浅析体液免疫过程

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2020年第7期（)

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教学链接

浅析体液免疫过程

山东省宁津县第一中学张文静

(253400)

摘要采用概念生成的模式,借助多媒体辅助教学，以生活实例和直观教学手段引导学生主动而深入的

思考体液免疫的过程，理解体液免疫的基本概念、基本规律、基本原理，进一步体会免疫调节在维持人体内

环境稳态中的重要作用，培养学生的科学思维和责任意识，提高学生的生物学学科核心素养。西伯利亚人口

关键词体液免疫；抗原；二次应答古诗改编

文章编号

1005 -2259 (2020) 7x -0068 -03

1教材分析和教学目标

1.2教学目标

1.1 教材内容分析

(1) 生命观念:通过病原体进入人体血液的过程

“体液免疫”是人教版在此之前学生已经了解了

及人体识别、攻击病原体过程动物素描画 的分析，阐述人体的免

《生物•必修■稳态与环境》第章第节具体而微的意思 “免疫调

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疫系统与体液免疫的功能，树立人体稳态调节等生命

节”中的内容神经调节与体液调节的关系”。本节家常炖鲫鱼

观念。

课旨在引领学生学习体液免疫的抽象过程并用于生

(2) 科学思维:从问题探讨着手，基于给定的事

活实践。学生经过初中及高中生物学教材的学习，具

实和信息抽象出体液免疫的概念，在理解概念的基础

备了一定的生物学基础，但由于本节涉及的免疫过程

上主动构建体液免疫概念图解，理解参与体液免疫的

比较抽象,根据学生学情及课程标准要求确定本节课

免疫细胞的作用。

的教学重难点为体液免疫的过程。

(3)

科学探究：通过接种疫苗的经历，猜想、设

都需要利用凉调苦瓜 酒精进行加热，提供必要的实验条件。

要对收集到的标本进行处理酒精就是避免标本

，

70%

且相比于其他加热工具，酒精在燃烧过程中具有

因在实验过程中发生腐烂问题，而影响实验效果的最

无色、无味的特点，不会对空气造成污染，是一种非常

佳工具。

环保的燃料。另外，酒精的燃烧相对安全，如果在实

8配制试剂

验的过程中出现问题，可立即用酒精灯盖将火苗熄

在高中生物实验中，经常需要配置试剂，酒精就

灭，避免安全问题。

是一种常用的有机溶剂。例如，在配制苏丹染液

m

7防腐处理

时,先准备〇〇的白茫茫造句 酒精溶液和苏丹干

1 mL 95%0.1 gEI

动植物之所以会腐烂，一个重要的原因就是细菌

粉，再将两者充分搅拌均匀，待苏丹溶液全部溶于

m

的侵蚀。在实验中，若想避免实验原料变质，可用

酒精中，即可当作染色剂来使用。又如，在配制卡诺

7〇%的酒精对材2021年元旦 料进行防腐处理。在日常生活中，也

式液时，将冰醋酸和无水酒精按照1:6的比例进行配

可以将的酒精作为防腐剂使用，不会给人体健康

70%

置，或是将无水酒精、氯仿、冰醋酸按照6:3:1的比例

带来不必要的伤害。

进行配置。

在高中生物实验就教学中，其中一兵马俑英语怎么说 部分十分重要

综上所述，酒精是高中生物学实验常用的试剂，

的内容就是对土壤中小动物的种类进行研究。在收

用途广泛，准确掌握酒精的用法，有利于提高学生对

集各种实验标本的过程中，想要提升实现质量，就需

实验的熟悉程度，更好地完成实验

。A缅甸历史

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