田鼠太太的项链

活动名称：田鼠太太的项链（以数学领域为主）

活动目标：

1．在食物逐渐减少的朝鲜的历史 过程中理解递减的含义。

2．初步懂得做任何事时都要事先想清楚，什么才是自己最需要的邪恶力量第十三季 。

活动准备：PPT波澜壮阔什么意思 、记录表。

活动过程：

一、叙述故事，引出主题

1.老师这里有个好听的故事，故事的名字叫田鼠太太的项链，你们想

不想先听听这个故事啊？

师：田鼠太太准备了哪些食物过冬？数量分别是多少呢？（花生、玉

米和蜂蜜、5罐花生、6根玉米和7瓶蜂蜜）

2.小结：田鼠太太一共储藏了三种食物过冬，每种粮食的数量都不同。

二、了解故享，尝试理解递减的含义

1.看图列式，理解各数表示的意义

（1）继续讲述故事

师：A.田鼠太太是用什么来换新衣服的？（2罐花生、2根玉米和3

瓶蜂蜜）

B.还剩下多少粮食呢？请你列一道算式来表示还剩下多少粮。”

师：为什么要用减法来算？各个数字代表什么意思？

小结：（以花生为例）原来有5罐花生，用了2罐，现在的花生比原

来的少了，所以要用减法。

提问：现在还剩下多少粮食？（第一次换好现在还剩下3罐花生，4

根玉米和4罐蜂蜜。）

2.继续倾听故事，理解递减的含义

师：田鼠太太决定要用粮食去换一条新裤子，这次它还能用多少粮食

去换呢？”

小结：用于换裤子的粮食数量是第一次换衣服剩下的粮食数量。

师：A.看看田鼠太太换这条新裤子用去了多少食物？（2罐花生、2

支玉米、1瓶蜂蜜）

B.第二次换好了以后，还剩下多少粮食？请你也用一道算式来表

示。

师：第二次粮食换好后，还剩下多少粮食呢？

小结：要想知道现在还剩下多少粮食的时候，一定要用第一次剩下的

粮食数量减去换裤子的粮食数量。

3.再次倾听故事，了解减法算式等于0的秘密

师：田鼠太太要用剩下所有的食物去换一双新鞋子，能用多少粮食去

换鞋子呢？”

师：A.这里的0表示什么意思呢？

B.这个问号会手画图片 是数字几呢？

C.你发现这个算式有什么秘密吗？

小结：当我们看到答案等于O的时候，说明减号前后的两个数字是相

同的。

三、交流讨论，理解故事的寓意

1.听故事结尾。

师：田鼠太太这样做值得吗？

小结：我们做任何事情都应该事先想清楚，知道什么才是对自己最重

要、最手机被收检讨书 需要去做的。

附故事：

秋天到来的时候，田鼠太太就已经开始准备过冬的粮食了。

田鼠太太每天一大早就来到田地里找粮食，找啊找啊，一直找到天黑才回家。

衣服弄脏了，裤子被树枝钩出了洞，连鞋子都走破了。可田鼠太太心里还是很高

兴，因为它找到了很多粮食问题鸡蛋 。

秋天快过去的时候，田鼠太太已经准备好了过冬的粮食，有谷子、有苞米，

还有花生仁。她想：这些粮食足够我和孩子们过冬啦!

一天，趁天气还不是特别冷，田鼠太太在树林里散步，突然，她看到了一串

项链：“哇，多么高贵的项链啊!”田鼠太太快活得马上把项链挂在了脖子上。

田鼠太太在大街上遇见了花母鸡，花母鸡看神奇校车读后感 了项链对她说：“可惜你的衣服

太旧了，配不上这串高贵的项链。”

于是，田鼠太太急急忙忙回家，拿出准备过冬的谷子，用谷子换来了一件崭

新的时装穿在身上，项链立刻显得高贵了。

田鼠太太在大街上遇见了兔子，兔子对着田鼠太太说：“哎呀呀!你的裤腿上

裂了一个口子，跟这串高贵的项链和美丽的时装一点也不配。”

田鼠太太马上回家，拿出准备过冬的苞米，换到了一条漂亮的裤子。

田鼠太太走到大街上，头抬得高高的，好让大家能看到它脖子上的项链。

“嘻嘻，瞧她，鞋头破了一个洞，脚趾都露出来了。”刺猬对小乌龟说。

田鼠太太听见了，立即回家拿出了准备过冬吃的的花生仁，换来了一双新鞋，

穿在脚上。

现在，田鼠太太是多么地美丽和高贵啊!

秋天过去了，冬天来到了。北风呼呼地吹着，天空中飘着大雪，天冷极了。

田鼠太太饿得“咕咕、咕咕”直叫，她的孩子们也哭着直叫“妈妈，肚子饿、肚

子饿……”田鼠太太说：“别哭别哭，妈妈去找吃的。”没办法了，田鼠太太只好

戴着高贵的项链，穿着新衣和新鞋，在雪地里寻找吃活闹鬼 的东西。

可是，什么东西都找不到。最后，田鼠太太又饿又累，晕倒在雪地里。