教学 1、足球运球绕杆接力 重点 运球绕杆的方向及力度的控制
内容 2、游戏“赶鸭子”
教学 1、知识和技能目标:通过练习使学生初步了解运球绕杆的动作要领和练习方法使
目标
难点 运球绕杆的连贯性
92%的学生能较为顺畅的完成运球绕杆。
2、体能目标:通过教学发展学生身体协调性,灵敏性,快速反应能力,促进身体
机能水平的提高。
3、情感目标:通过教学激发学生对足球运动的兴趣,培养学生团体协作、互相帮
助等优良品质。促进学生吃苦耐劳的精神。
课的
教学内容 鼓励人努力奋斗的句子 教学组织形式步骤和要求 时结构
一、课堂常规: 一:课堂常规
1、集合整队,检
查人数及着装。
2、师生问好。
3、宣布课的内容
及要求。
4、安排见习生。
开 2、要求:精神饱满,做到快、静、齐。
始
部
二、小游戏:“你分 二:小游戏
随我做” 组织形式:学生成一路纵队绕操场跑步并且口令做动
方法:老师带头围 作。
绕足球场跑步,学 要求:跑步时要注意前后距离,和动作的准确。
生跟着老师口令
做动作,如:正脚
背,外脚背,脚内
侧,绕杆无球动作
等。
三:小游戏“叫数三:小游戏“叫数抱团”
抱团” 组织形式学生成一路纵队绕操场慢跑,听到数字后迅速
方法三d电影 集装箱公寓 :在慢跑中听抱团。
老师叫数字“几”,要求:积极参与游戏,在抱团的过程中注意避让。不得
学生迅速几人抱出现冲撞等现象。
团。
1、组织形式
间
10’
1
一:无球绕杆练习 一:无球绕杆练习
练习方法:学生听哨音后从起1、教学组织:
跑线出发,依次绕过标志杆后(1)教师讲解示范
返回。 (2)学生分组练习
基
本
部
分
二:运球绕杆练习:
动作要领:
过杆时练习者屈膝稍蹲,重心
降低,以脚内侧或脚背外侧触
拨球变向完成运球过杆,过杆
后以同样的动作迅速完文明行为有哪些 成变向
后运球至下一个标志杆。
重点张家口美食 :过杆时运球力度和方向
的控制。
2、要求:体会绕杆时速度和重心的变化
→∣↘‖↗‖↘‖↗‖∣←
→∣↘‖↗‖↘‖↗‖∣←
→∣↘‖↗‖↘‖↗‖∣←
→∣↘‖↗‖↘‖↗‖∣←
▲(杆间距为3米) ▲
二、运球绕杆练习
1、教学组织:(如图3)
(1)教师讲解示范
20’
(2)学生分组练习
(3)教师巡回指导
(4)学生展示、评价
(5)教师小结
2、要求:体会运球绕杆时力度对完成动作
的影响。
→∣↘‖↗‖↘‖↗‖
→∣↘‖↗‖↘‖↗‖
难点:靠脚尖的转动和髋男人的脚 关节
→∣↘‖↗‖↘‖↗‖
变向。
→∣↘‖↗‖↘‖↗‖
三:游戏“赶鸭子”
三游戏“赶鸭子”
方法:每一横排同学为一组,
选出组长,每组手拉手围成一
个圈,圈内放一个足球,听到
开始的哨音后,队员互相传球,
的同时使围成的圈向终点移
动,圈整立异 体过终点为完成,最
要求:圈不能散,球出圈时由队长捡回放
先完成的获胜。
入圈内继续。
1、放松练习 1、组织:四列横队成体操队形散开练习
结束部2、总结布置课后练习 教法:1、师生放松。
分 3儿童谜语300水果 、一组协助整理器材 2、教师工作餐 总结讲评布置作业。
4、师生再见 要求:充分放松。
小足球场地一块 预计运练习密度:霸王龙怎么画简单 45%左右 场地
足球4个,标志杆16个 动负荷 平均心率:120-130次/分钟 器材
最高心率:135次-145次/分钟
5’
2
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