关于老年人学习钢琴的现状与教学策略

关于老年人学习钢琴的现状与教学策略

●宋赞 浙江省丽水市丽水学院艺术学院

摘要：本文就老年人学习钢琴的发展现状、教学中出现的问题等，对学习钢琴提供切实可行的教学策略，并且“因材施教”，

针对不同情脚掌脱皮 况运用不同的教学形式。希望对于老年人学习钢琴有促进作用，逐步形成适合老年人学习的钢琴教学模式。

关键词：老年钢琴教学现状教学策略

一

老年人学习钢琴的社会意义

老年人学习钢琴在我国的人口比例 好听的作品作为教材．调动学习的积极

、

帮助他们找出信心．发现自身优势．树立

信心．并鼓励老年人实现自己的爱好，提

免适得其反．对此可选用他们熟悉或认为

中占非常重要的部分．因而要调动他们学 性，激发学习兴趣。其次，乐曲要适应学琴

习的积极主动性．学好钢琴．提高音乐修 流．表达自己对音乐的看法．这在实际上

养是当今教学不可缺少的内容 随着老年 也反映了学习钢琴对人身心发展的意义

人学习钢琴的队伍不断壮大．也反映了我 ３．基本功练习难度大

国国家精神面貌的全面更新．也说明了老 老年人与青少年学习弹奏钢琴是一 ２．培养老年学生的即兴伴奏能力

年人生活中对音乐文化是不可缺少的一 样的，都应该从基础的训练开始。老年人 由于学习进度和熟练掌握程度的不

部分 因为老年人对钢琴的学习．不仅对 练习钢琴的速度不单单是年龄的缘故受

于家庭和社会十分重要．对个人的精神世 限．技巧也是演奏钢琴的困难因素之一，

界也有鼓励作用 第一．老年人学钢琴可 认为老年人基本训练可忽略的想法是不

起到言传身教的作用．为教育下一代做榜

样：第二，也可丰富精神生活，提高生活质 体锻炼．从而促进大脑灵活，思维运转快， 和自我创作的能力、，达到陶冶情操、自娱

量，还可以开发智力水平，调节自身健康， 肢体协调

克服因外因素而引发的消极心理。清除心

理阴影：第三．在学琴时也拓展了学习领 １．开发智力．锻炼身体

域．提高审美能力 弹奏钢琴可活动十指，开发左右脑 然，因人而异．切不可操之过急。由于老年

１．提高生活质量．丰富精神生活 长时间还可预防老年心脑血管疾病．对身 人学琴较晚．所以对老年人在练习钢琴技

就目前来看．我国的老年人随着人口

老龄化的加剧．老龄人总数也逐年激增． 面更有帮助 音乐可以使老年人在心理上 忌操之过急 可以根据自身的条件放宽要

因而对老年人的红烧泥鳅 业余精神生活要求明显

提高 提高老年人业余精神文化水平是体 出来的．避免因学琴而有较重的心理负

现精神文明发展的重要标志．也是构建和 官灵活运动．促进肢体之间的配合运动．

谐社会文明发展的重要组成部分 失去了学琴的本质目的

２．陶冶情操．感染下一代

学习知识的重要性已经在我国每个 ２．拓展学习领城．提升音乐欣赏教能力

人的观念里根深蒂固．故有“活到老．学到

老”的说法．而且被许多人所接受．老年人 学习领域．加人音乐欣赏的能力．要从各 世纪起．我国已步入人口老龄化阶段．在

追求学习精神也为青少年学习做出了好 线性系统理论

榜样，更加鼓舞年轻人对工作的热情、提 为重要．但目前我国老年教育还存在不

高自我的责任态度和上进心．从而形成了 足．对老年人学习需求还不重视．也间接

良好的正面影响．用自己的行动．影响和

感染身边的人 同样．音乐还可以净化人 琴学习的进度．能够形成具有正确的、高雅 期．了解老年人的需求已成为一项重要的

的心灵．完善自身不被发掘的性格．老年 的审美观念．对于培养审美情趣和陶冶情 研究课题。老年人学好钢琴，提高音乐修

人学钢琴．可以为子女和下一代营造学习 操大有益处，也提高了审美能力

氛围．培养对音乐的兴趣，可以为孩子综 ３．清除心理障碍．克服消极心理 了我国国家精神面貌的全面更新．也说明

合素质打下坚实基础 老年人在学琴时通常会出现学习进 了老年人生活中对音乐文化是不可缺少

二、老年人学琴的现状及面临的困难 度慢、记忆力减退等现象．且易产生自卑 的一部分。因为老年人对钢琴的学习，不

１．身体机能降低．反应能力迟缓 低落的心理情绪。在这过程当中，要帮助 仅对于家庭和社会十分重要。对个人的精

老年初学者刚开始学习弹钢琴我是一棵小草作文 都十 他们找出信心，发现自身优势，树立信心，

分困难，手指不灵活，有的听力、视力弱都 并鼓励老年人实现自己的爱好．提高自我

间接影响学琴的进度．而且一部分老年人 认知的能力．在学习中要互相交流．表达 参考文献：

患有心脑血管等疾病．首先在生理上就存 自己对音乐的看法．学习钢琴时相互交流 【１】邱婷．成人钢琴教学初探【Ｊ】ｌ广西轻工

在不足．而且老年人各器官的协调能力也 实际上也正面反映了钢琴的价值和作用

下降，不利于钢琴弹奏 四 老年人钢琴教学策略 【２】魏庭格．钢琴学习指南【Ｍ】．北京：人民音

２．心理障碍大．情绪低落 １．教甘油三酯高吃什么药 材适用．培养兴趣 乐出版社．２０１２．

老年人在学琴时通常会出现学习进 老年人阅历丰富．对音乐的喜好与年

度慢、记忆力减退等负面现象，且易产生 轻人有所不同．我们根据这一特点．就不

自卑低落的心理情绪。在这过程当中，要

高自我认知的能力．在学习中要互相交

可取的．应该循序渐进的对老年人进行身

三 学习钢琴对老年人的益处 ３．进度顺其自然

体健康产生好的影响．尤其是对于精神方 巧等方面的要求也不是十分严格．但也切

感到多年的愿望得到实现．心情舒畅．兴

致高。再者．练习钢琴可以协调自身各器

锻炼人的反应接收能力．还可以延缓衰

老．增强人体机能 五、结语

老年人在弹奏钢琴的同时．还要拓展 断提高．学习钢琴的人也越来越多．自２１

方面多多了解音乐的艺术魅力和欣赏力． 这种形势下．老年人的学习和发展教育更

了解不同风格、不同形式的乐器 而且，加强

视觉、听觉等方面的练习，可以培养老年人

对音乐旋律的把握程度，从而进一步完善钢

能选取当代比较流行的音乐进行教学．以

者的学习程度．不能一开始就选较难的曲

目．选取感动中国人物作文 简单的乐曲会避免影响到学习者

的学习心理

同因素等．老年学生可以根据不同情况加

宽学习面．例如选用适当的音乐教材教

他们即兴伴奏．也可以间接增强钢琴弹奏

的实用性．发挥老年自我演奏、自我欣赏

自乐和提高自身音乐素养的目的

在学习弹奏钢琴过程中．要顺其自

求．我们所说的因材施教正是在这里体现

担、从而减弱学琴的兴趣，缺乏信心．这就

随着我国生活水平和精神生活的不

影响了老年教育的一见钟情爱上你 发展 现代化社会的时

养是当今教学不可缺少的一部分．也反映

神世界也有鼓励作用

业．２００９指责的反义词 ，（０８）．

【３】黄英体味人生——关于老年钢琴教育

的几个问题【Ｊ】齐鲁艺苑，２０００．（Ｏ４）．

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