推荐信格式及范文

推荐信格式及范文

是我们一种比较常用到的信件，写好推荐信必需要清楚它的格

式。下面是的推荐信格式及范文内容，欢迎阅读。更多资讯推荐信

栏目!

推荐信一般由标题、称呼、正文和落款四部分组成。

推荐信的标题一般由文种名构成，即在第一行正中写上“推荐

信”三个字。有的推荐信由于写推荐信同收推荐信双方关系较熟那

么可以不要标题。

推荐信要在第二行顶格写上收信方指导的姓名和称呼或只写对

方指导的职务，如“尊敬的局局长：”。

假设推荐人同收推荐信的人是熟人朋友，那么也可以用常见的

私人信件一样的称呼，如“英华兄：”

推荐信的正文可以概括为开头、中段和结尾三部分构成。

推荐信的开头既可以先问候一下对方，略叙思念之情，也可以

开门见山直说其事，这要视你和对方的关系而定。假设你和对方见

面较多，关系也较为亲密，就无须太多的客套话了。要在开头介绍

自己(或推荐人)的身份，以及自己同被推荐人之间的关系。同时说

明写此信的意图。

中段是推荐信的展开部分，要针对用人单位的情况需要，介绍

被推荐人的一些情况，如学历学位、专业特长、外语程度、业务才

能以及其他才能;以使对方能通过推荐信对被推荐人产生好感，从而

到达推荐人才的目的。

假设是，更要写明自己在原来岗位未能发挥或没有时机发挥的

潜能和特长。

再次表达自己希望能办成此事的愿望，恳请指导给予被推荐人

工作或晋升时机，并向对方致以感谢祝福之情。结尾处也可附上一

些被推荐人业绩的有关材料。

推荐信的落款要在正文右下方署上推荐者的姓名，以及成文日

期的年月日。

有些推荐信还可以注明自己的详细通讯地址，以备以后必要时

的联络之用。

推荐信是一个人为推荐另一个人去承受某个职位或参与某项工

作而写的信件，是一种应用写体。特定含义下指本科生或硕士研究

生到其他(一般是国外)大学研究生院攻读硕士或博士学位时，请教

师所写的推荐信。一般说来美国的研究生院要求提供3封推荐信，

信件作者应该熟悉学生，并且有一定知名度。

1 推荐人的身份，在何种身份下认识该申请人，认识多长时间

或何时认识该申请人。曾在何课程上教过该申请人

2.申请人的表现，才能，论文，成绩，全班人数和该申请人排

名

3. 申请人的工作才能和指导才能，团队合作才能等

4 申请人的英语

5 申请人是否适宜该课程和在该校学习

第一段： 推荐人与申请人的关系。 推荐人是在什么环境下认

识申请人，以及相识多久。 申请人希望申请的哪一个学期和科系。

第二段： 推荐人对申请人资格评估。 推荐人初识申请人时，

对他有何特别的印象。 举例证实推荐人对于申请人的评估结果。

第三段： 对于申请人个人特质的评估(如：沟通才能、成熟

度、抱负、指导才能、团队工作才能，以及正直等)，或是有哪些需

要改进的地方。

结论： 推荐人对于申请人的整体评估。评估申请人完成学业以

后，将来在个人和专业上的开展。

申请人会为这个科系及团体带来什么奉献。

申请留学时，推荐信在申请材料中的作用是不可无视的。美国

大学的许多教授非常看重推荐信，在美国这个极重视个人信誉的国

度，可以说，推荐人以自己的信誉向美国教授所作的推荐，是整个

申请中的一个很大的变数。

一些学生认为写推荐信吃桃子 的人官衔或者行政职位越高越好，所

以，他们通常都去找系主任、院长甚至校长。其实，相对来说，美

国教授更注重写推荐信人的研究业绩和学术地位。假设你申请的学

校正好是推荐人的母校，那么这种推荐往往会起到意想不到的良好

效果。

此外，推荐信的内容应涉及自己的课外活动和社会理论活动，

但笔者建议，不要写太多的课外活动、社会理论活动以及个人性格

和爱好，毕竟到美国是以做学问为主，也许美国教授更希望在信中

看到你有没有搞研究的才能。假设你曾参与了某位教授的研究工

程，写过不错的论文或参与过研究方案、担任过研究助理，那么一

定要在信中讲清。

申请留学时，推荐信的作用很重要，好的推荐信对申请人事半

功倍的作用。在写推荐信时，必然会提及被推荐人的品性。介绍每

个人独特的个性用词也非常究，以下国外大学所欣赏的形容词，提

供给大家参考,希望在大家金牛座是几月份 头痛脚痛浑身都痛的时候有个参考。但别

忘了你的独特性。

(1)Scholastic aptitude(学习方面的才能)

a. Native int为什么叫大姨妈 ellectual ability(天赋)

b. Imagination(想象力)

c. Creativity(创造力)

d. Capacity for analytical thinking(分析考虑才能)

e. Intellectual curiosity; spirit of inquiry(好奇心)

f. Ability to work independently(独立学习工作的才能)

g. Memory(记忆力)

h. Auracy(准确性)

i. Methodology(研究方法)

j. Capability for abstract reasoning(抽象推理的才能)

k. Potential as a rearcher(研究的潜力)

l. Potential as a teacher(教学的潜力)

m. Ability to express his ideas orally a nd in

writing(口头或文字的表达才能)

n. Capacity, desire a nd determination for good quality

graduate work(获得学业成功的才能、愿望与决心)

o. Probable suess as a graduate student(作为研究生成功

的可能性)

(2)Academic performance(学业上的表现)

a. Breadth of general knowledge(知识丰富)

b. Knowledge of literature in his field(本专业领域知识)

c. Grade o r achievement(成绩或成就)

d. Industry, diligence(勤勉)

e. Participation in discussion(讨论积极)

f. Academic maturity(学业上的成熟)

(3)Languages(语言才能)

a. Ability to speak, understand, read a nd write the

English language(听、说、读、写怎么合并硬盘分区 英文的才能)

b. Ability to read significant literature in other

languages than English(英语以外的语言阅读才能)

(4)Character(品行)

a. Honesty; integrity(老实)

b. Sincerity(诚恳)

c. Sen of responsibility(责任感)

d. Cooperation (合作)

e. Enthusiasm(热诚)

f. Conscientiousness(自觉性)

g. Ethical a nd moral standards(伦理与道德标准)

h. Reliability; dependability(可靠性)

尊敬的贵单位指导：

兹有我院xxx专业的XXX学生去贵单位进展实习(专业实习或毕

业实习)，实习期为 年 月 日至 年 月 日。实习是我院教学工作的

重要环节，是学生获得理论,适应社会的有效途径，学院高度重视学

生实习工作。为此，诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助，使学

生实在圆满完成实习任务。同时，在实习过程中，请按照贵单位规

章的要求，对学生严格教育管理，并在实习完毕时对学生的实习情

况给予鉴定。

衷心感谢贵单位对我院教学工作的大力支持。

此致

敬礼!

xxx学院 系(院)

20xx年x月xx日

兹有我院xx-x专业的XXX学生去贵单位进展**专业实习，实习

期为**年**月**日至**年**月**日。实习是我院教学工作的重要环

节，是学生获得理论经历，适应社会的有效途径，学院高度重视学

生实习工作。为此，诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助，使学

生实在圆满完成实习任务。同时，在实习过程中，请按照贵单位规

章制度的要求，对学生严格教育管理，并在实习完毕时对学生的实

习情况给予鉴定。

**公司人事部：

你们好!

我知道**向贵公司申请入职，已经递交了求职及求职信，以义为利 我在

此为她写推荐函。

敝校法律专业知名度较高，入学考试竞争剧烈，十多人中才有

一人被录取，李小姐就是这样一所法学院的毕业生。她是我两年研

讨课的学生之一。20**年6月毕业，获得法学学士学位，而且我觉

得我非常理解这位申请人。研讨课第一年是概括地讨论社会科学，

第二年讨论较专门的主题。她理解这些主题，参与课堂活动，并提

出了有创意而深化的见解。

在个性方面，李小姐外表上是沉静而被动的，但实际上却充满

了和蔼进取精神，痕恨轻易的妥协。她积极的求学态度与生活方

式，已经帮助她在商业界担任了重要的商业职务。首先是在新皇--

一家房地产公司宸宫 管理契约业务，从20**年7月到20**年9月;继而

受聘于松伟贸易公司企划部，从20**年10月迄今。

李小姐如今是想应用她所学到的商业经历和学识，到贵公司发

挥更大的作用。我相信她在新工作上会做得更好，所以毫不犹豫地

向您推荐李小姐。

我将感谢您对这位申请人做慎重的考虑。