演讲稿的格式及例文教学提纲

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演讲稿的格式及写法

一、演讲稿的格式：

1、顶格写称谓语：不同的对象，用不同的敬语

2、下一行空两格写问候（如：大家西装外套怎么洗 好）

3、开场白：

4、正文

5、结尾即结束语（如：谢谢大家）

二、演讲稿的写法：

1、内容上的现实性

演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现

实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问

题。它的观点要来自身边的生活或学习，材料也是如此。它得是真实可信，

是为了解决身边的问题而提出和讨论的。

2、情感上的说服性

演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产

生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿，一定要具有说服

力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演讲者，他们往往借肋于自己

出色的演讲，为自己的政治斗争铺路。

3、特定情景性

演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的

场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情国庆的意义

景相适应。

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4、口语化

演讲稿的最终目的是用于讲话，所以，它是有声语言，是书面化的口

语。因此，演讲稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口头语言变为书面

语言，即化声音为文字，起到规范文字、有助演讲的作用；另一方面，演

讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语，以便演讲。同

时，演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯，同演讲者的自然讲话节奏一

致。

三、演讲稿的结构

演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。

1、开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听

众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。常用的开场白有点明主题、交

代背景、提什么是辅音 出问题等。不论哪种开场白，目的都是使听众立即了解演讲主

题、引入正文、引起思考等。

总之,开头应避免:

其一，例行套话 ，其二，故作谦虚 ，其三,长篇大论 ，其四,夸耀自己

2、演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、

有中心语句。演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列，也可以平行

并列、正反对比、逐层深入。由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于

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听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。

3、结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法有

归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强

调主要观点；引文法则是引用名言警句，升华主歌曲父亲歌词 题、留下思考；反问法是

以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。此外，演讲稿的结尾也可以

用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。

总之,结尾应避免 ：

其一,拖沓冗长 ，其二,画蛇添足 ，其三,枯燥无味 ，其四,陈言俗套

四、注意

主题选定了，还要收集相应的材料对之进行论证。材料的选择要通俗，

要选择大多数人都知道的、听得懂的，而不能选择太生僻的、很少有人知

道的。因为演讲一即时表演，听众没有时间去验证或查找这些材料的内容

或是出处。因此，在准备演讲稿之前首先要了解听众的情况：他们是些什

么人，他们的思想状况、文化程度、职业状况如何，他们所关心的问题是

什么，等等。掌握了听众的特征和心理，在此基础上恰当地选择材料，组

织材料，是演讲成功的必要条件。

写作演讲稿还有一个特别要注意的，就是对演讲节奏和时间的把握。

每一场演讲都是有鞋的品牌 时间限制的，少则一分钟，多则一两小时甚至一天，演

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讲者必须把握自己演讲的速度和内容，既不能时间到了，还没有讲完，也

不能距离演讲结束还有一段时间，而演讲者已经无话可说了。演讲稿对于

演讲速度和节奏的把握有着极其重要的作用。写作时，要不时地停下来，

用自己的正常语速大声朗读，根据朗读的结果调整演讲的内容。另一方面，

还要根据演讲时间的长短调整要讲的内容，做到整场演讲的音调有高低起

伏、节奏有轻重缓急、情绪有高涨有低潮，波澜起伏、收舒有度。

最后，演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力，语言上做到生动感人。

在没有时间限制的情况下，尽量做到短而精，在听众的精力分散前戛然而

止，余味悠长。

例文：

团中

央“城乡少年好书传递万里行”演讲稿

尊敬的各级领导、老师们、同学们：（称谓语）

大家好！

今天是团中央发起的“城乡少年好书传递万里行”活动在我们学校进行。我

作为土城小学的一员，感到十分高兴，这是团中央和上级领导对我们的关怀与鼓

励。（开场白）

同学们，冰心奶奶曾经说过：“读书好，好读书，读好书。”是的，读一本好

书，能使我们识天地之大、晓人生之旅；读一本好书，能使我们有自知之明、预

料之先；读一本好书，能使我们能让我们“不以物喜，不以己悲”，从而达到潇

洒达观，于嚣烦尘世而自尊、自重、自立、自强的境界。

同学们，“书中自有黄金屋”这话不错的。在新的世纪中，我们都要与好书相

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伴，与知识同行。只有这样，我们开心简笔画 才能担当起建设祖国、建设家乡的历史重任。

同学们，我们躺在祖国的怀抱中，生活在美丽的校园里，我们拥有无比优越

的学习与生活环境。因此，我们应该无比珍惜。同学们，我们是新一代读书人，

理应志存高远。那么，在这样优越的环境里，我们更应心无旁羁地去遨游书海。

因此，我们在学好课本知识的同时，更要多读书，读好书，博览群书。在下笔如有神的上一句 书中去

领略李白的孤傲，陈子昂的愁怀；在书中去感受李清照的婉约，鲁迅的激昂；在

书中去品味梁实秋的淡雅，朱自清的宁静；以书为友，与作者交心，在书中去寻

求心灵的平和，获得精神的慰藉。

同学们，今天，团中央把这些承载着具有强烈爱心的好书交到我们手中，是

希望能帮助我们增长见识、开阔视野；也是希望我们将来能用自益处英语 己的智慧和才能

去创造更多的财富去回报社会。

同学们，让我们共同珍惜这难得的机会！让我们共同祝愿“城乡少年好书万

里行”活动红红火火，越办越好！也让我们共同祝愿各级领导、各位老师永远健

康、快乐！（结束语）

谢谢大家！

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