色彩三要素教案

昆明市盲哑学校教案

学 年 2012 科 目 课 题

计划周次 1周 授课班级 计划课时

色 彩色彩的三要素

聋初二年级1课时

1、知识目标：

通过本课的学习，使学生能够了解色彩三要素的基本概念及其特点，初步了

解色彩构成的方法，认识色彩构成的美感。

2、能力目标：

教学目标

掌握较丰富的色彩语言及最基本的调色方法，扩展并提高学生的色彩感知力。

体会艺术创作乐趣。

3、德育目标：

在学习本课的过程中，培养学生合作精神、探究精神，并激发学生美化生活

的愿望，在制作过程中培养学生耐心细致、持之以恒的工作态度。

了解色彩三要素的基本概念及其特点

教学重点

教学难点

明度、纯度的调色练习

讲授法、演示法、欣赏、分组练习法

教学方法

课件、彩色卡纸、透明杯子、画笔、洗笔桶、苹果

教具准备

学具准备

绘图纸、铅笔、、水粉颜色、调色盘、洗笔桶、

画笔透明杯子

一、组织教学:检查学生用具准备情况。伤心的微信名

二、导入新课:(2分钟）

1、欣赏导入:

教

学

师：同学们，首先来欣赏春夏秋冬四个季节的图片，来说一说，你能看到哪些

颜色呢？

生：（春天-绿色，夏天-蓝色，秋天-橙色，冬天-白色）。

2、师：观看课件提问:如果我们生活的世界没有了色彩会观后感 变成什么颜色？

生：（黑色、白色）。

师： 看了图片以后我们发现色彩的变化是丰富多彩的。那么今天我们就来学

习色彩构成的三个要素。

过

程

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三、讲授新课:(30分钟)

（一）色彩的三要素：色明朝那些事读后感 相、明度、纯度。

1、色相：

a. 师：观看课件，演示红、黄、蓝、橙、绿、紫六种颜色。分别让学生

说出每一个色彩的名字。然后用每个人的相貌特征来举例说明。

红 橙 黄 绿 蓝 紫

b. 游戏：师：选择红、黄、蓝三颜色的有色卡纸贴在黑板上。

生： 以游戏的方式让学生把写出三个颜色的名字。

师： 在黑板上写出橙色、绿色、紫色。

教

学

生： 以游戏的方式让学生找到与色彩名字相对应的有色卡纸贴在各自

色彩名称的上面。

红 黄 蓝

橙 紫 绿

c．给出定义：色相是指色彩的相貌（样子）。

2、明度：

a. 师：运用生活中白天和黑夜的变化来举例说明色彩的明度，演示红、

黄、黑三种色彩的明度变化图表让学生观察，黑白图片中白色明

度最登上 高、黑色明度最低。在同一色相里，最亮颜色的明度越高最

暗的颜色明度最低。

过

程

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红

黄

什么是负利率

黑

b. 问一问：把红、橙、黄、蓝、深蓝、紫等六种颜色分成三组

放在一起让学生找出其中明度最高三个色彩。

（学生回答:红、黄、橙）

c. 实验：（教师示范）首先把红、黄、蓝三种颜色放入有水的杯中，然后

分别在每个杯子中加入黑色和白色进行调和，让学生观察色彩

的明暗深浅变化。

（学生练习）把学生分成四个小组进行明度调色练习。

（教师巡视指导）

d. 给出定义：是指色彩的明暗深浅程度。

3、纯度：

a. 师：观看课件，演示红、黄、蓝、橙、绿、紫六种颜色的纯度变化。

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b. 师：例1：别找出三个衣服颜色不同的学生站到讲台前面，让学生找

出颜色最鲜艳的和颜色最暗的（或者最脏的）。

例2：分别拿出一个脏的苹果和一个色彩鲜艳的苹果，让学生区

分它们的色彩变化。

c. 师：观看课件；当一种颜色中加入多种颜色时色彩的纯度就会降低。

混入白色纯度就降低、明度就提高，混入黑财务年度 色纯度就降低、明度

就降低。

b. 实验：（教师示范）首先把红、黄、蓝三种颜色放入有水的杯中，然后

分别在每个杯子中加入多种颜色进行调和，让学生观察色彩的

纯度变化。

（学生练习）把学生分成四个小组进行纯度调色练习。

（教师巡视指导）

e. 给出定义：是指色彩的鲜艳程度。

教

学

（二）、综合练习(5分钟)

1、 生：出示四种色块，分别是红色、粉红、灰红、深买橘子 红，由学生选择出

明度最高及纯度最高的色块。

（学生回答：红色、粉红）

四、课堂小结：(2分钟)

通过刚才的学习，我们知道了色彩的三要素色相、明度、纯度。知道了色彩

在不同的色彩混合后会有不同的明暗变化和纯度变化，正是这些色彩要素的变化

才让我们的世界变得丰富多彩。

牺牲

过

程

昆明市盲哑学校教案课间安全

五、课后作业布置：(1分钟)

1、制作一幅单色明度渐变

尺寸：水萝卜怎么凉拌 5X25(cm)

2、制作一幅单色纯度渐变

作业布置

尺寸：5X25(cm)

教学反思