地理的学习方法都有哪些

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对地理原理，概念的理解要把握住要点、抓住关键。下面是小编

为大家整理的地理学习方法，希望对你有所帮助。

地理的学习方法

学地理，除了“预习专心听课认真巩固”这一般的学习画画比赛 方法之外，

还应该做到以下几点：

一、加强对各类地图的应用

1、上课前一定要准备好地理课的基本工具，也是常用工具-------

---地图册。

2、一边听课一边把学习中出现的地理事物在地图上圈点下来。如：

学到地中海沿岸是冬季多雨，那么，地中海在什么地方?一定要在地图

上找到并落实下来。

3、动手绘制示意图 如西亚石油输出的路线，同学们可以在一张

草纸上绘制出简单的、相对位置正确的示意图。这类图不要求绘制得

多么精准，只要能说明问题就行。

4、复习时应以地图作为知识载体，常看地图，多读地图。

二、要善于把不同的地理事物联系起来。把不同的地理事物之间

建立起联系，首先必须问“为什么?”这样便会养成由果推因的良好的

地理思维习惯。例如：世界雨极是印度的乞拉朋齐，那么，为什么乞

拉朋齐会成为世界的雨极呢?结合地图，根据乞拉朋齐所处的地理位置

便可分析出南成语 ，乞拉朋齐位于喜马拉雅山的迎风坡，这里有大量的地形

雨，这样，气候便和地形、位置相互联系起来了。

三、对地理原理，概念的理解要把握住要点、抓住关键。 对地理

原理、要领的掌握，并不要求象物理、数学分式、定理那样精确，只

要抓住其中的关键、要点便十分容易地理解并把它们掌握住了。例如：

“在自然界中，对人类有利用价值的阳光、空气、水等都是自然资源”

这一对自然资源概念的理解。我们应该抓住两个要点：第一，自然界

中存在的，不是工业产品。如，汽油，虽然对人类有利用价值，但不

是人类从自然界中直接获得的，它是工业产品。第二，是对人类有利

用价值的。没有利用价值的不是，如沙漠虽然在自然界中存在着，但

目前，对人类没有利用价值，也不是自然资源。这样就可以了。

地理的学习技巧

第一个层次：直观理解

在整个地理学习过程中，都要对书上出现的各种地图彻底理解，

做到看到图关羽被谁杀的 就知道它在说什么。心里有图，把地图和地理知识(地形、

气候、人口分布、经济发展等等)对照起来，这是学好地理的基本方法

和基本要求。这一点都还没有做好的，需要理解回到课本，从头开始

梳理一些课本上的各种地图。

第二个层次：把握地理规律。泡椒凤爪的最正宗做法

这个层次，强调的不是背诵，而是理解。我们要把地理当成物理

来学习，从最根本的大气压力的知识开始，逐步来理解“气压梯度力”

这个概念。我们要相信地理是有规律的，地形地貌的形成、白天黑夜

的变迁以及其它各种自然现象，都是在物理规律的支配下进行的。把

握好了这些规律，杂乱无章的自然地理理解就会变得清晰起来医师节 。

在这个层次，《系统学习完全工具》中介绍的系统思维导图就可

以发挥威力了。通过画图的方式整理知识体系，把握知识之间内在的

规律，可芫爆肚丝 以加深理解、梳理出清晰的思路，而且也就让知识变得很容

易记忆。

能否从第一个层小学美术教学反思 次过渡到第二个层次，是高年级同学能否学好地

理的关键。一定要改变低年级地理靠“背诵”的习惯，转为“理

解”&mda大连财经学院分数线 sh;—彻底理解，我们才能真正学好高年级地理。

第三个层次：综合运用

在复习我国南、北方差异时，可从位置、范围、气候、水文、土

壤、植被、资源、农作物、农业基地、工业基地或地带等方面列表进

行分析综合比较;复习“英国、日本地理”，可从位置、范围、自然条

件、工农业发展状况，首都和主要城市等方面列表进行综合比较。这

些东西，看起来很复杂，实际上分解开来之后，就是两点：一是地图

上的空间关系，二是受地理规律影响的经济社会关系

——农作物的种类是由地形、气候等决定的，首都和城

市分布也和地形气候等因素密切相关。