断完善乡村文化基础设施。继续加大投入,推进乡文化站、农村文化广场、农家书屋、农民体育健身工程、广播电视户户通等一系列惠民工程的建设。其次,要重塑乡村社会规范。伦理、道德、村规民约、风俗习惯是乡村治理的重要载体,也是乡村文化建设的重要手段。
七、社会稳定是实施乡村振兴战略的压舱石。稳定是一个国家乃至全球经济社会发展的必要前提。没有稳定,发展就不会稳固,也不会持久。改革开放以来,随着国家对农村的惠农政策的不断加大,各种社会矛盾也日益凸显出来,农村社会矛盾纠纷直接影响了社会的稳定。
八、脱贫攻坚是实施乡村振兴战略的突破口。实施乡村振兴战略,是决胜全面小康的重要部署。“小康不小康,关键看老乡。”这句话直指问题的核心。而精准扶贫是解决问题的突破口,能否如期实现全面小康关键要看能否完成脱贫攻坚任务。让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会是我们党的庄严承诺。
通过讲红色故事活动,把开展党史学习教育激发起来的热情转化为立志成才、报效祖国的实际行动。2021年5月20日,定远县池河小学少工委隆重开展“童心向党红色故事我来讲”讲故事比赛活动。活动由学校首席教师、副校长、少工委副主任徐久海主持。
本次比赛面向全体学生,是在各班级举行初赛后,选拔1-2名选手参加的校级比赛。5月20日大课间,由7名骨干教师组成了强大的评委阵容,对8名复赛小选手进行选拔,推选一名同学代表池河小学出席教体局决赛。
参赛的小选手从爱党爱国方面选择题材,用英雄少年的故事参加演讲,小选手们声情并茂、语音标准、情感饱满、娓娓道来,现场同学及老师被故事的内容深深的感动。
评委从参赛选手的故事内容、普通话运用、讲述感染力、仪态仪表、舞台表现能力等方面进行了全面评选。
通过激烈地角逐,赵可欣同学获得池河小学“童心向党红色故事我来讲”一等奖,肖梦涵、李熙阳同学获得二等奖,王子涵、吴家艳同学获得三等奖。
评委们一致推选赵可欣同学代表池河小学参加定远县教体局举办的“童心向党红色故事我来讲”讲故事决赛。
定远县池河小学教务主任赵胜传宣布了获奖同学的名单,并当场向获奖同学颁发了获奖证书。
通过此次活动,池河小学少先队员进一步增强了爱党、爱国、爱社会主义情感,同学们纷纷表示努力学习,做德智体美劳全面发展的新时代好少年。
亲爱的少先队员代表,在座的各位领导、辅导员们:
下午好!
非常感谢大家对我的信任。作为新一届少工委主任,我想对各位少先队员代表说说“代表”这两个字的深刻含义。
首先,我们要思考作为学校的少先队员代表,我们究竟代表谁?我们代表着全校少先队员。因为大家都是由各中队少先队员一起推先出来的代表。所以大家发表意见,提出建议都是在代表全校少先队员发现意见,提建议,所以这些意见与建议必须是全校少先队员的`心声与期盼。
其次,我们要思考作为学校的少先队员代表,我们究竟代表着什么?代表着优秀!必须是全体少先队员学习的榜样。是全体少先队员爱国、爱家、爱校的榜样;是全体少先队员尊敬师长、团结同学、乐于助人的好榜样;是全体少先队员诚实、勇敢、宽容、乐观的好榜样;是全体少先队员坚持锻炼身体、热爱学习、讲文明礼仪、热爱劳动的好榜样。
一句话,代表就榜样!希望每位代表都牢记“我是少代会代表,我代表全体少先队员,我更代表优秀、榜样!”让我们以大家“给我一朵彩云”,我“还大家一片蓝天”理念,好好学习,天天向上,做好榜样,一起成长!
各位领导,们:
大家好!今天省少工委在这里召开座谈会,我很荣幸能参加这个会议。下面,我谈谈我市中学团组织是如何运用新媒体手段及情感、艺术、时尚等元素对中学生进行思想引领,由于我们平时学习不够,总结不全,谈的不一定正确,可能存在错误和不当之处,敬请各位领导、们批评指正。
我市中学团组织和广大团干部正确认识对中学生进行思想引领的重大意义,以高度的政治责任感做好中学生思想引领工作,着重注意在新形势下运用新媒体手段及情感、艺术、时尚等元素创新思想引领工作,主要开展了6个方面的工作,并取得了一定的成效。
一是引导中学生形成正确的思想意识。
我市中学团组织充分利用社会上各种教育基地、教育机构、媒体传播的文化产品和信息对中学生的思想意识进行引领,树立中学生的国家意识、科学意识、劳动意识和审美意识。
二是引导中学生学习社会规范和必要的社会化技能。
我市中学团组织通过角色扮演、社会体验、成长辅导、技能培训、素质拓展等社会教育活动,帮助中学生熟悉和掌握社会规范,提高对社会环境的适应能力、与他人交往协调能力和就业发展能力。在引导中学生学习社会规范和必要的社会化技能中,发展中学生的个性爱好,提高中学生审美意识、艺术专长和其他特殊技能,促进中学生人格完善和全面发展。
三是利用媒体,开展对中学生的思想引领工作。
我市中学团组织充分借助党报、电视台、广播电台等社会上重要、有效的主流媒体,推出更多的中学生专题节目。通过这些节目,培养中学生的爱国主义精神和民族自傲感,把爱国主义和社会主义结合起来,把民族精神和时代精神结合起来,把个人成就和社会责任结合起来,激励中学生努力学习,立志成才,长大报效祖国和人民。
三是运用互联网、手机等新媒体加强中学生的思想引领工作。
近年来,随着信息技术迅猛发展,互联网、手机等各种新媒体不断涌现,发展速度之快、变化频率之高、影响范围之广都远远超过了传统媒体,对中学生的生活方式、行为模式、思维方式、动员方式产生了广泛深刻的影响。网站、网络跟帖、博客、播客等已经成为中学生发表思想言论的重要园地,成为影响中学生思想意识的重要渠道。我市中学团组织充分利用新媒体加强中学生的思想引领工作,增强责任感和紧迫感,认真思考,深入研究,加快步伐,高度重视网络游戏、短视频等重要载体,大力运用网络即时通讯、博客、手机媒体等新工具,逐步建立起传统手段和新媒体充分融合,多层次、广覆盖的引导动员体系,更加主动和有效地运用新媒体做好新形势下的中学生的思想引领工作。
四是运用情感、艺术、时尚等元素对中学生进行思想引领。
我市中学团组织遵循中学生意识、情感形成的基本规律,着重灌输培养他们对党和社会主义祖国的朴素感情,引导他们有爱心、养成良好的道德行为习惯,增强国家意识、科学意识、劳动意识和审美意识。对于中学生,根据他们自我意识初步觉醒并逐渐增强、抽象思维逐渐形成的特点,培养他们对党、社会主义更加清晰的认识,初步形成为建设中国特色社会主义而努力学习的理想,树立民族自尊心、自豪感,形成将个人成长发展融入国家发展进程的意识。引导他们始终坚持爱国主义、社会主义和党的领导的高度统一,把民族精神和时代精神相结合、个人成就和社会责任相结合,坚定跟党走中国特色社会主义道路的'理想信念。
五是充分发挥课堂主渠道作用。
我市中学团组织围绕中学生思想引领工作要求,充分发挥课堂主渠道作用,通过新中国成立60年特别是改革开放30年来全国和当地经济社会以及教育事业发生的巨大变化,开展爱党、爱国、爱家乡、爱父母、爱学校的教育,同时在中学语文、历史、地理等课程中深入发掘思想政治教育资源,在传授知识过程中加强爱国主义教育。
六是深入开展主题鲜明的教育活动。
我市中学团组织要求各中学把主题教育活动与深入学习实践科学发展观活动结合起来,与“七一”、“十一”等重大节日和青年节、教师节等有师生特色的节日结合起来,与开展“中学弘扬和培育民族精神月”和全国中等职业学校“文明风采”竞赛等活动结合起来,与校园文化建设、团组织建设、班级建设等结合起来,精心安排主题团日和主题班(队)会活动以及座谈交流、知识竞赛、演讲诵读、诗歌创作、国旗下讲话等多种形式的教育活动,并组织和邀请专家学者、党政领导、英雄模范等到校演讲,宣传党的方针政策,宣传革命历史和光荣传统,引导广大师生共抒爱国情怀、共话祖国新貌、共享国庆喜悦,增强爱国情感和民族精神。
各位领导,们,我市中学团组织运用新媒体手段及情感、艺术、时尚等元素做中学生思想引领工作,虽然取得了一定成绩,但是与上级领导部门的要求,与人民群众的希望、与兄弟市的先进经验相比,还是需要继续努力和提高。今后,我市中学团组织要继续加强学习,掌握做好中学生思想引领工作必备的知识与技能,以科学发展观的要求对照自己,充分运用新媒体手段及情感、艺术、时尚等元素,奋发努力,攻坚破难,为把中学生思想引领工作提高到一个新的水平做出应有的贡献。
在山高坡陡、道路崎岖的大巴山深处,活跃着一群“无所事事”的老人,他们为了让孩子们能安全上学上下奔波;他们为了让贫困家庭致富增收劳心劳力;他们为了使青少年树立正确理想信念苦口婆心;他们为了壮大关心下一代工作力量惮精竭智;他们,就是数年如一日,倾情为了下一代的区镇关工委的“五老”工作者,他们把关心下一代工作当成了崭新的事业,作为人生精彩的延续。他们的事迹成为人们茶余饭后津津乐道的话题,他们的身影镌留在人们的心灵深处。
一、孩子们上学安全了
xx年中小学校校舍危改工程实施后,部分村小因设施不达标、生源不够而撤销,并入中心小学,只保留下了两个偏远但必须的村小——灵山村和檬子树村小学。对这两所村小65个在读孩子来说,蜿蜒狭窄的上学小道是那么漫长,爬山道、过田埂,越山沟、穿危崖,晴天一身灰,雨天满身泥,一不小心就跌上一跤,短短的一两公里路,布满的是荆棘和辛酸。学校里,空荡漏风的教室和杂草丛生的土泥巴操场,就是孩子们学习、游戏的“乐园”,常常一天下来,孩子们成了一群泥猴,正常教学和文化体育活动开展甚是艰难。
得知这一情况后,镇关工委的六位老干部厚着“老脸”到相关局争取资金,主动捐出他们一月的退休工资来发动镇里干部群众捐款捐物,千方百计地筹集到35000元,铺设了村道(社道)公路到村小的石板路2公里(檬子树村1.2公里;灵山村0.8公里);维修加固了教室4间;新建了图书阅览室2间,赠送了图书2500余册;硬化改造了学校操场。上学的路畅了,图书阅览室建了,做游戏的地方有了,孩子们脸上的笑容甜了。
二、留守儿童的生活环境改善了
因为是传统的山区农业乡镇,山高坡陡、土质瘠薄,经济不发达、卫生条件差,农村中的大部分家庭仍延续着千百年来“人畜同厕”的旧传统。特别是近几年,农村的青壮劳动力大量外出务工,家中只留下满鬓风霜的老人和垂绦嬉戏的幼童,卫生意识差,自理能力弱,垃圾乱丢、污水横流的现象十分严重,留守孩子们的健康成长环境岌岌可危。
针对这种情况,镇关工委上下一心,迅速行动。一是自发成立“五老”城乡环境综合治理宣讲队,自带干粮,自备铜锣,深入学校和村户,大力宣讲城乡环境综合治理的重要性和必要性,扎实开展“小手拉大手,文明大步走”活动,帮助孩子们树立正确卫生意识,养成良好的卫生习惯,传动影响成年人群。二是发挥人脉优势,争取优惠政策,分线包片对全镇220多户留守家庭实施改厕,在村头村尾新建规范垃圾池15个,有力夯实农村环境卫生治理基础。三是成立城乡环境综合治理“五老”监督团,自发监督农村环境卫生,对垃圾乱丢、污水乱排的现象强力制止,对不刷牙、不洗脸的陋习切实督改。关工委“五老”的三项强措,有力地协助镇党委、政府推进城乡环境综合治理和省级生态镇创建工作。现在,农村的污水少了,臭水沟没了,垃圾山消失了,蚊虫乱飞的现象不见了,青山又显秀色,碧水再映蓝天。
三、贫困家庭的收入增加了
面对着贫困家庭儿童失学辍业,镇关工委的老们看在眼里,痛在心里,一方面动员中断学业适龄儿童入学,另一方面与学校配合从经济上、家长思想教育上帮助这些儿童解决具体困难,使其安心就读。
为切实帮助全镇最贫困的60多户家庭脱贫致富,镇关工委先后为12名残疾儿童向区残联申请代办了残疾证,为8户居民向民政局申请了低保救济,为8名学生向教育部门申报了困难学生读书补助。此外,为根除贫困这一“痼疾”,关工委老积极想方,与贫困家庭结成对子,为帮扶对象出点子、想产业、谋出路,大力支持发展庭院经济和家庭种养殖,主动上门问所需,及时解决技术难,确保帮扶户生活自足,致富增收,有效扶持了22名特困生完成了九年义务教育制学业。
四、新一代接班人在健康成长
镇关工委自06年成立以来,一直把青少年的思想道德教育放在首位,重视应用各种有声有色的活动,丰富青少年的思想道德教育内容。特别是今年以来,镇关工委紧紧围绕党政中心工作,密切结合镇情实际,积极探索社会教育、学校教育与家庭教育相结合的工作模式,扎实开展活动,突出特色亮点。一是在中心小学布设了关心下一代工作活动中心,用生动活泼的方式,结合现代教育喜闻乐见的特点,开展党的方针、政策和名人传记励志宣传教育,逐步引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观,激发他们珍惜大好时光,奋发学习,找准人生路,做社会主义“四有”新人。二是联合镇级职能部门先后组织开展了“3.12植树”、“保护母亲河”、“学雷锋”、“孝亲敬老”、学习“十八大”等主题实践活动,并对表现优秀的同学予以奖励,使青少年在活动中明理,在实践体验中传承。三是针对农村儿童法律意识淡薄的情况,到校开展法制教育宣传,使青少年不但知法、懂法,更守法、用法;不但增强自我保护意识,更树立起预防青少年违法犯罪牢固防线。四是建立留守儿童慰问团,每年“六一”、“教师节”期间,关工委的老们都要到校慰问,带去书籍、笔、墨、本子、体育用品等慰问品。同时,慰问团还主动深入到问题少年家庭,对他们进行作业辅导,对他们成长中的烦劳耐心解答,正确心理疏导;此外还与家长们认真沟通交流,促使他们做好孩子的良师益友。五是成立了校园周边环境义务监督小组,对校园周边的黑网吧、台球室、小餐馆等场所义务巡查,对发现的环境卫生、安全隐患以及未成年人上网等情况,严肃提出,逗硬整改。在今年四月,监督小组巡查到一家黑网吧,迅速上报给相关部门依法予以了查封取缔。
在学校园丁和关工委老们的辛勤努力下,学生们的学习环境优化了,思想纯洁了,学习劲头上去了,教育也结出了累累硕果:20xx年初中毕业会考,小学全校700分以上16人,在西城学区共10所初级中学约占学区700分以上总人数的一半。该校童园林同学摘取西城学区最高分桂冠。何豪、童园林、黎秋实三名同学被中学理科鸿志班录取(全市招录50名);刘述伟、李芙蓉被巴二中鹏程班录取(全区招录80名),创10余年来最佳成绩。
五、关工委的力量强大了
镇关工委时刻加强自身组织建设,不但积极争取老干部、老战士、老党员、老教师、老模范加入,还注重增强新生力量,把优秀青年人才培养、吸纳进关工委大家庭中,使关心下一代工作成为“薪火工程”交接传递下去。20xx年,35岁的漩滩村青年何长明打工回家想发展苗圃种植,但资金短缺,地块难调,创业无路。得知这一消息后,关工委委员、漩滩村老支部书记何茂林主动找上门去,帮助他争取创业小额贷款、协调种植土地,并向他介绍政策信息,联系农技站技术员上门指导。现在,他的苗圃园已经扩大到120亩,育有核桃树苗12万株,猕猴桃苗10万余株,板栗苗8万余株,年产值达到6万多元。关工委的真情帮助,使得何长明主动要求加入关工委组织,免费提供给镇关工委各类果树幼苗,转赠给贫困家庭发展果树种植,并主动向贫困户规划种植园地、传授种植心得,帮扶他们成功增收致富。
就这样,镇关工委通过发挥自身优势,帮扶青年创业、就业等力措,引导优秀青年服务社会、关心下一代,切实发挥纽带、连接作用,将爱心永恒传递。也因此,镇关工委组织迅速壮大起来,在06年成立时仅有7名老成员,到今天,已发展到有离退休老干部、老党员、老教师、老战士25人,青年志愿者120余人的“大关工委”。与此同时,人人关心下一代、倾情服务下一代的工作格局和良好氛围已经形成。
今天,在山高坡陡、道路崎岖的大巴山深处,仍然活跃着这样一群倾情关心下一代的老人,他们为了让孩子们能安全上学上下奔波;他们为了让贫困家庭致富劳心劳力;他们为了使青少年树立正确理想信念苦口婆心;他们为了壮大关心下一代工作力量惮精竭智。在他们的带动下,越来越多的社会贤达已经参与进来;他们的关爱行动,让贫穷落后的山区正蕴育着无穷的希望!
我在班上担任中队委一职,是一名优秀的少先队员。在五年的学习生活中,我勤奋好学,积极进取,热爱劳动,关心集体,乐于助人,团结同学,以身作则,是父母眼中的好孩子,老师心目中的好学生,也是同学们学习的好榜样。 一、品学兼优,屡获佳绩 自入学以来,在生活、学习等各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。课堂上,守纪律,认真听讲,勤学好问;校园里,讲文明,热爱集体,尊师爱友,乐于助人;在家,听话懂事,尊老爱幼,经常帮助父母做力所能及的家务事。良好的行为习惯,促使我在德、智、体、美、劳等方面取得了长足的`进步。五年来,学习努力,成绩名列前茅,多次被评为“三好学生”、“优秀少先队员”、“学习之星”、“读书小明星”等。 二、热爱祖国,充满爱心 2008年汶川地震发生后,我主动地拿出自己积攒的100元零花钱捐献给了灾区,并鼓动父母和其他同学也积极向灾区捐款捐物。 当2010年2月,南京申办青奥会成功的喜讯传来,我无比激动,作为一名班干部,我在班级里出了一期关于青奥会的黑板报,让大家积累有关青奥会的知识,并开展了一次青奥知识问答活动,使同学们“了解青奥、关注青奥、参与青奥”激发起大家的主人翁精神和主动参与的意识。同时我还积极参加了学校组织的“迎青奥,争当四好少年”的各项活动。 三、兴趣广泛,全面发展 我兴趣爱好广泛,喜欢看书、喜欢科学、玩电脑、下棋等等。我家有一个精致的书柜,里面装满了书:《十万个为什么》、《爱的教育》、《童年》、《少儿百科全书》、《钢铁是怎样炼成的》、《三国演义》、《红楼梦》等中外名著。每天睡觉前,我都要看半个小时的书,我认为读书会使一个人的思维更加灵活,对生活也会更富有爱心。……正是有了这些书的陶冶,才使我懂得了许多处世做人的道理,提高了分辨真善美、假恶丑的能力,也活跃了思维,开扩了视野,成为一个很有思想的人。大量的课外阅读为我的写作与表达奠定了良好的基础。2009年我在秦淮区第三届小学生“童心杯作文竞赛中获叁等奖。科技方面,2009年在百变芬达青少年创意设计大赛中荣获科技组三等奖;2009年在秦淮区第三届中小学生车辆模型竞赛中获二等奖;2009年在全国青少年航空型航天模型竞赛中获二、三等奖;2010年在南京市中小学机器人竞赛中荣获小学组一等奖;2010年在全国中小学信息技术创新与实践活动中获小学组一等奖。 四、团结友爱,热爱劳动 在班级中,不管是脏活、累活,我都冲在最前面。积极发挥自己的组织能力,带领同学们把班级打扫得干干净净。同学们都愿意与我交朋友,因为我性格开朗,团结他人。我的这种表现潜移默化地影响着班级中的每一员。 在五年的学习生活中,我在学校的正确引导和老师的精心教育下,在各方面取得了长足的进步和很大的收获,成为一名德、智、体、美全面发展的优秀少年。面对优异的成绩,我没有骄傲,而是更加努力地学习,脚踏实地地干好自己的每一件事。
一年来,自己坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,按照“政治强、业务精、纪律严、作风实、服务好”的总体要求,团结和带领县委办公室全体干部职工,努力提升“三服务”工作水平,与时俱进,团结协作,统筹兼顾,狠抓落实,较好地完成了县委和县委领导交给的各项任务。现将自己一年来的工作情况汇报如下:
一、突出学习抓教育,锻造一流队伍
始终把学习作为提高干部职工思想政治水平的一项重要举措,结合先进性教育活动的开展,深入开展“永葆党员先进性,立足岗位练精兵”党性实践活动,切实达到了提高认识、解决问题、促进工作的目的。一是健全制度学。建立健全各项规章制度,制定了严格的学习计划,对学习时间、形式、内容等作出硬性规定,定期对广大干部职工学习笔记进行调阅检查,做到了“六有三落实”,即有学习阵地、有学习计划、有学习资料、有学习记录、有学习心得、有组织讨论,组织领导落实、学习人员落实、学习时间落实。二是拓宽内容学。认真组织干部职工参加每周一的业务学习会和每周五的政治理论学习会,有针对性地组织学习了十六大报告和十六届四中、五中全会精神,省委本文来自十届八次全会、市委一届六次全会、县委十三届十次全会精神以及业务方面的有关篇目,人均学习笔记均在20000字以上。三是改进方式学。通过采取领导带头领学、巡回宣讲助学、播放光盘辅学、答题测试考学、集中参观促学、学习交流互学等方式方法,恰当地进行正面典型教育和反面警示教育、党纪条规教育和办公室规章制度教育,引导干部职工树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观,有效提高了干部职工政策理论水平。四是注重效果学。在学习中,广大干部职工坚持做到“眼勤”,认真通读原著;“脑勤”,认真思考和领悟;“手勤”,认真记好笔记、写好心得体会;“嘴勤”,积极参与讨论发言。年内组织集中学习达到65个小时以上,组织讨论3次以上,心得体会文章及调查报告3篇以上。
二、突出创新抓机制,推进一流管理
围绕建立学习型、创新型、服务型机关的目标,积极探索长效管理机制,建立健全了一些新的制度,对上加强联系、对内加强管理、对外搞好协调、对下搞好服务,促进县委办公室整体工作实现科学化管理和规范化运行。一是加强制度建设。按照“简化管理层次,规范领导行为,强化监督制约”的总体思路,指定专人进一步修订完善了《党建工作责任制》、《党风廉政建设责任制》、《党员学习培训制度》、《党员联系群众制度》、《党员纪律规范》等一整套机关制度,使各项制度互相衔接配套,充分发挥整体作用,真正形成了用制度管人、按制度办事的良好格局。二是加强组织建设。全面落实党建目标责任制,在党员管理上关口前移,教育前伸,新发展党员2名,重点培养入党积极分子7名。坚持任人唯贤和公正公平的原则,1名充实到督查室领导班子,1名在市委宣传部公开招考工作人员中被录用。根据人员变动后工作岗位空缺的实际,选调充实1人,使办公室队伍建设实现了新的突破。三是加强业务建设。积极创造条件,选派4名分别在山东、福建、兰州等地参加了保密、机要等业务培训和考察学习。充分发挥骨干秘书的带动作用,提高了秘书队伍的整体素质。适时举办全县党委系统文秘人员培训班,进一步加强了对各单位文秘人员的指导和培训。
三、突出规范抓服务,创造一流业绩
充分发挥参谋职能,围绕加快发展这个第一要务,坚持贴近领导思路、把握工作规律、突出工作重点,全面强化了调查研究、督查信息、公文管理、机要保密、会务服务、综合协调等各项工作。一是立足推进决策抓调研。督促文秘人员站在县委和全局的高度,努力发现新情况、研究新问题、总结新经验、探索新路子,着眼大局,谋划长远,选择领导关注的焦点和群众反映的热点开展调查研究。《关于加快县域经济发展的思考》等10余篇调研文章和理论文章在《甘肃日报》、《调查与研究》、等媒体上发表。切实加强对县委决策部署的督查工作,全年共上报《督查专报》67期,被上级采纳反馈14期。二是立足政令畅通抓信息。健全了全县党委系统信息报送考核工作制度,进一步加强了信息员队伍建设,在17个乡镇和县直50多个综合部门配备了专兼职信息员,形成了一个覆盖全县、反应快捷的信息网络。加强了对办公室信息采编人员的培训,围绕党的方针政策,围绕上级党委的工作部署,围绕全县的中心工作,全年共采写上报各类信息804条,被省市采纳115条。三是立足综合协调抓公文。主动加强联系,及时就四大班子的重大决策部署和需要协调的问题与
人大、政府、政协办公室进行沟通。扩大《情况通报》容量,对县委领导重要讲话和阶段性工作指示及时进行印发。在公文特别是县委各类文件的办理上,始终坚持严把起草关、审核关、收发关,今年共发文429件,《情况通报》45期,总计30余万字,全部符合规定要求,没有出现歧义和差错。共传阅上级文件285份,回收285份,杜绝了文件短缺及泄密事件的发生。四是立足防范教育抓保密。加强了对重点单位、重点部位和重点人员的教育培训。组织保密委成员单位负责和重点涉密人员、机要室人员观看了保密内部教育片—《激励永远》。切实加强了保密管理工作,对重点涉密单位和行业进行了保密执法检查。五是立足安全畅通抓机要。督促机要室以密码业务为中心,以自身建设为关键,不断拓宽服务业范围,坚持24小时在岗值班,全年共收密件200余份,全部做到了及时、准确地登记、办理、回收、保存,确保了县委与上级党委机关的工作联系和通讯畅通。六是立足扶贫济困抓帮扶。积极组织开展“四个争”党性实践活动和“四个一”助农增收办实事活动,抽调3名职工经常在帮扶乡镇开展计划生育等工作,给首阳镇的4户贫困党员、2户计生贫困户每户送去1袋面粉、100元现金,广大干部职工捐助计划生育奖励优待基金2040元、残疾人保障金2000元。
四、突出改善抓投入,建设一流环境
督促提高后勤保障管理水平,积极争取和筹措资金,大力办公室硬件建设,切实保障办公室日常办公和会务接待的基本需要。一是改善硬件设施。为了进一步提高办公室的工作效率和质量,积极筹集资金,增购了微机,更新了部分办公用具,有效改善了办公条件,提高了工作效率,微机拥有总量已达15台,办公设备基本实现了全部更新,确保了各项工作的顺利开展。二是加强卫生保卫。对卫生工作做到高标准、严要求,常督促、常检查,对办公室墙壁进行了彻底粉刷,对值班室的被褥等进行了更新,进一步改善了办公环境,为职工创造了一个良好、舒适的工作环境。切实加强办公室值班和安全保卫工作,确保了机关安全和整洁。三是维护整体形象。高度重视对广大干部职工的正面引导工作,从人员素质、思想纪律、团结协作、工作作风、环境卫生等方面入手,加强教育,严格要求,充分调动每一个人的积极性,从一点一滴的小事和一言一行的举动中,维护办公室的整体形象,维护县委和领导的威信。
五、突出自律抓作风,培育一流形象
坚持“律人先律己,严兵先严将”的理念,坚持以勤为本,尽职尽责,带头加强政治理论学习,带头坚持民主集中制,带头按照党员领导干部廉洁自律的有关规定要求自己,保持了良好的职业道德风范。一是坚持民主集中。进一步修订完善了民主生活会和组织生活会制度,正确处理集体领导与个人分工负责的关系,支持分管主任放手大胆地开展工作,注重整体效能的发挥。能够按照自己的工作职责,参与政务,管理事务,搞好服务,重要工作和重要事项能够及时向县委主要领导和分管领导请示汇报,凡本单位人员岗位调整、资金使用、后备干部推荐等重大问题和重要情况的决策,按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则,提交主任会议集体讨论决定。二是坚持团结协作。正确处理大事和小事、集体领导和分工负责的关系,既抓主要矛盾,统筹兼顾,又注意从一点一滴做起,努力在班子中建立一种团结协作、互相信任、生动活泼的关系。在日常工作、生活中,提倡之间讲真诚,讲感情,讲大度,大事讲原则,小事讲风格,以共同的事业为重,坦诚相待,互相帮助,心往一处想,劲往一处使,共同搞好工作。三是坚持廉洁奉公。始终以大局为重,在工作需要时,主动放弃双休日和节假日,保证了县委办公室各项工作的协调高效运转。时时处处严格要求自己,自重、自省、自警、自励。在接待经费、会议费和办公费的管理使用上,认真落实经费包干制度,精打细算,从不铺张浪费。在工作职责范围内,自己对部分工作做到了领导未谋有所思、未闻有所知、未示有所行,增强了办公室整体工作的超前性、预见性和创造性。
虽然自己做了一定的工作,但与县委和县委领导的期望以及办公室干部职工的愿望还有一定的差距,工作中还存在一定的不足。主要表现在:一是政治理论学习抓的不够紧;二是职工教育管理抓的不够严;三是作风建设有待进一步加强;四是工作效能还有待进一步提高。
今后,我将进一步按照“政治强、业务精、纪律严、作风实、服务好”的总体要求,不断加强自身修养,努力提高个人素质,围绕中心、服务大局,开拓创新、真抓实干,努力提升“三服务”工作水平,积极完成县委交给的各项工作任务,为###县经济社会的快速协调健康发展做出应有的贡献。
一、成立红领巾广播站,开设了“快乐队生活”栏目,鼓励少先队员踊跃投搞,并就各中队间涌现出的好人好事、典型事迹进行宣传表扬,在队员中形成了比学赶超的良好氛围。
二、在各中队间开展了争创“红旗中队”评选活动。评选方式为先由大队部深入了解各中队辅导员老师的教学评价,比较各中队的教学互动情况,然后结合各中队一日常规(卫生、纪律、路队),评选出每周的红旗中队,并利用每周一升旗集会进全校通报表扬,颁发小红旗,调动了队员的积极性。
三、为优化少先队员的一日常规工作,大队部、学生会组织成立了学校卫生纪律监督检查小组,对学校各中队的纪律、卫生、路队等各方面进行监督检查,保证了学校秩序的正常进行。
四、在少先队员中开展“手拉手”爱心助学活动,号召全校少先队员奉献一份爱心,捐出自己的零用钱,为部分品学兼优的贫困生提供了帮助,并对少先队员作了很好的启发教育。
五、注重对队员进行思想品德教育。通过多渠道、多层面、全方位对队员进行品德教育,寓教育于活动之中。利用清明节、值树节、教师节、六一儿童节、国庆节等重大传统节日,通过举行队活动,利用宣传栏、黑板报、国旗下宣誓、慰问孤寡老人等形式生动的活动,在队员中深入开展爱国主义教育,培养队员热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的感情,树立远大志向,保证每一名少先队员都能健康茁壮的成长。
为了培养更多的综合素质人才,我镇与成教中心共同开办了综合素质培训班。为了培养学生的文学兴趣,进一步提升学校人文素养,少先队大队部主动与诸城市团市委联系,邀请团市委有关领导到我镇开展文学讲座,并给我镇捐赠报纸三千余份,通过活动的开展,培养了众多学生的文学兴趣。调动了他们学习文学的积极性,越来越多的同学向各级各类报刊杂志投稿。
在工作中我们将继续以爱为桥、在工作中努力探索教育规律,从实际出发,结合时代特点,队员的年龄特征和心理特点,认真研究少年儿童思想发展轨迹,不断研究、探索、改革,培养学生的创新能力和创新意识及爱国主义精神,给广大的少年儿童提供广阔的成长天地,在平凡的工作岗位上求真务实。努力为校园精神文明建设做出应有的贡献。
她是一名光荣的少先队辅导员,因为有缘,红领巾事业伴她一路成长。她认为红领巾事业是最红的事业,是最暖的事业,她珍惜和少先队员们在一起的分分秒秒、关爱每一名少先队员成长的点点滴滴。她从事少先队工作十六年来,幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心,收获快乐和希望。她始终把少先队员们的信任当作荣耀,把培育少先队员的事业当作人生的光辉阵地,以博大的师爱培育了一批批优秀的少先队员。 一、心怀大爱,做少先队员们值得信赖的朋友 自2004年8月参加工作以来,她先后在成县西关小学和成县东街小学担任学校少先队大队辅导员工作,同时兼任音乐课教师,并参与学校的教育教学管理工作。在担任大队辅导员之初,自感工作量大面宽、缺乏经验、无从下手,但面对学校的安排,她欣然接受,毫无怨言,在她的心里有一个执着的信念:她爱她的职业,更爱红领巾事业,她愿意和少先队员们一道做快乐的追梦人。她认为少先队集体犹如一个大家庭,每一个少先队员应如亲人一样互相关心、互相鼓励、互相爱护、互相帮助,共同进步。少先队集体就像一艘船,载着少先队员越过江河湖海,驶向理想的彼岸。辅导员就是这个大家庭的家长,这艘大船的船长,要为大家导航。 所以,她在工作中,本着重在参与、重在育人、重在进步的思想,尽最大能力做好每一件事。例如:她要求学生按时到校,不迟到。她也要求自己每天尽早到校,在工作的十六年时间里,除了外出公差,没有少过学生一节课。为了培养学生不乱扔垃圾的好习惯,除了开展有关的队会活动之外,她只要见到纸屑就随手捡起,在学生劳动时,她都跟着一起劳动,体会在劳动中的快乐,用她的身体力行去影响着这群可爱的少先队员们。十六年来,学校少先队工作在上级团委和县教育局、学校党总支的正确领导下,在她和各中队辅导员的共同努力下开展的有声有色,始终围绕学校教学这一中心工作,本着“以人为本,以德为先”的宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容;以学生习惯养成教育为基本抓手;以丰富多彩的活动为载体,用少先队组织的魅力吸引、教育少先队员,充分挖掘了少先队工作的教育性和趣味性,她也因此成为了队员们喜爱和信赖的朋友。 二、细化管理,为少先队员搭建锻炼成长的平台 十六年来,她以严谨、认真、细致的工作作风,积累了丰富的少先队工作经验,以辅导员特有的敏锐和细腻,针对少先队员们的点滴小事,塑造他们的心灵,培养他们的品质,用自己的行动努力为他们搭建起来一个又一个锻炼成长的平台。工作中她注重对中队辅导员和队干部的培养锻炼,加强少先队大队和中队的阵地建设,选拔优秀的教师担任中队辅导员工作,给予他们大力的支持与帮助,配合他们开展好中队工作。同时,定期开展少先队队课集中展示活动,并将优秀的队课内容制定成校本教材在全校推广。 切实抓好少先队大、中、小队干部的队伍建设和管理,充分发挥小干部们在少先队员中的模范作用,让他们来组织、管理少先队员们。从队课计划的制定、手抄报的制作,到各项活动的开展都放手让小干部们带着少先队员们去干。每学期开学初在全校范围内选举产生新一届少先队大队委,并定期召开队干部会议,对少先队干部提出要求。加强少先队大队活动室建设,在现有的条件下指导队员打扫、美化队室,充分利用、发挥好少先队大队部部室的宣传教育作用。加强广播站管理,利用好广播宣传这一主阵地,选拔优秀少先队员加入到校园“小喇叭”广播站中来,引导队员通过广播锻炼提升自己的播音水平,充分发挥广播站的教育引导作用。 三、开展活动,为共产主义事业培养合格接班人 针对目前城区学校学生人数众多、活动场地有限的实际情况,她们充分调动中队辅导员和专业教师的积极性,根据少先队员的年龄特征,合理布局学生队伍阵型,编排实施了“阳光校园集体舞”“千人龙腾跑操”“欢腾腰鼓”“快乐篮球”“多彩跳绳”“转动呼啦圈”等艺术体育活动。活动的实施,使队员们在繁重的课业之余得到了充分的体育锻炼,也构成了成县东街小学一道靓丽的校园文化名片。同时,她以丰富多彩的活动为载体,以重大节日为契机,做好少先队员的思想政治引领工作。每年定期开展“雷锋在我身边”“小队员清明祭英烈”“红领巾心向党”“争做新时代好少年”等系列活动,引导少先队员从身边小事做起、从我做起,培养他们心怀理想、无私奉献、争当模范的美好品行。使这些看似普通的德育教育,变成了无形的渗透和正向的激励,在循序渐进的实践活动中,少先队员们的品质得到了升华。 她自己也积极上进,勇于开拓,经常参加市、县大型活动,曾先后荣获“甘肃省优秀少先队辅导员”“陇南市第八届运动会筹办工作先进个人”“陇南市艺术教育先进工作者”等荣誉称号;2016年6月,编排的舞蹈在甘肃省第五届中小学艺术展演中荣获一等奖;2017年10月,现场公开课《粉刷匠》荣获甘肃省教育厅公开课省优一等奖;2015年10月、2018年12月,她连续两次被共青团中央、教育部、全国少工委评为“全国优秀少先队辅导员”。 总之,少先队辅导员工作担负着塑造少年儿童灵魂的重任,寄托着家庭和社会的重望,承载着美好而光明的梦想。身为一名辅导员,她自豪,献身少先队事业,无怨无悔。在今后的工作中她将继续发扬勤学进取、开拓创新的精神,力求以更科学有效的方法,开创新时代少先队工作新局面。
各位领导、
大家好!首先,我代表阜康市少工委对李部长一行莅临阜康检查指导工作表示衷心的感谢和热烈的欢迎!下面,根据调研要求,我就近期少工委工作开展情况向各位领导简要汇报如下、
阜康市共有4所初中、9所小学,207个中队、5865名少先队员。所有初中均由学校团委书记兼任少先大队辅导员,小学中有8所学校配有专职少先大队辅导员,九运街镇中心校由于人员调动目前由校德育主任兼任少先大队辅导员。2010年,阜康市少工委以十七届四中全会精神为指导,深入学习贯彻落实自治区少工委四届三次全委(扩大)会议精神和自治州少工委三届五次全委(扩大)会议精神,以“服务少年儿童的健康成长”为主题,教育带领广大少先队员勤奋学习,快乐生活,全面发展。
一、认真贯彻落实自治区少工委四届三次全委(扩大)会议精神
自治区少工委四届三次全委(扩大)会议召开之后,阜康市少工委立即组织学习会议精神,并及时将会议材料在团委网站公布,通知各少先大队立即组织开展学习,要求各少先队在2010年按照会议要求认真做好以下工作、一要深入学习宣传xx贺信精神,引导各族少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展,在全队掀起学习贺信精神、争当“四好少年”的新高潮。二要全面加强少年儿童思想道德教育,扎实推进民族团结教育工程——红领巾行动。三要大力加强少先队组织自身建设,推进少先队工作全面发展。四要继续深化少先队品牌活动,竭诚服务少年儿童健康成长。五要加强少先队工作者队伍作风建设,筑牢少先队事业发展根基。
二、加强少先队基层组织建设
一是通过召开“学校共青团、少先队工作会议及教育联系会”,各学校分管团队工作的书记、副校长,团队干部和部分少先队员代表参加会议,为打开全年的工作和加强与教育的联系定下了基调,确保各项工作任务扎实落实到基层。二是努力加强团队基础知识的教育。在各少先大队,利用少先队阵地及五四青年节、六一儿童节、国庆节、建队节等节庆日,加强少先队队史、队礼仪、队基础知识等教育,增强少先队员的荣耀感,各校的少先队基础知识水平进一步增强。三是大力开展团建带队建工作。团市委借鉴党建带团建的经验,依托团建带队建,把少先队建设纳入总体规划,在各街道、社区设立街道、社区少先队组织,对各基层团委团建考核的同时,对”全团带队”工作进行检查验收,做到团队工作同研究、团队任务共同下,团队考核同步过,团队活动同步搞,进一步营造“全团带队”的良好氛围。四是加强少先队阵地建设。巩固(红领巾)广播站、大中队室、主题中队会等阵地,加强团队组织对社团的指导和干预。
三、深入学习宣传xx贺信精神,掀起争当“四好少年”的新高潮
xx致中国少年先锋队建队60周年的贺信,在广大少先队员和少先队工作者中引起了强烈反响。根据团中央、全国少工委《关于认真学习贯彻xx〈致中国少年先锋队建队60周年的贺信〉的通知》(中青联发[2010]27号)文件精神,按照自治区、自治州团委和少工委的部署,市团委、市少工委于2010年12月27日下发了《关于在全市少先队员中开展争当“四好少年”活动的通知》(阜团联发[2010]9号),要求在全市广大少先队员中深入开展争当“四好少年”活动。同时下发了《昌吉州争当“四好少年”应知应会手册》。1月8日下发《关于在2010年寒假期间开展“团结友爱播撒阳光勇于上进快乐成长”主题活动的通知》(阜少联发〔2010〕1号),要求各少先大队立即在少先队员中开展争当“四好少年”活动的宣传工作,在放假前通过召开家长会、“致家长
的一封信”的形式向家长宣传争当“四好少年”的内容及重要意义,使家长成为了少年儿童开展争当“四好少年”实践活动的重要支撑和保证。同时要求每位学生为自己的寒假做一个整体规划。
寒假中市厦门实验小学要求学生利用压岁钱观看一部爱国主义教育影片,撰写一篇观后感;将压岁钱购买名人传记、民族团结连环画册等书刊,并完成读书心得,争当热爱祖国,理想远大的好少年。
市一小每位学生搜集10条以上的以弘扬民族精神、培养优秀品质为主要内容的俗语、名言警句和廉政格言警句。三至六年级学生开展“书一幅廉政书法作品、画一幅廉政漫画”活动,争当勤奋学习,追求上进的好少年。
滋泥泉子镇中心校开展向“民族团结好伙伴”送一张书签活动,所有的书签均为学生自己亲手制作。帮助孤老残疾人、军烈属做一件实事,为父母做一件有意义的事情,以日记的形式把它记录下来,争当品德优良,团结友爱的好少年。
天龙小学要求少先队员签订不进“三厅一室”和网吧承诺书;开展阳光体育运动活动,学生每天坚持一个小时的体育锻炼,并详细记录自己的阳光体育运动情况,争当体魄强健,活泼开朗的好少年。
2月24日,市少工委将区、州少工委《关于开展争当“四好少年”开学主题日活动的通知》转发到各少先大队,要求全市少先队员以小队为单位相互交流和分享了寒假期间争当“四好少年”的实际行动和心得体会,每个小队根据具体情况推荐了1-3名少先队员参加中队“四好少年”学习榜样评比。各中队开展“什么是好少年”、“怎样争当好少年”等主题的讨论活动,在寒假学习的基础上,广大队员对于什么是“四好少年”有了进一步的了解,通过讨论他们明晰了“四好少年”的具体内容,了解了党、团、队的特殊关系,明确了自己的努力方向。各中队通过展示评比活动,对
各小队推荐的“四好少年”学习榜样进行评比,评选出了2-4名榜样,此次评选出的“四好少年”榜样成为了少先队员可学、可亲的榜样和追赶对象,同时号召少先队员积极学习榜样、追赶榜样、监督榜样。各中队将选出在“四好少年”各项活动中表现突出的少先队员参加各大队的先进评比活动,在接下来的活动中,阜康市少工委将根据活动进展情况进行阜康市“四好少年”标兵的评选,以确保班级有榜样、学校有先进、县(市)有标兵。
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