(完整)《素描石膏像、头像》教学大纲

(完整)《素描石膏像、头像》教学大纲

(完整)《素描石膏像、头像》教学大纲

编辑整理：

尊敬的读者朋友们：

这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们

对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整)《素描石膏像、头像》

教学大纲）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这

将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以

下为(完整)《素描石膏像、头像》教学大纲的全部内容。

(完整)《素描石膏像、头像》教学大纲

《素描1》课程教学大纲

（中国画专业本科适用）

课程名称：素描（石膏像、素描头像）

课程类型：必修课 专业基础课

总 学 时：70学时 讲课学时：4学时 辅导学时：66学时

适用对象： 本科

先修课程：

后续课程：素描半身像、素描全身像

一、本课程的性质和任务

（一）课程性质

素描作为造型艺术的基础，主要指比例、结构、形体、空间的基本造型及其相

互间关系是否家用除湿机哪个好 正确；素描作为一门独立的艺术语言，还要在节奏、韵律、意趣及点、

线、面等有机的组合形式呈现是否完善。

(二)课程任务

本课程的任务主要使学生掌握对写生对象进行观察、分析、研究、理解方法，提

高学生的形象塑造能力，使之较熟练地动用素描的艺术语言，概括而生动地表现对

象,进而为中国画专业课的学习打好造型基础。

二、本课程的目标

中国画专业方向的学生主要加强对基础造型能力的培养以及改变和规范学生观

察方法和绘画的思维方式；通过学习，培养学生坚实的素描基本功,为“素描半身

像”、“素描全身像”、等打下良好的绘画基础；并进一步加强对形体结构的理解

和认识，为进一步学习素描基础绘画做良好的铺垫

三、

本课程的基本内容与要求

【内容】

（一）石膏像知识要点（42课时）

1。（1）以小型石膏像为主，满清八大姓氏 初步使学生理解和锻炼造型能力

(完整)《素描石膏像、头像》教学大纲

（2）以中型石膏像为主要绘画对象对学生进行训练.通过对纷乱繁杂关系的

理顺与取舍培养学生对物象的理解能力和观察思维能力，为后期的学习做好铺垫.

（3）以大型石膏像为主，综合训练学生的造型能力，对物体的理解能力及

表现能力，进而提高学生对石膏像绘画性的运用。

2。教学重点：石膏像的动势及形体特征掌握。

3.教学难点:结构的准确理解；头、颈、胸空间关系的准确理解.

（二 )头像知识要点(28学时）

1。知识要点:以素描头像写生为主，附之以临摹大师的优秀素描作品。使学生

基本掌握全身人像的内在结构和透视变化规律。能比较细致深入地刻划不同年龄、

性别、职业在人物内在结构上差异，学会处理人物背景的空间关系，掌握人体运动

和内在结构的关系。针对中国画方向的学生要求运用以线为主，色调为辅的艺术手

法生动整体地处理画面.

2．教学重点：掌握人物头部的解剖结构与透视变化规律，学会表现对象的形体

感、动漫设计与制作 立体感、怎么踢足球 质感、光感、等。

3。教学难点：人物的不同性别、年龄、职业的特征表现。

(三）教学的基本要求

1。进一步理解和掌握头、颈的形体结构比例和运动关系.

2。加深理解和掌握素描的构图说实话的英文 、作画步骤以及表现体感空间等基本方法.

3.注意形的准确，进一步研究神态表情及对人物性格的刻画。

4.注重整体刻画，达到画面效果统一.

(四）名画赏析

四、练习与实验

（一）理论讲授与学生实践并存，以实践为主。

（二）名家作品欣赏与演示并举,以欣赏为先辅,演示为主.

(三）理论部分以讲解为主,欣赏课利用多媒体教室。

（四）在学生实践中注重辅导，在辅导中及时解决共性的问题，随时小结。

（五)总结课程情况,做好课程阶段性总结和随堂笔记。

(完整)《素描石膏像、头像》教学大纲

五、学时分配

本课程开设于第一学期，共计70学时,具体学时分配如下

课程内容理论讲授辅导课小计

石膏像23941

头像22628

优秀作品赏析11

合计56570

六、教学条件

（一)师资要求：必修专业主干椰肉的做法大全 课程，要求主讲教师具有中级以上职称，并配助

教一名.师生比为1：30.

(二）教学条件：理论讲授、临摹、实践指导、作业点评

七、考核方式

(一）考核方式：考查

（二)考核形式:课程作业

（三）成绩核定：课短跑的训练方法 程成绩＝平时（20％）+期末（80%）

八、建议教材及参考用书

（一）教材:王彦发 《素描教程》 河南大学出版社 2学生餐 007版

（二）参考用书：全山石 《俄罗斯列宾美术学院珍藏素描精品选——肖像篇》

山东美术出版社 2004版

大纲制订人：董晓峰 大纲审核人：杨淑馨

大纲审定人： 大纲批准人：