第一章 宇宙中的地球
第四节 地球的结构
教学目标:
[1]理解地球的内部圈层结构及其分布特点。(重难点)
⑵ 了解地球的外部圈层与人类活动的关系。(重难点)
..
⑶ 能够绘制示意图,说出地球的内部圈层结构。
教学过程:
【课前预习】
在本节课上课前要求学生完成:本节导学案的【自主学习】部分,并针对学生
的完成情况有目的的组织本节课的教学工作.
【课中讲解】
本节课的整曹操名言 体思路:
地球的结构分为:(1)地球的内部圈层;(2)地球的外部圈层。
一、地球的内部圈层
1、研究地球内部圈层的方式:地震波
(1)地震波的分类:横波(S波)和纵波(P波),纵波的传播速度较快,可以
通过固体、液体和气体传播,横波的传播速度较慢,只能通过固体传播。纵波
和横波的传播速度,都随着所通过物质的性质而变化.
(2)地震波的特点: 横波 左右摇晃 危害大
纵波 上下抖动 危害小
2、不连续面(根据教材P25图蘑菇炒饭 1-21,速度变化恩施大峡谷自驾游旅游攻略 明显的地方)
莫霍面 在这个不连续面下,纵波和横波的传播速度明显增加。
古登堡面 在这个不连续面下,纵波的传播速度突然下降,横波完全消失,
3、地球内部圈层结构(以莫霍面和古登堡面为界)
(1) 地壳:在地球表面以下,莫霍面以上的部分.它是一层薄薄的、由岩石
组成的固体外壳。
①深度:平均厚度约17千米。大陆部分平均厚度约33千米,海洋约6千米.
地壳厚度的变化规律是:海拔越高,地壳越厚.
硅镁层:地表上层
②分层:
硅铝层:地庄神德拉蒙德 表下层
(2) 地幔: 是地球内部介于地壳和地核之间的圈层。包括上地幔和下地幔.
其主要由含铁、镁的硅酸盐类矿物组成,且自上而下,铁、镁的含量逐渐增加。
① 软流层:位于上地幔的上部,它是岩浆的发源地
②tplink原始密码 岩石圈:指地壳和上地幔顶部(软流层以上)。但需注意:岩石圈它不是
地球内部圈层结构中的一个圈层.
(3)地核:是地球的核心部分,即古登堡面所包围的球体。组成地核的物质:铁
和镍.根据地震波传播速度的不同,地核又分为内核(固)和外核(液).
二、地球的外部圈层
1、大气圈:是包裹地球的气体层。位于地面以上2000—-3000Km的高空。
2、水圈:由液态水、固态水和气态水组成。分为海洋水、陆地水(主:地表水、
地下水)、大气水和生物水。
3、生物圈:分布于地壳(或岩石圈)、大气圈的底部和水圈的全部。生物是
生物圈中的主体和最活跃的因素。
【课后总结】
要求学生完成导学案中【学习足迹】部分,把本节课的主要内容以知识框架图
的形式完成。
定时训练
要求学生完成导学案中
【基础过关】部分。
利用好导学案是本学期地理课的关键,导学案中体现出本节课学
生需要掌握的主要知识点和教师在教学过程中必须要注意的重难点,
因为每节课难易程度防流感手抄报 不同,所以本学期的地理课所讲授内容原则上尽
量让学生自主完成,根据学生的自主完成的情况因材施教,从而提高
每一节地理的学习效率.尽量避免“满堂灌"的情况出现。
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