宋史赵普传文言文阅读答案

宋史赵普传文言文阅读答案

宋史赵普传文言文阅读答案

普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者

多龌龊循默普刚毅果断，未怎么画青蛙 有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明

日复奏其人亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂案牍掷地，普颜

色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其

人。

有群臣当迁官，太祖素恶其人，不与。普坚以为请，太祖怒曰：“朕

固不为迁官。卿若之何?”普曰：“刑以惩恶，赏以酬功，古今通道也。且

刑赏天下之刑赏，非陛下之刑赏，岂得以喜怒专之。”太祖怒甚，起，普

亦随之。太祖入宫，普立于宫门，久之不去，竟得俞允。 (《宋史赵普

传》)

1、下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是(3分)

A.性深沉有岸谷，虽多忌克祝福身体健康的成语 ∕彼竭我盈，故克之 B.未有其比∕比至

陈，吉他独奏谱 车六七百乘

C.太祖乃悟，卒用其人∕骑千余，卒数万人 D.久之不去∕去国怀

乡，忧谗畏讥

2、用现代汉语翻译文中画横线的句子。(6分)

(1)普颜色不变，跪而拾之以归。

(2)”太祖怒甚，起，普亦中华美德小故事 随之。

3、用斜线(∕)为乙文中画曲线的句子断句，只限两处。(2分)

刑以惩恶，赏以酬功，古今通道也。

4、研读甲乙两段文字，回答问题。(4分)

(1)请分别概括两段文字的内容。

(2)两段文字，表现了赵普怎样的性格?

[答案]

1、D

2、(1)赵普脸色没有改变，跪着拾起碎纸片带回家。 (2)太祖更加愤

怒，起身就走，赵普也紧跟在他身后。

3、刑以惩恶/赏以酬功/古今通道也。

4、(1)甲：赵普(以天下事为己任)坚持奏荐人才;乙：赵普为大惊蛰节 臣迁官

请命 (2)以天下事为己任，不畏权势，执著、坚定或深沉有岸谷，刚毅果

断。

阅读理解答题技巧总结

1、通读全文，掌握大意。在解答阅读理解时，同学们先要快速的浏

览一下整篇文章，重视标题(中心)、开头段(观点)、结尾段(结论)及各段落

的首句(主题句)，理清脉络，了解基本梗概，不要把时间花在生词难句

上。没认真读完一段，要及时概括段意。

注意在认真品读原文，最好用笔标记重要信息。要养成良好的阅读习

惯，以速度也要质量，要求阅读二至三遍能读懂全文。

2、浏览考项，细读答题。在掌握文章的大意之后qq视频设置 ，同学们可浏览一

下短文后面的题目，然后带着这些问题仔细的阅读第二遍，以做到有目的

的阅读。

要做到认真读题目中的每个字，并在原文找出大体范围，就等于答对

该题的一半了。

3、复读全文，验证答案。答题完毕时，同学们应对照答案将整篇文

章从头到尾再看一遍，以确保答案的正确，同时答案要求，准确，网络规划师 简洁，

全面。

简要概括来说：一、纵观全文，把握主旨。 二、认真审题，定向扫

描。

文中划线句子运用了什么表达方式?有什么作用?

看到这种类型的题目，我们首先要看一看这一句用了那种表达方式，

叙述、描写、说明、议论、抒情，特别是描写中又分为人物描写、景物描

写和带综合性的场面描写.而人物描写还可细分红眼鹰蜥 为语言描写、动作描写、

心理描写、肖像描写和细节描写，描写的作用是使文章生动、形象、感

人.抒情的运用，能增强文章的感染力，突出文章的中心.如果文中有一些

神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述，它的作用是增加

了所写内容的神秘色彩，引起读者的兴趣.