我的老师作文600字优秀作文(精选5篇)

我的老师作文600字优秀作文(精选5篇)

我们的数学老师——严老师，30岁左右，中等偏瘦身材，衣着朴素大方。她

的眼睛虽然不大，却炯炯有神，看上去充满了智慧的光芒，却又透出几分喜感。

虽然貌不惊人，但在我们第一次见面的时候，她就给我们留下了深深的印象。

记得在一年延长记号 级的时候，同学们说教我们的老师中有一位既温柔又漂亮的女老

师，并且教我们班数学，在陌生的教室里，面对刚认识的同学们，大家都非常兴

奋，笔直地坐在椅子上等候“女王”的到来，踏着“叮呤呤”优美的铃声，走进

来一位精神抖擞的老师，她朝大家挥了挥手，笑着说：“同学们好!我是你们的数

学老师，我姓严，同学们以后都叫我严老师吧!”。她微微转过身，拿起一支白粉

笔，左手扶着黑板，右手轻轻地在黑板上大大地写了一个“严”字，“严”这个字

代表的意思是“严肃、庄严”，在你们听话的时候，我就像雨露一样滋润着你们

45朵可爱的花儿。“不过”，她话锋一转，“谁要是不认真学习，我就会狠狠地‘严’

他(她)一下!”

接着，严老师又大黑板上写了几组小数加减法算式，她说：“这个要让它们的

小数点对齐才能展开计算，一个小数点很重要，把它丢掉了，就会得到截然不同

的错误结果，虽然现在你们还不懂，在以后的学习中要细心、谨慎，不能把学习

全部寄托在老师身上，知识是无穷无尽的，大家应该学会获取知识的方法，就会

懂得怎样去算“小数加减法”了。在今后的学习过程中，你们不仅要知道某个问

题的答案，更重要的是掌握学习方法。严老师说的当时我们似懂非懂，但在以后

的学习中，老师的谆谆教诲在学习中遇到问题总会让我们茅塞顿开、受益匪浅。

在四年的岁月里，在严老师的教导下，我和同学们都取得了很大的进步。同

学们都非常敬重严老师，爱她的幽默，爱她独特的教育教学方法，只要一有时间，

她就会给我们拓展，打开我们的思维，希望我们45个学子都成为尖子。

虽然我到了“东辰”这所新的学校，但是她教诲，她的言行都深深地印在我

的脑海里，让我永生难忘!

我的语文老师叫何老师，也是我的班主任老师，我们都亲切的叫她“何妈”，

为什么要叫何妈呢?听我讲完你就知道啦!

我的何老师总是打扮得非常精致!她喜欢穿裙子，再配着她标准的瓜子脸和烔

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烔有神的大眼睛，显得格外美丽!

何老师是一个很亲切的老师，她对我们每一位同学都很照顾。她说我们雄鹰

班是一家人，她就是我们的班妈，还特地让我们叫她“何妈”。我也觉得这个“特

殊”的称呼叫按照的近义词 起来倍感亲切哩!于是下课后同学们都叫她“何妈”。

何妈是一个非常负责任的班妈。她批改作业会分为两个步骤来进行评价，一

个是正确率，另一个是书写等级。就连教室里布置的点点滴滴，也都能感受到家

的温馨，何妈对班上每一位同学都像是对她自己孩子一样的负责和爱护。比如第

一天住校，她担心我们不适应，所以晚上她就抽空来宿舍看我们。后来才知道，

何妈住在我们对面的六楼，而我们住四楼，来来回回的不知道有多辛苦。可等她

到了每个宿舍，临走时总是不忘笑眯眯地给我们道晚安;虽然只是一个简短的问

候，可您的身影和声音一直徘徊在我的心头……您做的这些事儿，或许有人会觉

得微不足道，可我记住了!我记得您说过您一周都没有见过一次您的女儿，我也记

得泪水浸湿了您的眼眶……

何妈是一个爱讲究又严厉的老师，我们教室的桌子、椅子、讲台，还有我们

的坐姿，每一样都让我们按要求做好。教室里的卫生也要一尘不染，各种文具物

品也要一一摆放整齐。如果有谁触犯了，那可绝不是“轻伤”喽!

这就是我们的何妈，她是一个亲切、负责、爱讲究、严厉的老师;也是一个燃

烧自己照亮我们的好老师!

我的班主任老师姓何，名丽云，我们都叫她何老师。她身材苗条，头上系着

一个又大又红又漂亮的蝴蝶结，手腕还戴着一个银色的、闪闪发光的手表，貌美

如花。而且呀，我们的何老师还是个“双面脸”呢。

何老师有“两面脸”，一面是带着微笑的，一面是板着脸的。每当我们获奖，

受到表扬的时候，何老师的眼睛都快变成一条线，脸上带着笑容，嘴角旁的酒窝

就像两个相对的月牙，一副开心过头的样子;可是，只要我们受到批评的时候，何

老师就板起了脸，眉毛挑起，双手叉腰，眼睛瞪着我们，头发都快竖起来了，火

气让我们感到全身都热热的。我觉得何老师面带微笑的时候，就像“仙女下凡”

一样。可是，板着脸的时候，就如同一个“冰美人”。(我个人还是喜欢何老师仙

女下凡的样子)

何老师虽然是一个“双面脸”祖国诗歌 ，但还是一个幽默、负责、爱美的语文老师。上

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课时，何老师喜欢弄一些表演来调节上课的气氛。如《搭石》，何老师就让我们来

演两个人走搭石的场景。当然，这种好机会我怎么能错过呢，我和梦到有人追杀 我的同桌也去

了。一场下来，全班人都在捧腹大笑，有的扒在桌子笑，有的指着我们笑，有这

么好笑吗，我倒是丈二摸不着头脑。有时候，有的同学没有完成作业，何老师也

会像一个“监工”一样守着。何老师还很爱美，每天都很漂亮。因为最近我们男

生宿舍有点吵，所以何老师就从六楼搬到五楼监管我们。那天帮何老师搬东西的

同学说，何老师化妆品可真多呀，竟然有一大箱。我想，何老师难道想去开化妆

品拍卖会吗?

何老师工作认真负责。首先，何老师要教我们学语文，一天要备课，要上课，

要批改作业，同时作为我们的班主任，她不仅要管理全班一日生活秩序，还要安

排全班的业余活动，我们雄鹰一班学习娱乐安排得井井有条、丰富多彩，何老师

一天真是忙得不亦乐乎，废寝忘食。可是，何老师还是位妈妈呀，她还要照顾她

刚上小学的女儿，非常辛苦。我们的何老师就是一只辛勤劳碌、不知疲倦的小蜜

蜂。

何老师是一个有着“两面脸”、幽默风趣、认真负责、爱美的班主任老师，她

是我心中最美最优秀的老师。

想必每位同学都有一位心中最好的老师吧，我就有一位，她是我的新班主任

—何老师。

何老师有一张圆圆的脸，像极了倒立的鸡蛋。大嘴巴比火还红，瞧她那水汪

汪的大眼睛，再配上两条细细的眉毛，是不是很搭呢?再看那乌黑的秀发，增之一

分则嫌长，减之一分则嫌短，素沼气技术 之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。那一头头发如

同黑色的瀑布飞流而下。虽不如电视里那些光鲜靓丽的女明星，但早已给我留下

了深刻的印象。

我们的何老师还会变色哟。每当上课时都会挂着笑容乘着微风而来，迎着明

媚的阳光大踏步奔了过来。可每当看到有同学不认真听课，她就会走到你的身边

请你回答问题，而且这时候何老师的眉毛会一个往上翘起，另一个会深深凹下去。

你们可知这是从什么颜色到什么颜色的何老师?那是从粉色到灰色的何老师哟。当

然你们还可以亲切叫她“何妈”，因为何老师粉色的时候很像妈妈，所以何老师的

外号就叫“何妈”。

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在广播播放班级荣誉时，何妈的表情总是很严肃，双眉紧锁，双眼射出锐利

的光芒。当听到班级被批评时，我们带花字的成语 的何妈便会怒气冲冲，头大都力了起来，我

的汗毛也竖了起来。何妈并没有批评我们而是语重心长地对我们说：“你们要加油

了，要互帮互助，为班级争光!”。何妈心胸宽广，没有点名批评为班级抹黑的同

学，这何尝不是我们心中最棒的老师和榜样。这就是从红色尝的英文 到黑色的何老师。

何老师的课堂也有颜色。何妈的课堂与众不同，一会儿说相声，我们都十分

认真的听，这是橙色的课堂。而有时候何妈会让同学们上台表演，我们笑得前仰

后合，甚至有的同学笑得倒在地上打滚，眼泪都笑出来了，这是蓝色的课堂。

这就是我们的课堂，是不是很特别呀?我爱这种与众不同的课堂，我们更爱那

认真负责、貌美如花的何妈呀!

又是一年春风起，又是一年春水落。有这么一个人她的背影让我久久从脑海

中挥之不去。

她是我的老师，姓吴，有着一张秀气的瓜子脸，在瓜子脸上还有着一双黑葡

萄似的大眼睛。于一个微微翘起的鼻子。说不上好看，但也说不上“丑”这个字。

老师不是很高，大约有一米六七的样子。她还时常扎马尾辫。老师还有一个习惯

——总是抱着一个水诈骗手段有哪些 杯和一摞卷子。水杯我们到并不关心，我们关心的只有卷子。

因为那卷子不是我们做完了的，就是我们即将要做的!

老师还有两个让人忘却不了的形象，一个就是“冷面杀手”了!

说到吴老师的这个形象，不是让人毛骨悚然就是让人心里一紧。记得有一天，

在上数学课时，有几个同学上课了才去喝水，但这一幕刚好被“冷面杀手”看见

了。于是她顺手抓起教鞭，朝那几个同学一指，随即说道：“你们几个，不知道上

课了吗!给我站到后面去!”那几个同学就灰溜溜的跑到讲台上罚站去了。老师又

说道：“这节课我们学‘相交于平移’。”课题刚一讲完，同学们便开始哄堂大笑。

这可气坏了“冷面杀手”。只见她把教鞭一挥，听“砰”的一声。又见她面色一沉，

头上青筋凸起，怒目圆睁，脸憋得通红。突然把教鞭一点，指向刚刚第一个笑的

同学，厉声喝道：“这个同学，请你起立!”声音之中仿佛带着不可抗拒的威严。

我们也立即鸦雀无声。

吴老师的第二个形象就是“快乐仙人”了。虽然他的课堂是神圣不可侵犯的，

但在其他时间，就比如说节日，她就比平常要显得亲近的多。记得在一次儿童节，

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她帮忙拍照军体拳 。但在女生们唱歌时，她也跟着唱脸上还洋溢着笑容，笑得像一朵花

一样。

这就是我的老师，她负责、认真工作，他严厉，但同时又平易近人。她是我

最尊敬的老师，也是我最难忘的老师。

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