JK触发器逻辑表示

课题序号

【1】

授课课时授课形式

2 新授课

授课班级

授课章节名

称

4.3.3 JK触发年度考核工作总结 器

使用教具

多媒体、黑板、粉笔

1、了解JK触发器符号的含义；

2、掌握JK触发器的逻辑功能；

教学目的

3、JK触发器的功能表、时序图、状态转换表、特性方程、状

态转换图的功能描述方法。

教学重点

JK触发器的逻辑功能

JK触发器的常用功能描述的表示方法

教学难点

更新、补

充、删节内

容

无

课外作业

预习4.3.4 课本P96 4-8（Q1、Q2、Q3、Q4）

教学后记

2022年3月23日；第1页共5页

授课主要内容或板书设计

4.3.3 J虾 K触发器

一、边沿JK触发器的符号

下降沿触发 上升沿触发

二、JK触发器的逻辑功能加州鲈 描述方法：

1、JK触发器功能表

J K Qn废物英文 +1nba历史总得分榜排名

0 0 Qn

0 1 0

1 0 1

1 1

结论：JK触发器具有：保持、置0、置1、翻转的功能。

2、JK触发器状态转换表

3、JK触发器的特性方程

Qn

Q=J+Q

n+1n

Qn

k

4、JK触发器的状态转换图

5、JK触发器的时序图（以下降沿JK触发器为例并假设初始状态为0）

2022年3月23日；第2页共5页

课 堂 教 学 安 排

教学过程 主要教学内容及步骤

复习提问 1、现态Qn和次态Qn+1的概念？

新授课 现态：规定CP脉冲作用前触发器的原状态称

为现态，用Qn表示。

次态：规定CP脉冲作用后触发器的新状态称

为次态，用Qn+1表示。

2、描述触发器逻辑功能的常用方法有那几

种？

功能表、状态转换表、特性方程、状态转

换图、时序图5种

4.3.3 JK触发器

一、

边沿JK触发器的符号

下降沿触发

上升沿触发

二、JK触发器的逻辑功能描述方法：

1、茶叶泡脚 JK触发器功能表

J K Qn+1

0 0 Qn

0 1 0

1 0 1

1 1

从表中可以看出：

（1）当J=K=0时，JK触发器处于保持状态，Q=Q；

n+1n

（2）当J=0、K=1时，JK触发器处于置0状态，不管Qn为何状态，均有

Q=0；

n+1

（3）当J=1、K=0时，JK触发器微信群有群号吗 处于置1状态，不管Qn为何状态，均有

Q=1；

n+1

（4）当J=K=1时，JK触发器处于翻转状态，Qn+1=；

Qn

Qn

结论：JK触发器具有：保持、置0、置1、翻转的功

能。

课 堂 教 学 安 排

教学过程 主要教学内容及步骤

2022年3月23日；第3页共5页

互动练习 2、JK触发器状态转换表

J K Qn Qn+1

0 0 0 0

0 0 1 1

0 1 0 0

0 1 1 0

1 0 0 1

1 0 1 1

1 1 0 1

1 1 1 0

3、JK触发器的特性方程

Q=J+Q

n+1n

Qn

k

4、JK触发器的状态转换图

课 堂 教 学 安 排

教学过程 主要教学内容及步骤

2022年3月23日；第4页共5页

典例分析 5、JK触发器的时序图（以下降沿JK触发器为例并姜尚简介 假设初始状态为0）

课堂练习

课堂小结

作业

画出如下图所示的上升沿JK触发器的时序图

（设该触发器的初始状态为0态）

本节课主要围绕JK触发器的保持、置0、置1和翻转

的逻辑功能，分别介绍了JK触发器的功能表示方法，

重点强调JK触发器的逻辑功能、要求记住其特性方程

和掌握时序图的画法。

预习4.3.4 课本P96 4-8（Q1、Q2、Q3、Q4）

2022年3月23日；第5页共5页