论中国教育体制

论中国教育体制

从古至今中国一直是十分重视教育的国度，中国教育体制苏泊尔电压力锅售后 意义深重，并非

三言两语可以表达的。

四校联考的硝烟已经逐渐散去，曾经那些迷茫的面孔正在一天天恢复平静，

脸上的阴云正在逐渐散去，前方优秀的同学保持着自己良好的竞争状态，靠后

的同学有的被惊醒，正在奋起直追，另一部分则在继续沉沦。

每一个人都在为自己的分数和名次而拼命，因为那是学生任务完成情况的

体现，再则是为了可以上更好的大学，老师看分数，家长看分数，高校也要看

分数，德智体全面发展的口号已经被架空，实际情况就是：“你的分数高，那

么你就是个人才。综合实力优秀分数没有达到标准？那对不起你只能靠边站

了。”我们就像机器一样每天机械的运作着，虽知疲倦，却又不能知疲倦，国

家下达的对学生作息时间的文件更像是一纸空文，根本没有落实，平时我们总

是抱怨学校不按规定办事，减少我们的假期，其实，静下来想想，真的不能怪

学校，在竞争如此激烈的中国，仅仅十几亿的人口就让人汗颜，适者生存的社

会绝不毛泽东长征诗词 会停下来等某个人，跟不上社会的脚步就只能被淘汰。

我国的教育制度确实太僵硬。而且高考非常让人无语，先不说地方招生分

数差异的问题。光是一大堆加分就让人脑大，少女生微信名 数民族能加分，为了计划生育

又加分，三好学生还加分，加来加去，最不公平的还是高考。但毕竟生活在这

个国度，我们只能学会去适应，因为人不能改变社会，你不能让社会来适应你，

只有你去适应社会高考的道路就是千军万马过独木桥，我们所能做的，只是力

争自己可以踏过这人生转折点的独木桥养生茶饮 ，只能力求自己不成为那个被挤掉的人。

中国的教育是面对大多数学生，不否认这种“广泛”的教育尺度或者方法会埋

没一些所谓天才学生，如韩卤面条 寒这样的少年，但，教育的原则是教会大多数的学

生，而不是只教成你一个韩寒。很多同学抱怨很多课程没有用，但是还设置了。

其实，这个是学生没有注意到，这些课程的重要性。在人生中，很多的知识是

一定要学习的，只不过是学习时间和空间上的一个先后的问我爱祖国的作文 题。高考确实不是

什么讨人喜欢的制度，但是相比之下这是目前最好的制度了，可以试想一下，

如果取消高考，穷人还读什么书？回家种地去吧，关于天空的成语 书是给有钱人读的，直接导

致富人越来越富穷人越来越穷，社会贫富差距越拉越大。

每个中国人都向往西方的教育体制，殊不知接受西方实践教育的学生们也

有他们的苦和累，没有辛勤的付出如何会获得累累的硕果呢？客观上说，应试

教育也有它的好处，试问从古到今哪几个没经过考试，却最后成了人才，只是

看你怎么看待它了，能经受起考试“折磨”的人就是人才，经受不住就可能被

考试的压力而埋没了。其实只要你正确的看待考试，谁都可以过，到于其它多

方面的知识就要看自身的意愿了。

中国打素质教育的旗帜已经很久了，却都实行不了，这不只是因为国家实

施的力度不够，也跟中国的国情有关，中国实施应试教育不是一年两年的事了，

好像大家都习惯了这样了，而且许多中国人的素质低下不是个密秘了，必须要

强制性的才能让这许多的人去做，还有人都有惰性的，有多少人能自觉呢，不

过这也是一个素质的问题。所以不要有过多的抱怨，摆正心态，努力去适应社

会，这样才能为自己开创一个光明的未来！