草房子名著主要内容

草房⼦名著主要内容

草房⼦名著主要内容

导语：《草房⼦》记录了⼀个男孩桑桑刻⾻铭⼼的六年⼩学⽣活。讲述着⼀个⼜⼀个催⼈泪下的故

事。每读完⼀个故事，我都会感到⼀种震撼⼈⼼的⼒量。善良，尊严，顽强……这⼀切的⼀切都散发着

⼈性之美的光辉，不断地冲击着我的⼼灵。以下是⼩编为⼤家分享的草房⼦名著主要内容，欢迎借鉴！

⼩说的故事发⽣在油⿇地，故事中通过对主⼈公男孩桑桑刻⾻铭⼼⽽⼜终⾝难忘的六年⼩学⽣活地

描写，讲述了五个孩⼦，桑桑、秃鹤、杜⼩康、细马、纸⽉和油⿇地的⽼师蒋⼀轮、⽩雀关系的纠缠和

孩⼦们苦痛的成长历程。

六年中，桑桑亲眼⽬睹或直接参与了⼀连串看似寻常但⼜催⼈泪下、感动⼈⼼的故事：少男少⼥之

间毫⽆瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，垂暮⽼⼈在最后⼀瞬间所闪耀的⼈格光彩，

在体验死亡中对⽣命的深切⽽优美的领悟，⼤⼈们之间扑朔迷离且⼜充满诗情画意的情感纠葛……这⼀

切，既清楚⼜朦胧地展现在少年桑桑的世界⾥。这六年，是他接受⼈⽣启蒙教育的六年。

主题思想主题思想

《草房⼦》是⼀个美好的所在，它让我们想起浪漫、温馨、遥远，想起浪漫的童话。当我们⾛近曹

⽂轩为我们搭的《草房⼦》时，我们确实被这样电解精炼 ⼀种⽓息所弥漫。作者以优美的⽂笔，描写出已经离我

们远去的⼩学⽣活，这种看似平常实则并不简单的⽣活，我们的时代未必经历过，但⽆疑我们都能体悟

得到，那种发⽣在还未长⼤却向往长⼤的少男少⼥之间的纯敌对 真故事，有许多茫动，却也是必然。男孩桑

桑刻⾻铭⼼的经历，不幸少年与厄运抗争的悲怆，残疾少年对尊严的坚守，等等，在这所其实并不⼤的

草房⼦⾥扑朔迷离地上演，给⼈以感⼈⼼魄之感，有时更会催⼈泪下。

《草房⼦》中，花了⼤量的笔墨来描写蒋⼀轮与⽩雀的美好恋情。他们之间的爱情是以浪漫与温馨

为开端的。蒋⼀轮是油⿇地⼩学的⽼师，长得好，笛⼦吹得好，篮球打得好，语⽂课讲得好……在桑桑

眼⾥是⼀个完美⽆缺的⼈。⽩雀是被蒋⼀轮悠长的笛声打动的。⽩雀是油⿇地的美⼈。⽩雀在⽥野上⾛

总会把很多⽬光吸引过去。她就那么不显⼭不露⽔地⾛，在⼈们的眼⾥，却有说不明⽩的耐看。她往那

⼉⼀站，像棵临风飘动着嫩叶的还未长成的梧桐树，亭亭⽟⽴，依然很耐看。有⼀副好嗓⼦，不洪亮，

不宽阔，但银铃般清脆。正是《红菱船》这出⼩戏将蒋⼀轮与⽩雀紧密地联系到了⼀起认识神 。于是便有了荷

塘边草地上那动⼈的⼀幕。微风翻卷着荷叶，微微绽放的荷花⽴在⽉⾊下。帅⽓的蒋⼀轮⽤迷⼈的姿势

倚在柳树上，奏出悠扬的笛⾳。⽩雀在朦胧的⽉光笼罩下，动作格外的柔和。这⼀切如梦如幻，正有如

两⼈之间的恋情。但这些充满诗情画意的爱情在⽣活的压养鸭技术 ⼒与诱惑⾯前，却显现那么脆弱与⽆奈。⽩雀

对蒋⼀轮的情感发⽣动摇，是和她支付英语 的⽣活中出现了⾕苇———这个从世俗观念看⽐⼩学教员似乎更为有

权有势的镇上⽂书分不开的；就这样⽣活的现实与琐碎构成了爱情途中最⼤的`障碍。

《草房⼦》⾥⼀直回荡着“悲悯”的情怀。⽐如温幼菊长期与药罐为伴；桑桑得了绝症，只是到了最

后的时刻才复⽣；秦⼤奶奶既寡且独；邱⼆爷⽆后代，住房被空间文字 淹没，⼜得绝症死去，杜⼩康家遭破产，

纸⽉不知⽣⽗为谁，孤苦伶仃地与奶奶为伴，最后不知道下落……这些情节有⼀种沉重的东西，会压在

读者⼼头，也许这正是这部作品的魅⼒所在。悲悯的感觉也会让读者对作品中的⼈物有俯视和亲近的⼒史万岁

量。⽆论是⼈性美、⼈情美、悲剧美在曹⽂轩的⼩说中都得到了很好的阐释。他说过：“这个世界上，

除了思想，还有审美，这两者都很重要。充满美感的⼒量，美的⼒量绝不亚于思想的⼒量。苦难给了他

透彻的⼈⽣经验，并给他的性格注进了坚韧。难怪福克纳说：⼀个作家最好的财富莫过于他有⼀个苦难

的童年。祖母、⽗亲和母亲给我仁爱之⼼，使我从不知道何谓仇恨。我从未抓住不放地仇恨过任何⼈，

我始终觉得世界是善的。那⽚⼟地给了我灵⽓、体裁、主题和故事。开门见⼭的⽔，湿润了我的笔，使

我能永远亲昵⼀种清新的风格。”由此，以⾃⼰的困苦童年为依托，曹⽂轩试图引导读者透过⼈物的困

苦历程，咀嚼⽣活中的温馨和诗意，从⽽企图借助他所谓的“苦难”的刻⼑，在青少年的⼼灵上留下印

记，让⼈变得充实和坚强。

《草房⼦》描绘了⼀幅⼈与⾃然和谐共⽣的美丽画⾯。⾸先扑⾯⽽来的是优美的⽥园风光。这⾥有

⽔⽹密布，垣篱交错的江南⽔乡油⿇地，有掩映在红⾊枫树中的⾦⾊茅草房，有开满百合花的⼤峡⾕。

通过风景描写营造了⼀个个具有梦幻感的和谐的美丽家园。乡野的纯美与宁静，散落在油⿇地⽵丛与⼣

阳下的那⽚⾦⾊的草房⼦，微风吹动艾叶哗啦哗啦的翻卷声，清风吹拂荷花飘散在空中的清⾹……这⼀

切都充满了⽆尽的情趣与诗意。“草房⼦不是⽤⼀般的稻草或麦秸盖成的，⽽是⽤从三百⾥外的海滩上

打来的茅草盖的。那些⽣长在海滩上的茅草受着海风的吹拂与毫⽆遮掩的阳光的曝晒，⼀根⼀根的都长

得很有韧性。”“油⿇地⼩学的⼗⼏幢草房⼦，似乎是有规则，⼜似乎是没有规则地连成⼀⽚。它们分别

⽤作教室、办公室、⽼师的宿舍，或活动室、仓库什么的。在这些草房⼦的前后或在这些草房⼦之间，

总有⼀些安排，或⼀丛两丛⽵⼦，或三株两株蔷薇，或⼀⽚花开得五颜六⾊的美⼈蕉，或⼲脆就是⼀⼩

⽚夹杂着⼩花的草丛。这些安排，没有⼀丝刻意的痕迹，仿佛是这个校园⾥原本就有的，原本就是这个

样⼦。这⼀幢幢房⼦，在乡野纯净的天空下，透出⼀派古朴来。⽽当太阳凌空⽽照时，那房顶上⾦泽闪

闪，⼜显出⼀派华贵来。油⿇地的草房⼦美得精致、美得纯粹。”