中小学校长岗位职责(5篇)

中小学校长岗位职责

一、校长是学校的法人代表，主持介绍一种事物 学校行政全面工作。全面贯彻执行党的教

育方针和国家的政策、法规，坚持正确的政治方向，认真实施素质教育，积极发

展办学特色，不断提高教育质量，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造

就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美等全面发展的社会主义事业

的建设者和接班人。

二、领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真组织实施、检

查和总结规划(计划)完成的情况。

三、根据学校规模、编制标准、实际需要和有关规定，设置学校管理的组织

机构，聘任中层行政干部，聘任教职工，建立健全各项规章制度，落实岗位责任

制。

四、领导和组织德育工作。坚持育人为本，德育为先原则，坚持管理育人、

教书育人、服务育人、环境育人、文化育人的工作方针，会同党支部、团委或少

先大队建设精干得力的德育工作队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的

政治、思想、品德教育。

五、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为中心，积极实施新课程，

创造性地执行国家和地方课程，高质量开发校本课程。按照国家cad插入 和省统一编制的

教学计划、教学大纲，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理系统，深化

教学改革，抓好教学常规管理，努力提高教学质量。

六、领导和组织体育、卫生、美育、劳技等教育工作。贯彻国家《学校体育

工作条例》和《学校卫生工作条例》，保证学校体育、卫生、美育、劳技等教育

工作生动活泼、卓有成效地开展。

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七、领导教师队伍建设工作。重视教师队伍建设，注重名师和青年教师的培

养，组织教师参加各级各类进修培训，使之不断提高政治素质、文化素质和身体

素质，营造“事业留人、待遇留人、感情留人”的良好氛围，充分调动他们工作

的主动性、积极性和创造性。

八、领导总务后勤工作。贯彻艰苦奋斗，勤俭办学原则，坚持总务后勤工作

为教学服务、为师生服务，关心师生生活，保护师生健康。严格财务管理和校产

校具管理，搞好校园建设，做到“绿化、美化、亮化、净化”。抓好勤工俭学工

作，不断改善办学条件和教职工福利待遇。

九、坚持民主管理，依法治校。学校的重要问题决策前，主动征求党委建

议，听取教代会的意见，自觉接受党组织和群众的监督。

十、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理公

共关系。

职责二:校长岗位职责

一、全面贯彻教育方针，执行上级主管部门的决定，积极推行素质教育，依

法治校，主持全校行政工作。

二、办学思想明确，组织制定学校发展规划和学年、学期工作目标和计划，

并督促检查规划和计划的执行，定期作出工作总结，提出改进学校工作的措施和

意见。

三、加强教职工队伍建设，负责全校教师的聘用、选拔和培训等人事管理工

作。

四、全面负责学校教育教学、教科研、德育、总务工作、指导工会、共青

团、学生会群团组织的工作，充分发挥各部门在学校工作中的作用。

五、领导勤工俭学工作，增收节支，改善办学条件和提高教师的福利待遇。

六、保障教代会和工会正确行使职权。

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七、改善办学条件，优化育人环境，为师生创造良好的学习和工作条件。

八、审定学校招生计划;签署有关学校文件、签定与学校有关的协议、合同;

签发毕业证书;代表学校向教育行政部门和有关职能部门请示和报告工作。

职责三:中小学校长岗位职责

1、校长是学校法人代表和行政负责人，对外代表学校行政行使法人职权，对

内受政府委托全面负责学校工作。

2、全面贯彻党和国家的方针、政策、认真执行国家得上级教育行政部门的政

策、法规，结合我校实际，按教育规律办学，努力提高教育教学质量，培养全面

发展的建设者和接班人。

3、制定学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真组织实施。

4、领导学校教育教学工作台。把德育放在首位，以教学为中心。建立和完善

教学管理系统，积极指导教师进行教学改革和教研活动，建立良好校纪校风。

5、管理学校人事工作，建立和健全教职工岗位责任制和有关规章制度，使学

校管理制度化、科学化。做好教职员工的聘用、考核、奖惩、晋升和培训工作。

6、管好用好学校经费，审批学校财务开支，建设好学生劳动教育基地，不断

改善办学条件和教职工的集体福利。

7、主持校长办公会议、行政例会和教职工大会，领导和定期检查各处室的工

作。

8、定期向教职工代表大会报告学校行政工作，自学接受教职工的监督。

职责四:中小学校长岗位职责

一、认真贯彻党的教育方针、政策、以及上级教育领导部门的指示，坚持社

会主义办学方向，争取社会各界对学校的支持，努力按教育规律办学，全面提高

教育教学质量。

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二、组织制定实施学校的远期规划和学年、学期计划，经常检查工作计划招

待情况，认真总结学期、学年工作，并提出改进学校工作的意见和措施。

三、全面管理党校教育教学人事总务等各项工作。主持校务会或行政办公

会，审批各部门工作计划，统一调和推动各处室工作，督导部门负责人认真履行

岗位职责，完成年度目标。

四、领导学校德育工作，建立校长负责德育工作的体制。把德育工作放在首

位，加强学生的无产阶级世界观和____道德品质教育，加强德育工作队伍的建

设，形成以学校教育为主体，社会、家庭教育为两翼的全方位抓好德育工作的格

局，支持督导、检查、政教处工作。

五、领导教学工作。校长要以主要精力抓好教学工作，保证教学计划和教学

大纲的实施。经常深入教学第一线，有目的有计划地了解教师教学和学生学习情

况，提出教学改革的要求和教学研究的项目;组织学生开展丰富多彩的第二课堂活

动。

六、领导体育卫生工作。认真贯彻国家及上级教育部门颁发的有关学校体育

卫生工作的规定。领导好体育课、课外体育锻炼和学校运动队的训练工作。加强

学生的卫生保健工作。关心学生的生活，控制学生的活动总量，保护和增进学生

的健康。

中小学校长岗位职责（二）

一、全面、正确贯彻党和国家的教育方针、法律法规和政策，依法管理学校

工作。

二、坚持社会主义办学方向，以教学为中心，全面实施素质教育，提高教育

质量。

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三、坚持教书育人，管理育人，服务育人，环境育人。把德育工作放在首

位。抓好“教风、校风、学风”建设，优化育人环境。

四、严格执行财务制度和国有资产管理规定，管好校产和财务，确保学校财

产、物资安全，依法维护学校教职工和学生的合法权益。

五、抓好安全管理和安全教育工作，严格执法，把安全工作落在实处，确保

师生员工和学校的人身和财产安全。

六、实行校务公开，推行民主治校，充分发挥工会、教代会、共青团、少先

队的职能，依靠广大教职工办好学校。

七、建立家长学校，协调校内外关系，依托关工委和家长委员会，促进学

校、家庭、社会教育的密切结合，形成三位一体的教育网络。

八、认真履行法律规定的其它职责。

中小学校长岗位职责（三）

校长是学校行政的最高负责人。校长全面领导学校的行政管理、人事、教

育、科研、思想政治等工作。其职责如下：

1、全面贯彻党的教育方针，认真执行国家和上级教育行政部门的政策、法

规、指示，结合我校的办学宗旨和特色，领导全体教职工全面完成学校的办学任

务。

2、领导制定学校发展规划和学年、学期的工作计划，组织实施并督促、检查

规划和计划的执行；定期做出工作总结，提出改进工作的措施和意见。

3、主持校长办公会议、行政会议、教职工大会和全校性集会，审议学校重大

问题。领导各部门制定计划，开展工作，定期检查工作。

4、主持制定学校各部门工作人员的岗位职责，建立并完善各种管理制度，明

确各岗位人员的职、责、权、义、利，科学管理学校。

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5、坚持德育首位，领导和组织师生的政治思想工作、体育卫生、劳动技术、

社会实践、综合治理、勤工俭学、艺体教育、科技活动等工作，坚持正确的办学

方向、方针、原则；坚持在教职工中开展：“教书育人、管理育人、服务育人”

的活动。充分发挥德育队伍的作用，努力办好家长学校手机剪辑音乐 ，加强与学生家长的联

系，形成教育合力，使教师、团队、学生会全面关心学生的成长。

6、坚持以教学为中心的原则，组织和领导教学改革及教研工1

作，实施国家教育部颁布的课凳子用英语怎么说 程标准、课程计划及学校的教学计划；提出教

学改革的要求和教学研究的项目，引导教师不断改革教法，培养学生能力、发挥

学生潜力、发展学生智力；定期了解教学情况，加强宏观调控，提高教学质量。

7、领导后勤工作，引导后勤部门全体职工树立为教学服务、为师生生活服务

的思想；坚持勤俭办学的方针，协调学校和社会各界的关系，争取各方面的大力

支持，努力改善办学条件；加强财经预算，严格财务制度，认真审查财务开支，

做好学期学年的财经结算工作，管好校舍、设备；关心职工生活，搞好环境卫生

和校园的美化工作。

8、负责学校教职工的聘任、调配、管理、奖励，负责教职工专业职务的评聘

工作，负责教职工的业务进修和培训，不断提高教职工的综合素质。

9、认真听取党支部和教代会的意见和建议，自觉接受他们的监督。

10、副校长协助校长制定、实施和完成学校各项工作目标任务。

第三篇：中小学校长的职责校长是学校行政负责人，其主要职责是：

一、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规的精神，执行教育法令

法规和教育行政部门的指示、规定。遵循教育规律，不断提高教育质量。

二、制定学校的发展规划和学年学期工作计划，并认真组织各项工作实施落

实。

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三、遵循国家有关法律和政策，着力建设一支讲奉献，高水平的教师职工队

伍，领先教师职工办好学校，并努力维护其权益。

四、组织和领导教学工作、学生的思想品德和政治教育工作、体育卫生工

作，提高教职工思想和业务水平。

五、团结、带领和指导学校各个部门，教职工实现学校工作目标。

六、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育和社会教育的

协调一致，配合形成良好的育人环境。

七、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，按照法律法规协调，处

理好各方面关系。

八、积极参加学校的教育教学工作，担任一门学科教学，在教学实践中领导

和指导教师不断提高师德修养，提高教学水平。

中小学校长岗位职责（四）

一、全面、正确贯彻党和国家的教育方针、法律法规和政策，依法

管理学校工作。

二、坚持社会主义办学方向，以教学为中心，全面实施素质教育，提

高教育质量。

三、坚持教书育人，管理育人，服务育人，环境育人。把德育工作放

在首位。抓好“教风、校风、学风”建设，优化育人环境。

四、严格执行财务制度和国有资产管理规定，管好校产和财务，确保

学校财产、物资安腊八节作文 全。依法维护学校教职工和学生的合法权益。

五、抓好安全管理和安全教育工作，严格执法，把安全工作落在实处，

确保师生员工和学校的人身和财产安全。

六、实行校务公开，推行民主治校，充分发挥工会、教代会、共青团、

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少先队的职能，依靠广大教职工办好学校。

七、建立家长学校，协调校内外关系，依托关工委和家长委员会，促

进学校、家庭、社会教育的密切结合，形成三位一体的教育网络。

八、认真履行法律规定的其它职责。

中小学校长岗位职责（五）

(一)全面贯彻党和国家教育方针，遵守国家政策、法规和教育行政部门的各

种规定。坚持以教学为中心，重视学生的德、智、体、美、劳全面发展。

(二)加强优良的校风、教风、学风建设，发扬敬业乐为、无私奉献的优良传

统，以科学现代的教育理念，锐意改革的创新精神，组织制定与实施学校的各项

目标、发展规划和检查落实学校工作计划情况，并始终把建设一支具有正确的教

师职业意识、崇高的教师职业精神及精湛的教师专业知识和技艺的教师队伍，作

为学校工作的重点。充分发挥教职工发展教育事业的主动性、积极性和创造性。

(三)领导和组织学校教育、教学、总务、信息、人事、经费、安全等工作，

检查各部门工作执行情况，保证学校工作的正常进行。主持校务会议和行政会

议，对学校重大问题有决策权。

(四)拟定校内组织机构和岗位设置方案，聘任和解聘学校中层干部、教研组

长、年级组长、备课组长、班主任和任课教师。

(五)拟定和执行年度经费预算方案，确定基建计划和经费的预算、决算，决

定对学校的设备、图书资料的添置、更新和管理，使用和管理学校经费和校舍设

施。学校经费开支按上级有关规定实行校长“一支笔”审批制度。

(六)依照法律和有关规定对教职工和学生实施奖励或者处分。

(七)努力实现教育思想和教学方法现代化，发挥学校现代化设施的作用。采

取切实措施，健全机构，强化制度，推进学校科学化管理。树立科研兴校教育理

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念，努力实施素质教育，全面提高教育质量，保证教育质量达到国家规定的标准

和要求，并努力使学校各项事业始终保持高位运行，积极发挥学校示范和辐射作

用。

(八)不断改善学校办学条件，努力保障并不断提高教职工的收入和福利待

遇。保障学校教职工代表大会和工会职权，关心教职工生活。配合校党委支持共

青团、学生会工作，充分调动他们的工作积极性。

(九)协调学校与政府、社区、家庭和社会等各方面的关系，为学校创造良好

的育人环境。

第八条

学校党委积极发挥政治核心和保证监督作用。校党委书记主持校党委全面工

作，校党委副书记、党委委员协助党委书记做好工作，并分管具体相关工作。

校党委书记职责：

(一)坚持党的基本路线，贯彻执行党的各项方针政策，保证党的教育方针和

上级党委、教育行政部门的指示在本校的贯彻落实。

(二)参与学校教育管理，对重大问题提出意见与建议。协助校长对学校工作

全面负责和任期目标的实现。

(三)做好党的思想建设、组织建设和作风建设，教育党员在保证完成学校工

作任务中起先锋模范作用。

(四)配合学校行政，组织好教职工政治学习，深入细致地了解教师思shill 想状

况，关心教职工工作与生活，共同抓好教师队伍建设。

(五)协助校长做好组织人事、纪检、宣传、信访、档案、保密、退管、工会

等工作。

(六)领导工会、共青团、学生会等群众组织独立负责地开展工作。

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(七)负责指导军警民共建活动的开展，加强学校精神文明建设。双沟镇中心

学校安全稳定工作汇报

接通知后，双沟中心学校高度重视安全稳定工作，积极开展自查自纠，加强

整改落实，现将开展落实情况予以汇报：

一、成立领导小组

组

长：朱

伟(全面负责)副组长：王兴年(协助负责落实)成

员：刘国清(负责师德师风)

王光庆(负责后勤管理)罗有勤(负责教学管理)

各位校长(负责本校全面落实工作)

二、抓师德，讲规矩，正师风

各校组织教职工对襄州区教【____】

____件来一次回头看，从有偿补课、校服牛奶、教辅资料、商业谋利、上班

考勤、基本工作量、爱护学生、收取财物、弄虚作假、威胁他人这____个方面进

行排查整治，要求全体教师对号入座，查找自身存在的问题，学校从问题入手，

从家长和学生入手，实事求是，不护短、不遮掩，让所有教职工知道违反职业道

德的代价，从而敬畏师德，自觉遵守师德，做一名德才兼备的人民教师。

双南、回民、镇小等校利用“一案一剖析、一案一警示”活动，对区教体局

通报批评的案例，用身边的事教育身边的人，使广大教职工引以为戒，认真工

作，严格遵守各项规章制度。此外，各校在开学初，与每一位教师签订责任状，

一旦出现违规违法情况，依法处理，绝不姑息。各校设有举报箱，让学生与家长

对违规教师进行举报，将师德纳入月工作考核和年度考核，并与绩效挂钩，出现

师德失范情况在评先表模中一票否决。

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二、抓安全，保稳定，促发展

针对不稳定因素，各校成立以校长为组长的维稳专班，主抓安全稳定工作，

对学校及其周边各种不稳定因素进行摸排、记录、建立台账，不定时进行“回

查”。安全教育方面各校能做到每周升国旗时全体教育，每天广播操后不定时教

育，每周五放假时进行集中强调，确保学校无一起安全事故。另外，中心学校暗

访组每月不定时夜晚查岗各校，尤其是寄宿制学校，对校长不在校、门卫、值班

领导不在岗的学校，两次以上校长自动免职。

各校除了按常规消除安全隐患以外，重点针对师生和家长反映的热点、难点

问题，尽力去解决。对于教职工关注的财务等问题，公平、公正、公开，做到阳

光操作，严格遵守“三重一大”等规章制度，同时，构建良好的沟通机制，及时

处理教师工作、生活中的各种矛盾、误会。

对于“三类人员”(辞退民师、太平简师、病退教师)的管理，采取划片“包

保管理”，校长是第一责任人，包保对象具体到每一个人，家庭地址、家庭状

况、联系电话等包保人员人手一份，每天采取“包保两报制”，随时掌握“热点

人物”的动态，消除上访现象。

三、倾真情，办实事，创和谐

关心师生的疾苦我镇十分重视，我们首先要重视师生的衣食住行，从食堂管

理、食堂饭菜上抓质量，每月由中心学校校长朱伟带队对各校食堂粮、油、

米、面、菜、调料等进行例查，严格把关，确保质量，让师生吃的放心舒心。学

生寝室各校进行定期消毒、帮助学生勤晒被子，让学生在校住宿无后顾之忧，让

每位家长对学生放心。关心退休教师与生病教师，定期慰问，特别是退休孤寡教

师，教师生病住院，各校抽节假时间进行探望，真正把关心送到每一位教师，把

他们的各种困难当做自己的困难，积极想办法解决。仅在今秋通过“励耕计划、

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雨润计划”等双沟中心学校就帮助了金莹莹等____名重大病教师，中心学校自筹

资金为李永春等____名退休教师维修了房屋，使老师们感受到组织的温暖。

凡事想着师生，心里装着师生，深入了解关爱师生，特别是家庭困难的学

生，搞好摸底，精准扶贫。

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