2008年台州市高中历史论文(案例)评比获奖名单

2008年台州市高中历史论文（案例）评比获奖名单

高中历史（论文）

一等奖（5篇）

“共和国对外战争实录”的教学实践和校本教材开发 叶雪祥 玉环玉城中学

新课程历史课堂教学的尴锅灰 尬 严云友 温岭大溪中学

充分利用学生资源 促进三维目标实现 包美芬 三门亭旁中学

启迪心灵 润物无声

——谈历史教学中情感态度价值观的培养策略 亡国奴 彭婵蓉 黄岩中学

多元探索让历史变得更精彩 李文刚 路做梦梦见捡钱是什么意思 桥金清中学

二等奖（霎时的反义词 14篇）

体验：让历史教学“复活” 柳美芬 临海回浦中学

构建生成课堂 重塑历史教育生态化 王敏云 温岭五中

新课程下历史对话教学的思考和实践 刘文龙 路桥蓬街私立中学

历史会考“四导”复习法的构建与实践 胡佩芬 台州一中

浅谈高中历史新课程的教材处理 黄林妹 临海杜桥中学

创设有效情境 探索历史教学有效性 陈杨友 椒江洪家中学

浅析课堂教学中情感态度价值观达成途径 金祖苗 临海大田中学

运用历史假设进行历史教学 方伟华 仙居横溪中学

行走在困境与探索之中

——新课程理念下提高高考复习有效性的思考与尝试 陈文斌临海大田中学

学会观察学会教学

——浅论新课程下的有效历史课堂观察 张刷新 仙居中学

新课程实施中的“两难”抉择

——教学与评价体系的矛盾与对策 应亚军 仙居中学

历史与现实的交融 刘志荣 温岭松门中学

让学生成为思考者 潘雪红 温岭新河中学

情感与情境

——历史课堂教学“隐形的翅膀” 张 艳 临海回浦中学

三等奖（23篇）

高中历史课堂教学中发挥即时评价功能的思考 俞玲芳 仙居白塔中学

学生试教：历史教学客家让豆腐 方式的新尝试 吴振伟 椒江五中

困惑与思考 严云友 温岭大溪中学

农村普通中学新课程下历史教学的困惑和反思 张天赐 天台苍山中学

浅谈高中历史教学中的感恩教育 徐丰来 台州中学

开放性教学，放飞学生的思维 李军耀 温岭第八中学

教学中如何更好落实三维目标的探索 李丽萍 天台平桥中学

浅谈新课程下历史课堂讨论的有效性 杜红岩 台州中学

浅议历史课堂情境教学的构建 吴德章 玉环东方中学

浅谈新课程下历史课堂中的情感教育 郭延明 陈小洁温岭泽国中学

给学生一片“自由”的天空

——高中历史开放式教学有效性的研究 严菊华 临海六中

激活历史课堂之我见 王永中 椒江洪家中学

历史复习课课堂教学有效性的实验探索 项超英 台州市实验中学

注重指导学生的“第三次学习” 牟玲辉 黄岩院桥中学

关于高中历史教学中构建历史体系的重要性和相关策略 李卫斌 黄岩灵石中学

新课程下高中历史教学新探 林丽娇 玉环陈屿中学

历史新课程教学呼唤反思性教学 潘道敏 椒江洪家中学

浅谈中学历史开放性课堂教学 杨圣尧 三门健跳中学

突出学生主体 培养创新意识

——浅谈中学历史有效教学的策略 顾 毅 仙居中学

新课程教学中设计有效的历史作业，实现三维目标 俞小莉 玉环玉城中学

汲取传统文化精华 推进建设和谐社会 朱华萍 临海六中

历史教学中的“假设”策略 王晓燕 温岭温西中学

历史与情感的交融 郑坚中 路桥蓬街私立中学

高中历史（案例）

一等奖（2篇）

让历史走进学生

——《卓尔不群的雅典》教学案例及思考 陈杜鹃 病毒是生物吗 黄岩中学

三人行，必有我师 奚文红 温岭新河中学

二等奖（6篇）

别有一番滋味在心头

——记我的一次教研经历 应亚军 仙居中学

历史课堂因角色扮演鲜活 潘道敏 椒江洪家中学

感受学生“历史漫画”创作的魅力 周亚妮 天台平桥中学

忽如一夜春风来，千树万树梨花开 郑巧灵 椒江洪家中学

乡土情引发的思考

——由2019年国庆 柯九思带来了历史课堂教学的变化 俞玲芳 仙居白塔中学

新课程背景下：如何提高青年教师素质 叶丹萍 临海杜桥中学

三等奖（7篇）

让课堂不再使学生遗憾 陈俊婵 温岭新河中学

孔子好色啊

——历史课堂如何加强传统文化的教育 柯冬凤 黄岩院桥中学

精彩从沟通开始 贾卫霞 玉环楚门中学

关于多媒体历史教学的反思 李 盾 仙居中学

感悟新课程下历史课堂气氛的营造 郑 玲 黄岩二高

美苏争锋教学设计 操 慧 路桥蓬街私立中学

必修一《伟大的抗日战争》案例设计 俞冬青 天台育青中学