个人校本培训计划三篇_1

个人校本培训计划三篇

个人校本培训计划 篇1

一、培训宗旨

以小班化课题研究为导向，以课程改革为主线，以校本教研为主要抓手，以

全面提高教育质量为中心，继承和创新教研工作、课堂教学，推进我校教师、学

生、学校三者和谐地发展。

二、培训目标

1、更新教育观念，掌未来近义词 握学科课程的基本理念，理解学科教育的功能和价值。

2、深入研究学科教学中的各种实际问题，根据课程标怀念父亲的文章 准的有关要求，解决

课程实施过程中出现和可能出现的问题。

3、理论与实践相结合，从理念与操作的结合上探索新课程实施的有效途径。

4、以小班化课题研究为导向，提高教师的教育教学能力，以及教科研能力。

三、培训内容

1、教育观念。教师在接受校本培训的过程中通过现代教育理论的学习，逐

步形成新的教育观念，重新审视自己的教育行为，反思自己的教育理念，及时修

正自己的教育教学工作，使之符合性课程的教育要求。

2、课程标准解读。

3、教学实践。培训包括教学案例分析、观摩（包括上课与说课）研讨、问

题研究、经验交流等等。

4、课题研究。校本培训要重视培养教师的教育科研能力，做到“教与研”

紧密结合，研究与行动合而为一，促使教师的教学水平和研究能力共同发展。

四、学习方法

1、 每一次学习交流由主讲者主持，2、 主讲者提前一个星期作好准备3 。

2、学习后由主讲人收集好各种资料，鼓励撰写学习心得。

五、学习时间和地点

每单周二下午写风景的诗 第三节课开始（参加学习教师请提前做果断是什么意思 好安排）。地点：学校

会议室或多媒体教室。

六、培训的实施

1、实施的原则

坚持以校为本的原则，即从学校的实际出发，以学校发展为本，立足自己的

人与物，实现培训后能提高人的素质，解决教育教学实际问题。

坚持以人为本原则，从教师的实际出发，帮助教师有层次地确定自己的发展

目标，学校目标中要体现差异性，有利调动教师积极性，使他们主动参与，自我

创新。坚持教学研一体化原则，把培训落到实处，把培训的结果显现在教育教学

工作实践中。

2、考核与管理

建立校区两级考核管理模式，学校负责对教师各种学习按规定要求参加，折

合学时，按照市继续教育工作评查方案要求，做好教师参加继续教育学习的考勤、

学习、资料、成果等情况的检查、记载，认真做好审核工作，并随时提醒老师们

检查继续教育任务的完成，按要求做好登记，在规定时间报区教师进修学校。

主要活动安排

三月份：

1、拟写校本教研工作计划

2、召开教研组长会议

3、新调入教师公开课

4、组织教师参与案例评比活动

四月份：

1、教学开放月（课堂有效化教学观摩暨常态课诊断）活动

2、"腹有诗书气自华"读书培训学习活动

3、集体备课

4、组织教师参加优秀课件比赛

五月份：

1、组织教师参加县级各科课堂教学竞赛活动

6、配合教研室组织教师参加各级教研活动

六月份：

2、期末复习课研讨活动

3、教育教学、教研成果汇演

个人校本培训计划 篇2

为了深入贯彻落实学校的校本培训目标，提高个人的专业素质，特制定如下

计划：

1、加强师德修养，爱岗敬业，关心热爱每一位学生，不体罚和变相体罚学

生，公平对待每一位学生，不仅仅做好学生学习上的制附子 好老师，更要做好学生思想

道德品质上的领路人，关心学生身心健康的发展，增强职责心和使命感，透过学

习《师德规范》、《教师法》、《人民教育》、《现代教育》等书籍，不断提高

自身的道德素养和人格魅力，争取做一名有个性、有特长、有创新的骨干教师。

2、充分利用学校的资源代表暗恋的花 优势，用心参加网络技术培训，学习网页制作技术

和各种课件的制作技术。透过学习，努力实现信息技术与教学工作的整合。每学

期上交一份优秀的网络教学教案。用心参加学校和教育局组织的“课件制作比

赛”。

3、用心参加新课程改革专题培训，树立正确的教育观念，努力提高教育教

学水平。经常观摩教师的优秀课例，学习他们先进的教育观念和教育教学方法，

在自我的教育教学实践中进行试用，并及时反省。

4、以课题研究实验为平台，将课题研究与教学实践紧密结合，提升自我教

育教学科研的意识和潜力。

5、用心参加学历进修。

6、将自我在培训过程中积累的心得、笔记、案例等及时整理，存入档案，

并经常进行自我反思，争取每课一反思，每周一总结，每月一自评，反思时立足

于自我教学行为的回顾、诊断、自我监控和自我调适，以加深对教学活动规律的

认识理解，从而适应不断发展变化着的教育要求。每学期还要完成一篇不少于

30流泪的图片 00字的、有必须价值的教学论文。

7、经常从阅览室借阅一些好的教育书籍，每年至少订阅一份报刊来进行学

习研究，写好读书笔记。透过多读、多思、多写来逐步提高自身的素质。

8、认真参加群众备课，并透过群众备课学习其他教师的先进的教学方法，

经常向本校的优秀教师请教教育教学经验，透过经常听他们的优质课来提高自身

的课堂教学水平。

9、透过网络及各种书籍来提高自我的教育教学水平，争取早日成为一名优

秀的专家型教师。

个人校本培训计划 篇3

随着时代的发展和新课程改革的深入，无论是在平时的工作，还是在信息技

术教学中，我都与其他老师一样面临着许多的问题和困惑，所以说，新时期的教

师工作是极富挑战性的。我一直很喜欢孔子说过的一句话：学而不厌，诲人不倦。

我渐渐懂得了一个朴素的道理，那就是只有不断地学习，不断地丰富自己，才能

让自己不断地发展，以适应社会的需要。以教书育人为己任的老师就更应该对自

己的发展做出规划，并为之不断地努力，从而成为一名优秀的人民教师。在今后

得1年时间里，我打算从以下方面努力：

1、结合学校本学期胃药广告 的校本培训计划，本年度认真学习《〈基础教育新课程

改革纲要〉及解读》、《〈学科课程标准〉及解读》、《新课程改革中教师行为

的变化》学科新教材等为主要培训教材，认真研修以求自我发展。

2、加强自身师德修养，争做具有强烈的事业心，崇高的使命感，乐于奉献，

勇于吃苦，勤洁廉正的教师。我们的工作的对象是天真可爱的孩子，不是生产线

上的产品，而是有血有肉、有思想，并且还没有定型的孩子。因此，我必须培养

自身高尚的道德情操及职业道德修养，用自己的人格魅力，深厚的人文素养，广

博的知识积累，真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的.责任感影响教育学生，使之

形成高尚的品德，正确的人生观和价值观。

3、积极参加学校组织的课题研究，提高教育教学科研意识和能力，努力争

做反思型、研究型和学者型教师，为学生做好榜样。

4、学习《教师反思能力的培养与提高》，进一步提高自己的反思意识，要

经常反思自己的教育观念、教学行为，主动进行教学方式的改革，教学水平不断

提高。

5、掌握现代教育技术能力，熟练运用计算机备课，能借助网络查找有关教

学资料，能应用软件制作课件，运用计算机辅助教学。

个人校本培训计划

为了更好地发挥前段学习所获的技能及学习所得，也为了能提高自己的综合

素质，提高自身的教学水平，提高自己的教学修养，使自己的教育教学水平在.

校本研修中得质上的飞跃和提高.结合实际，因地制宜，制定计划如下：

一、指导思想：

在新时期里，新课改新理念要求下，我们的教育教学方式也必须转变。加强

学习，努力提高自己，变化自己，学习先进知识和先进的教学方法以适应当代教

师的要求。

二﹑学习内容：

（一）、个人读书

1.至少精读一本教育教学专著，书籍自己选定。

2.必须提交一篇个人阅读的读后感，并在个人播客中发表。

（二）、听评课

1.听评课的对象以本校教师为主，本学期至少听15节课。

2.每次听课后要认真填写听课记录本。

（三）教学设计

1.教学设计是个人研究教材教法的成果，包含个人在岗研修期间所上公开课

的教案。

2.量的要求：精选2篇。

（四）小组集中研修

1、认真做好集体备课工作。

2、充分发挥教研组的作用，并结合本组的具体实际开展教学研究。

3、学习教材、理解教材、探索教法。对课堂教学过程中出现的新问题，做

到及时研究解决。不断积累课改工作经验。

4、以典型课例和专题课教学教研为媒介进行“研”“训”，以提高自己的

教育教学水平。

5、学习《教师职业道德》，进一步提高师德。

6、学习《教师反思能力的培养与提高》，进一步提高自己的反思意识，要

经常反思自己的教育观念、教学行为，主动进行教学黄疸指数正常值范围 方式的改革，教学水平不断

提高。

三、学习形式：

1、积极参加校本教研活动，努力解决在新课程改革中遇到的各种问题，营

造良好的教研氛围，促进校本教研制度的建设。

2、创新集体备课，利用备课组，开展集体备课活动，设计出富有个性的教

案。

3、深化反思型教研活动，范围包括课堂教学反思、课题研究反思、个人成

长反思，课前和课后的反思。

4每周做一次教后反思，每月写一篇教学案例或随笔，每学期至少读一本教

育专著，每学期写一份经验总结或教学论文，每学期上一节公开教学研讨课。

5、充分利用自身信息技术知识的网络资源优势，在网上查找所需学习资料，

进行互相学习和交流。