竖笛怎么吹6篇

竖笛怎么吹6篇

自从上次的”杀鸡惨案“过后，家人都不允许在家演奏乐曲了，郁闷！可天助

我也，爷爷奶奶都出去散步了。

我蹑手蹑脚的跑进我的房间，拉来抽屉，拿出了还很光亮的白色竖笛，有大步

走向客厅，坐在转椅上，翘起了二郎腿，并做了一个深呼吸。

预备 起！”1，2，3，4，5，6，7，i ‘最后一声拉得特别长，声音特别大，

我脸上露出让人惊悚的笑脸。

可不知道咋的，楼上传来了一阵强烈的跺脚声，我想；应该是在踩蟑螂吧！

我继续弹奏，手指一边上下移动着，想一个小朋友在玩滑滑梯，一边甩着头

发，脚还不住的抖动，活像一个rock and rdlperformers(摇滚演奏者）。我的

声音特别大，心情也越来越激动……楼上的跺脚声也越来越大，中间还夹杂着

阵阵菜刀声，仿佛天要塌下来了。我停了下来，仰望着天花板，他好像在说；

你个音乐白痴！你总有一天会把天掀了的！你这样肆无忌惮的演奏，还让不让

人活了！”我也没好气的说；‘哼！我总有一天会成功地！”

冲动的英文

我愤愤地抓起竖笛，摆好姿势，重复的练习1，2，3，4，5，6，7，i键，声音

也小了点，没有刚才那么大了。

功夫不负有心人，练了许久，我终于能流利地弹奏了（虽然声音还有点哑），但

已经好许多了。

不练了，今天就到此为止吧，爷爷奶奶也该回来了！

竖笛怎么吹篇二:我与笛子的故事

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【篇一：我与笛子的故事作文】

刚升入小学三年级时，我就在一次的音乐课上接触到了一个乐器 笛子它能发出

美妙清脆的声音。

第一次看见笛子对于我来说可谓是长得怪里怪气，刚拿到笛子时，它被一块红

布包裹着，拿去红布，我乍一看“哟！这不是‘打狗棍’吗？同学们听了都纷

纷大笑起来。老师听见了，并没有批评我，而是那起笛子，吹奏了一首首经典

的

曲目。

当我听到这清脆动听的音乐时，我不禁陶醉了，我万万没有想到，在我看来像

棍表示时间短的词 子一样的乐器，在老师灵巧的手中竟成为了优美的音乐，听着这声音，简直

是一种享受。

我对笛子产生了浓厚的兴趣，于是我每天都在练习我的笛子技术，就连做梦，

也梦见自己通过勤奋刻苦成为了众所周知的著名笛子演奏大师，每一次精彩绝

伦的演出，观众都是爆满的，每当我吹完一首，观众们都会齐声大喊：“再来

一首，再来一首！”当然了，每当我做梦在我最开心的部分时，闹钟便把我从

美梦中拉了出来。

虽然说笛子是个神奇的乐器，能吹奏出各种动听的声音，但在我的手中，却像

一个淘气的小顽童，总给我添乱；海底两万里读后感100字 但又犹如一位年过花甲的老人，显得那么的

迟钝；总而言之，它不管在我手中像什么，都处处与我作对，似乎我的痛苦就

是它的乐趣似的。

在以后的日子里，我不管多么地努力，却只能吹出“嘟嘟嘟”的声音，就连完

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整的演奏一首曲目，对我来说都是非常困难的。最后，就连一向来一直支持我

的母亲，也忍受不了我的噪音。

日子一天天过去了，而我却一筹莫展，没有较大的进步。后来我竟然有放弃吹

笛子的想法。也许像“笨蛋”这种词语就是指我吧。

一次傍晚，我漫步在田野中，借夕阳的美景来散去我一天的不快。晚霞真是太

美丽了：突然，天边喷出一道灿烂无比的霞光，刹那间，天空都被渲染成了深

红色，就像是一片波澜壮阔的红色海洋，十分壮观，真是“此景只应天上有，

人间能得几回观”。此时，夕阳越来越红了，红得几乎滴血，就像是一朵硕大

的红牡丹在天边怒放，尽情的喷芳吐艳。这一刻，她的美丽让我忘记了身边的

一切。

这时，一个小孩映入了我的眼帘。他全神贯注地屏息凝视着画纸，手中的画笔

在橘色的暖光中嬉戏。他抿着嘴，眉眼里尽是认真。仿佛这一刻，他的一切就

在这画板上。由浅入深、细腻勾画，此刻的他灵魂就置身在一场盛大的嘉年华

中。

“你画得真好！”我看了他的画之后不禁赞叹。“不，没有那么好，”他他微

笑着谦虚地说道。“你的天赋很高，这么小就有我4年级的水平了，真是天

才。”我夸赞道。我原以为他会像普通人一样，非常开心，可他说的话却不符

他的年龄：“不，世界上没有天才，所谓的天才只是背对着世界刻苦努力而

已。”“不是有天才的！”我说出了我的观点。他听了，说：“请问石头与玉

石那个值钱？当然，人们都会说：‘当然是玉石！’那好，请问秦兵马俑与玉

石哪个值钱？肯定是秦兵马俑，但它是用石头做的。这些说明什么？我想你已

经知道答案了，就是……”

听了他的话，我受益匪浅。“谢谢！”我说完便飞快地跑回家，路上我脑中不

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禁想：是啊，世界上没有天才，也没有笨蛋，只是不够努力而已。

后来，经过我的汗水与精力的付出，我终于成功了。即使我做不到大师们那么

完美，但我可以吹奏一首完整的曲子；虽然我的手指粗短，但我只少可以灵活

运用，发出好听的音乐；我就算气息不足，但我可以通过努力练习来换取。

我做不到我希望做的，但我要做到我能做的。

【篇二：我与笛子的故事作文】

我认为每一件事物之间都会发生一些故事和趣事。我也与别人之间发生过许多

事情，有与同学的，有与老师的，而今天我要说的是我与笛子的故事。

我跟我现在这根笛子已在一起相处四年了，这四年来，它一直陪伴着我，我们

每一次都一起在台上表演，它帮助过我许多，但为什么说是四年呢？这在其中

是有一个故事存在的。

那时候我刚刚来读小学就要开始学笛子，我们先开始学的是竖笛，那时候说实

在，真的超讨厌吹笛子。因为吹笛子我老是被老师批评，因为我不去练习，哆

竖笛怎么吹篇三:伴我成长的声音

柔光从窗台透过，细碎地撒在凌乱的课本上，一张张揉成团的纸，趴在桌上力

不从心的小人。

抬眼望了望时针，捂住耳朵叹了口气。果然，尖锐的笛声准时响起，杂乱无章

的音调、断了似的笛声，让临近中考的我几乎鳝鱼门 崩溃。

记不起这已经是多少次我听见这糟心的曲子了，唯一知道的是每当这时吹笛人

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无论刮风还是下雨都响起这首曲子，从未间断。

难得的一次假期，却又得在繁重的学习下度过。夕阳西下，望着徐徐消失的最

后一丝光芒，心也沉入谷底。挣扎于最后一道题目，耳畔又仿佛响起了竖笛

声。独自走到空地上，四下是彻底的黑，称的满天星子水清清的。远处，笛声

时断时续，时高时低，破音也是常有的。脚步声越来越近了，我也终于看清了

那个人，一个老头！

站定在那儿，手里摆弄着竖笛，稀疏的头发，满脸的皱纹，一双泪汪汪的眼睛

却愈发有神。只见他一双粗糙的手不断地尝试按动不同的洞孔，又放在唇下小

心翼翼吹了口气，又摇了摇头，换了一个位置。跑调！刺耳！我沉重的心愈发

闷了。

黑夜中，老人似乎发现了我的存在。踩着步子朝我走来，举起竖笛：“小姑

娘，这玩意儿我咋老吹不好？”原本雪白的笛子也有些发黄，厚厚的指甲中夹

有污垢。我惊诧的不敢说话，愣愣地盯着老人。“哎呀，我年纪大了，还有很

多新鲜的没有尝试，我呀呵呵！”

我麻木的心猛得一震：“这个应该按住这个，吹气时要……”热血溢上心头，

是啊，我还年美丽岛 轻，有什么坎儿过不去呢？

“哦，哈哈，原来。”老人再次合上唇，轻轻送气，柔美的笛声传出，欢快的

曲调在黑夜中盘旋，我沉重的心已经卸下包袱，随着笛声一起跃向欢乐的圣

地。“小姑娘啊，像我这种人有困难不照样这样过过来了吗。所以啊，想开点

啊。”说着吹着竖笛向远方走去。

“谢谢！”我向着老人的方向喊着。飞奔上楼，继续投身于题海之中，思绪顿

时如泉涌一般。老人的笛声似乎还在耳边徘徊，心中已经平静。何必为小事困

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扰，没有我过不去的坎，中考的胜利在向我招手！

皎洁的月光柔柔撒下，美妙的笛声还在心中回荡。

竖笛怎么吹篇四:热爱音乐热爱生活

早就听说我们学校的竖笛在县里甚至在省里都是数一数二的。这不，在刚入学

没多久的音乐课上，老师就给我们每人发了“新装备” 八孔竖笛，对于这支竖

笛，我可宝贝了。

在刚发下竖笛时，我就迫不及待地想拿它吹一首曲子，可是最关键问题是我连

指法都还没学会，无奈，只好先跟老师把指法学好。

正当我满怀信心想把指法纪念造句 学得滚瓜烂熟时，问题来了。

每当我吹中音“哆”时，明明已经把手指在孔上按得非常紧了，可还是吹出尖

锐又刺耳的声音。当我把手从竖笛上拿下来时，每一根手指上便多出一个小孔

印，我是得按得多用劲才能这样啊。这时，我总会乐观地想：这就是我努力训

练的结果了吧。

秉着“不抛弃，不放弃”的信念，每天我都会抽出一点时间练一练竖笛。终

于，功夫不负有心人，我把竖笛的两套指法都学会了，而且吹出来的音准，那

可都是“杠杠的”。

学好了指法，我便“雄赳赳、气昂昂”地向着歌谱“进军”了。

吹竖笛，选一首好歌是关键。通过日复一日、年复一年、昼夜不停地寻找，我

终于找到了一首堪称经典，举世闻名，妇孺皆知的歌曲 《两只老虎》。在我的

不懈努力下，不看谱子我都能把这首“名曲”给完整地吹下来，牛吧！

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骄傲归骄傲，在关键时刻我可不掉链子。

每次上音乐课，我都会拿出最好的状态来面对。因为我知道，每一个音符都代

表着演奏者的那份激情与热爱，它们都有灵魂，它们都有生命。而我所希望

的，就是从我和我手中的那根笛子里，演奏出来的每一个音符都是一个精灵，

活泼而有灵气。

笛子，只是演奏出音乐的一个工具，最重要的，还是心。心里有那份热爱，无

论是什么音乐，在你的耳里都是动听的。

试着去热爱音乐吧，你会学会热爱生活的。

竖笛怎么吹篇五:歌伴童年作文500字

【篇一：歌伴童年】

“啊……啊……夜夜想起妈妈的话，闪闪的泪光鲁冰花，天上的星星不说话，

地上的娃娃想妈妈，天上的眼睛眨呀眨，妈妈的心呀鲁冰花，家乡的茶园开满

花，妈妈的心肝在天涯，夜夜想起妈妈的话，闪闪的泪光鲁冰花……”

每当想起这首《鲁冰花》，都会让我想起伟大的母爱。记得一个星期六，我突发

起了高烧，高烧一直不退，外面偏偏又在下雨，爸爸也不在家，把妈妈急得像

热锅上的蚂蚁团团转，不知道要怎么办才好。一会又是给我喝白开水，一会又

是喂我吃药。可我的烧一直不退下去。我仿佛在沙漠中行走，一点力气也使不

出来，难受极了。妈妈自言自语道：“要不要去医院啊？”忽然，妈妈又急急

忙忙跑下楼，“找到了！找到了！”妈妈兴冲冲地举着一瓶药跑来，“孩子，

我终于找到这瓶退烧药了。”妈妈轻轻地将药到在勺子里，一口一口地喂给我

喝。妈妈放好勺子，然后让我躺下去，替我盖好被子，温柔地说：“乖，吃了

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药，睡一觉就好了。”我有气无力地说：“妈妈，我难受，我不想睡觉。”妈

妈轻轻地拍着我，给我唱起了《鲁冰花》：“啊……啊……夜夜想起妈妈的话闪

闪的泪光鲁冰花……”又是这熟悉的声音，让我的心里倍感温暖，因为小时候

妈妈就用这首歌来哄我入睡。伴着妈妈的歌声，我昏昏沉沉地睡着了。半夜我

醒来，发现妈妈趴在床沿睡着了。也许是动静太大了，吵醒了妈妈。妈妈见我

醒来，赶紧摸了摸我的额头，然后微笑着说：“你的烧已经退了，睡一觉就好

了。”说着替我盖好了被子，轻轻地拍着我，我的眼睛有点湿润了，耳边似乎

又回响起了《鲁冰花》的旋律……

我知道，鲁冰花象征着母爱，虽然不起眼，却正是母亲对孩子无私而又伟大的

母爱。从小时候起我就一直喜欢听《鲁冰花》，也愿这首歌能伴随着我一辈子！

【篇二：歌伴童年】

“有谁知道为什么太阳总下到山的那一边，有谁能够告诉我山里面有没有住着

神仙……”《童年》这轻快梦幻的旋律，入心而动听的歌词，令我想起了我的

童年笑的四字词语 时光。

童年，无忧无虑；童年，在歌声中飘荡；童年，色彩斑斓。我的童年是充满好

奇的，正因如此，我总是做出傻事，正像这首歌里所唱的，对世界充满了好奇

和梦幻。

小时候，爸爸妈妈工作很忙，我经常自己在家，他们怕我孤单，为我买了一只

小猫，陪我作伴。“咦？小猫脏了，我来帮你洗澡。”我自言自语道。于是，

我准备了洗澡的物品，给小猫洗澡，洗了老半天，总算洗完了。可是小猫洗之

后，浑身冻得直打哆嗦，我看了好心疼。诶，我把目光盯向了甩干筒，好啊，

就把小猫放进了甩干筒里，经过几分钟的乒乒啪啪地作响，甩干筒停了下来。

我打开盖，没想到小猫已经到另一个世界去了。我真恨自己，为什么要给它洗

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澡呢！

这就是童年，除了伤心与懊悔，还有一些令人哭笑不得的事。

六岁那年，我和弟弟在家玩，爸爸妈妈要出门，妈妈对我说：“你和弟弟好好

在家呆着玩，我和你爸爸去洗照片。”当时我们听说是“洗”照片，就以为是

把照片放进水里洗两下呢！于是童年的好奇心就把我们推向了错误的边缘。我

和弟弟准备了一盆，拿来一包洗衣粉，还拿来了几张照片。我俩把照片放进水

里，还学着大人的样子，搓了几下，然后把照片放在了阳台上晾干。幻想着照

片会变成两张，幻想着爸爸妈妈回来会表扬我们。

【篇三：歌伴童年作文】

“池塘边的榕树下，知了在声声的叫着夏天……”儿时，我常坐在妈妈腿上唱

《童年》这首歌。歌中有我幸福的回忆，在歌声中走过了美好的童年……

在我的童年里，发生了很多事，许多事就像小鸟一样从我的脑海里飞走了，但

有一件事让我记忆犹新。

记得我六岁那年，我特别喜欢吃巧克力，每次妈妈一买巧克力，不管多少，不

一会儿就被我“消灭”了。吃完后，我还缠着妈妈问还有没有，对此，妈妈总

是因为我的贪吃而头痛不已。于是，妈妈干脆下了“禁巧克力令”来帮助我

“戒”掉巧克力。在好一段时间都不能吃巧克力，让我“痛不欲生”！

有一次，阿姨来我家做客，知道我喜欢吃巧克力，特地给我买了两大盒德芙巧

克力。这可把我的馋虫给勾上来了，顾不得妈妈的“万般阻挠”，借着阿姨作

掩护，抱着巧克力躲进房间准备享受一番。我拆开包装，迫不及待地抓起巧克

力，三下五除二就下了肚，津津有味地说：“太好吃了！”接着，我开始猛

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吃，吃到最后一块时实在吃不下了，突然想到，这巧克力一吃就没有了，要是

我把它种下去，长出“巧克力树”就会有吃不完的巧克力了。我说干就干。带

着铲子和巧克力来到后院，挖了一个小坑，把巧克力放进去，把土填上，还浇

了点水。可是很长时间过去了，“巧克力树”还没长出来。

有一天，妈妈见我在后院发呆，就问怎么回事，我极不情愿地说：“我种了一

块巧克力，到现在还没长出来。”妈妈听了哈哈大笑：“只有植物才能发芽，

巧克力是不能发芽的。”我似懂非懂地听着。

现在，每次想起这件事时，总会情不自禁地笑出声来。童年是一首歌，我在这

有趣的歌里，一天天长大……

【篇四：歌伴童年】

“小时候，我有个梦想，到彩虹桥上去歌唱……”我不仅喜欢唱歌，更喜欢听

歌。因为那美妙的歌声能使疲惫的心灵舒展开来，能使忙碌的脚步从容下来，

更能使迷茫中的人们领悟一些道理。

还记得去年的新年演唱会中，我表现得非常糟糕。很多地方都严重走调，甚至

连高音部分都没有唱上去。上台前我本来就很紧张，当看到台下的人对我指指

点点时，我感觉到我自己一直在冒冷汗，而且头上还滚烫滚烫的。好不容易唱

完了歌，下了台，我一下子扑到妈妈的怀中，低声抽泣了起来。演唱会结束

后，妈妈一直在安慰我，可我反而更加难过了，我觉得自己就是一个失败者。

之后的几天里，我的心情一直都灰沉沉的。无意间，我听到了一首叫《小草》

的歌，顿时使我明白了一些道理：失败是成功之母，即使失败了那又有怎样，

哪个人没有经历过失败，没有经历过人生旅途中的风风雨雨？就算有100次的

失败，也要100次的站起来！于是，我便天天练习唱歌，终于功夫不负有心

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人，在今年的唱歌比赛中，我荣获了小学B组金奖。

啊，我的童年就是因为有了歌，才变得这么丰富多彩。

【篇五：歌伴童年】

清晨，太阳冉冉升起。窗边飘出了妈妈的歌声“走走走走走，我们小手拉小

手，走，走，走走走，一同去郊游……”我很奇怪：“妈妈，你为什么唱这歌

呀？”妈妈笑着说：“因为这是你昨天晚上唱给我听的歌呀！”

这是几年前的事情了。

当我生出来不久后，妈妈每天都抱着我，摇啊摇，还一边唱着歌：“睡吧，睡

吧，我亲爱的宝贝……”歌声温柔和谐动听。

后来，我会走路说话了，妈妈就教我唱歌：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星

星，挂在天空放光明……”我认真地听着，还学着唱。但我不是音不准，就是

词错了，“满天都是小星星”我唱成“满天都是小眼睛”……但我唱错了，妈

妈从来都不纠正我，只是亲昵地搂着我一起大笑……

当我上中班时，每天学校里学了新歌，晚上就回家告诉妈妈：“妈妈，今天我

们学了一首新歌，我觉得很有趣，我唱给你听啊。”“拔萝卜，拔萝卜，嘿呦

嘿呦拔萝卜……”稚嫩的声音在昏暗的灯光下回荡在房间里。

当我上二年级后，我开始学弹电子琴。我发现电子琴真厉害，各种乐器的声音

都会奏，我练电子琴时，妈妈就在我旁边，一边听着，一边看我的手型对不

对。三年级后，音乐老师教了我们竖笛。我回家后，尝试用竖笛吹电子琴曲也

能奏出美妙的乐曲，我很兴奋地告诉妈妈，妈妈夸奖我说：“真厉害，都能把

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两种乐器融会贯通了！”

童年时，妈妈唱给我听的歌，我唱与弹给妈妈听的歌，中间包含了妈妈对我浓

浓的爱，和我对妈妈浓浓的爱，伴随了我一整个童年，而我和妈妈之间的爱将

会永远伴着歌声持续下去……

【篇六：歌伴童年】

小时候，妈妈总是唱着歌谣哄着我进入梦乡。长大了，妈妈的歌声渐渐改变

了，不再那么动听，那么温馨。反之变得严肃，枯燥乏味……

像“小兔子乖乖，把门开开……”的童谣已经变得“老土”“枯燥”。反而流

行音乐成了我们的最爱。

在我的一堆乱七八糟的记忆中，有着一个断断续续的回味。

小时候，不听话的我因学步常常不免有个磕磕碰碰的时候。母亲见我哭后，急

忙的向我飞奔过来。抱过我并亲吻着我的额头，口中不时发出温馨的歌谣。不

知怎么的，我止住了哭泣。仿佛认为母亲的歌声是伟大、独一无二的。

当深夜醒来睡不着而哭泣时，母亲总是将我抱入怀中，唱着哼着哄我入睡。

长大了，我更崇拜于流行音乐，当母亲做事时无聊哼着童谣时。我总是说：

“老妈，这都老掉牙了，就别哼了，还不如听这个音乐呢。”可母亲却镇定自

若地说：“老掉牙就老掉牙，你小时候不挺爱听的吗？”对于此类话，我是无

法回答了，只能是无语而告终。

现在，妈妈已不再唱童谣了，只是多了一点“

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竖笛怎么吹篇六:迟到的发现

风轻轻地吹着，我默默地从在门前的草丛里吹着竖笛，鸟无声，叶无言，花无

语，我问道：“爸爸，您听，我吹得好吗？”可没有一个人答应我，一切都显

得寻么静寂，孤独。

我痛恨我自己，为什么没有及早地了现和珍惜以往的美好日子。让时光悄悄溜

走，如今，爹妈都不在身边，我再也不能向他们撒娇了，再也不能和他们一起

吃饭了。

为了我们能过上富裕的生活，爸爸妈妈打工走了，望着这个几乎破碎的家，我

心里仿佛一片死灰，除了奶奶没人再会理会我，床头边那把爸爸把坐过的椅子

似乎又在给我儿时那段值得回忆的故事。

人文主义三杰

五六岁的我非常顽皮，在哪儿都坐不住，爸爸担心我这个独生女到处乱窜会闹

出什么事儿，决定教我吹竖笛。每到傍晚，爸爸总会搬个椅子，拿着竖笛，坐

在门

竖笛低音6怎么吹

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