审时度势,有的放矢

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审时度势，有的放矢

作者：李治文

来源：《师道教研》2013年第02期

教育是一门科学，又是一门精雕细刻的艺术。探求真知的渴什么白的词语 望和艺术创造的欢乐，始终充

满着班主任的生活。在教育这个神圣的舞台上，班主任始终是一个十分重要的角写给老师的信 色。教育中的

任何一点疏忽，都有可能给某些学生带来严重的后果。因此，作为班主任，不可不研究教育规

律，掌握教育科学，也不能不讲究教育的艺术，掌握教育的时机和技巧。

一、利用现代化的通讯手段与学生有效沟通

节能手抄报 有一次，一名学生给我的QQ发来了一张照片白实线 ，他跷着二郎腿在抽烟。当时我很生气：

“这不是明摆着挑衅我吗？”但是我转念一想，这个学生是人皇是谁 在考验我，看我到底怎么做。如果我

当时严厉批评他，他可能以后就不会再和我聊了，而且可能会与我产生抵触情绪。很快我找到

了回复这条特殊信息的方式：我在网上收集了许多因吸烟而导致坏死的人体器官的照片发了过

去。过了好久，他发过来一句话：“我知道了，抽烟有害健康！”

二、善于选择最佳的教育时机

当相对的心理平衡被打破时，是一个人最容易接受教育的时候。例如，我班由于教学的几

次调整，学生的人数越来越少，无论是班干部还是普通学生都对这个班级失去了信心，班风、

学风每况愈下。但是，在学校举行的一次大型的文体活动中，我班取得了较好的成绩，受到了

学校的大力表扬。我没有放过这一有利的时机，组织了“团结就是力量”这一主题班会，隆重表

扬了在学校文体活动中做出贡献的同学，由班干部和同学分析了本班的优势和不足，有利条件

和困难，以及克服困难的办法。整个班同学受猫怕水 到了极大的鞭策和鼓舞，学风和班风焕然一新。

对一个班的教育如此，对一个人的百合根 教育也是如此。例如，在学校开展的遵守日常行为规范的教

育活动中，针对班级中出现的实际情况，我让学生自编自演了讽刺不文明行为规范的小品，在

观看演出时，几位同学不好意思的低下了头。第二天，我主动找他们谈心，他们也主动承认了

错误，决定改掉平时爱吃零食、乱扔垃圾的坏习惯。从那以后，我班乱扔垃圾的现象得到了很

大的改善，学期结束，我班还被学校评为“文明班”。

三、把每个学生的好思想转化为集体的精神财富

小团子怎么画 一个五六十人的班集体，每个人都有自己的个性特长，都有闪光点。没有丰富多彩的个体

就不会有生华为路由器怎么设置 机勃勃的集体，而个体只在集体中才能获得全面和和谐的发展，挖掘和发扬每个学

生的闪光点，整个班集体就会群星灿烂。记得有一次为了迎接卫生检查，我想把教室的窗帘洗

一洗，当我问走读生谁愿意把窗帘拿回家洗时，有的低下了头，有的不敢正视老师，一位同学

很主动，乐意承担这个“光荣而艰巨”的任务。针对这件事，我及时组织了“从洗窗帘的小事说

起”的主题班会，学生讨论得非常热烈。有的以“可敬的同学”“难得的是一辈子做好事”为例，