阅读下面的文字,完成下列小题。
捞月亮的母亲
(1)彼时我还只有二十出头,心性跳脱,常常只背着简单的行囊漫无目的地四处游荡。
那电影与狼共舞 天天黑之后,我来到川藏交界处的偏僻山村。在那座贫瘠大山的一处平整山坡上,我支起
帐篷,准备在野外过夜,就在似睡非睡之际,我听到远处传来了寒寒率率的声音。
(2)我吃了一惊,以为是有野兽出没,顿时睡意全无,连忙小心地坐起身来,慢慢拉
开帐篷一角,仔细寻找声音的来源。很快,顺着声响传来的方向,我看到一个提着水桶的女
人领着一个脏兮兮的小男孩,披着漫山的月光从山下走来。
(3)我屏住呼吸,这时已经接近午夜,居然还有人来山上汲水,种种灵异传说让我不
寒而栗。可是,母子俩似乎根本没有注意到山路旁边突兀而出的帐篷,女人一手提着水桶,
一手牵着男孩,两人一言不发,不疾不徐地走着。
(4)好奇心最终让我战胜了恐惧,我走出帐篷,小心翼翼地循着他们的背影走去。走
了大约半个小时,远远地,我看到母子俩停下了脚步,那里居然有一口水井。女人将水桶拴
上绳子,放入井中,嘴里开始喃喃地说:“只有这个时候,井里的月亮才最大最圆,狗儿莫
急,娘给你捞一个上来,回家以后放在你的床前。”女人的乡音十分绵软,不像山里女子所
固有的泼辣。
(5)“娘,月亮落在水里,是不是就被洗干净了,不像在天上那样模糊着让人看不清
楚了?”儿子稚嫩的声音充满着期待。
(6)女人顿了一顿,说:“狗儿说得对,月亮被水洗了以后,可好看了,就像狗儿的
眼睛一样好看。”
(7)听了母亲的话,小男孩笑了起来,奶声奶气的笑声顿时让幽黑沉默的大山有了勃
勃生机。
(8)母亲用力地从井中提出水桶,然后弓着腰提起水桶,另一只手牵着小男孩,吃力
地踏上了归途。走上十几步,瘦弱的母亲就要休息一下,停下的时候,还摸了摸小男孩的头。
随后,母亲又看了看天上与桶里的月亮,神情中竟有掩不住的忧伤。
(9)我不再犹豫,快步从低凹处走了出来,来到他们的面前。在寂静的午夜,这对母
子竟对我这个不速之客没有丝毫不安与恐惧。
(10)我说:“大嫂,我来帮你提水吧。”
(11)女人没回答我,自顾自地说:“你是刚才路边帐篷里的游客吧,这山上很凉,收
了帐篷跟我们到家里休息吧。本想下山时再叫醒你的,没想到你跟着我们上了山。”
(12)我顿时恍然,原来,她早就发现路边的帐篷和我了,也许只是早巳司空见惯,所
以没有刻意多看几眼罢了。
(13)走近以后,我才发现,小男孩的眼睛似乎有些问题。女人对我说:“狗儿眼上有
病,长了白疮,我正在攒钱给他治。听说这病不难治,但是耗不起时间,要早治。这不,白
天我上了一天工,给人纺丝线,晚上才能照管家里的田地。刚刚散了工,想起家里没水,才
在小说 这个时候上山,好在狗儿眼不好上不了学,不用担心明天他要早起。”
(14)我默默地提起水桶,慢慢地跟着母子俩下了山。
(15)这个小村落只有三四十户人家,同样的贫穷让女人无法得到他人的帮助,可女人
跟我说起这些时却一如既往的平静。她说,乡邻们已经帮了她很多,不能再麻烦人家了。
(16)在家里,女人熟练地烧水给我喝,然后铺床,哄食品公司简介 儿子睡觉,一切都像外面森严的
大山一般井然有序。
(17)我躺在外间屋的床上,听到了母子俩在睡前的交谈。
(18)母亲说:“狗儿知道吗?你的眼睛跟天上的月亮一样好看,娘就是这条命不要了,
也要把月亮从水里捞上来,让你看清楚你想看的一切。”
(19)或许是怕打扰,母子俩说话的声音很轻很轻,我却早巳听得泪流满面难以自抑。
(20)第二天一早,我匆匆结束了旅行,回到城市,用最快的时间联系好医院,然后找
朋友开车来到大山接这母子俩去医治眼患。面对他们的道谢,我竟羞愧得无地自容。
(21)时过境迁,那位捞月亮的母亲或许并不知道,她捞起的并非只有一份属于自己的
美好愿望,更有一个旁观之人的迷途之心。只有我自己知道,当时的自己正因为一场懵懂爱
情的破碎而选择了放逐与放纵,却忽略了这世间还有那么多更加珍贵的事物,譬如四处寻找
我去向的焦虑父母,譬如被青春之雾迷失视线的纯真心灵,譬枸杞补肾 如这世间那么多的悲凉与温暖、
伤痛与希望……
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.本文主要写了与“我”有关的四件事,请从“我”的角度概括出其他三件事。
47
.请简要说说第(1)段在全文中的作用。
48
.第(8)段画线句运用了哪些描写手法?有什么作用?
49
.联系全文,请简要分析第(19)段“我”“泪流满面难以自抑”的原因。
50
.小说标题为“捞月亮的母亲”,结合文章内容,谈谈你对“捞月亮”的理解。
46
.①“我”来到川藏交界处的山村,遇到母子俩;②“我”跟随着母子俩,看见
他们捞月亮;④“我”深受触动,回城后接母子俩医治眼患。
47
.交代了故事发生的时间、地点、环境;点明了“我”当时的心情;设置悬念,激发
读者的阅读兴趣,引起下文;为下文写“我”遇见母子俩捞月亮(母亲无钱为儿子医治眼病)
的情节作铺垫(伏笔);与结尾“捞起迷途之心”的内容相呼应(与文末“我”的转变形成
对比)。
48
.动作描写、外貌(神态)描写,生动细致地写出了母亲的辛劳、坚强及对儿子的疼
爱。
49
.母亲不惜自己的命也要为儿子治好病的那番话震撼了“我”;母亲辛勤劳动,拼命
攒钱为儿子治眼病的行为打动了“我”;母亲的善良、真诚、淳朴及对“我”的热情招待感
动了“我”;母亲为儿子捞月亮的举动唤醒了“我”,让“我”懂得要珍惜人世间一切美好
的事物。
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.“捞月亮”既指母亲给儿子捞起映在水中的月亮,给了儿子生活的希望与期待;也
指母亲努力攒钱为儿子治眼病,表达了母亲对未来生活充满了美好的愿望;还指母亲的言行
捞起了“我”的迷途之心,拯救了“我”的灵魂。
【解析】
46
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本题考查事件的概括。解答此题在理解文本内容的基础上,找出事件,用简
洁的语句分析概括即可。注意题干中的“从院感工作计划 ‘我’的角度概括”,同时,应仿照
题目中已提供的样例。本文先写“我”来到川藏交界处的山村夜宿,遇到神秘的
母子俩;接着写“我”跟随着母子俩,看见他们到水井边捞月亮;然后好奇的“我”
发出疑问,母亲邀请我到她家居住,“我”跟着母子俩去她家住宿,了解了她家
的情况;最后“我”被这对母子深深感动,回城后联系医院接母子俩医治眼患。
据此补充事件即可。
47
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本题考查段落作用的分析。段落在文章开头的作用一般是:统领全篇;引起
下文,为下文做铺垫;营造氛围;开篇点题;设置悬念,引起读者阅读的兴趣。
就本文而言具体是为下文做铺垫,要结合文章内容具体回答。本文第一段,从内
容上看,主要交代了故事发生的时间、地点、环境;点明了“我”当时的心情;
从结构上看,引起下文,为下文写“我”遇见母子俩捞月亮的情节作铺垫,并与
结尾相照应。
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本题考查描写方法及其作用分析。人物描写有外貌描写、动作描写、神态描
写、语言描写、心理描写、细节描写等方法。而这些方法,可以交代人物的身份、
处境、性格、心理甚至可以推动故事情节发展,为下文故事情节作铺垫,暗示人
物命运等。“提”“牵”“踏”“摸”运用了一系列动词,属于动作描写,“瘦
弱的母亲”属于外貌描写,“用力地”“弓着腰”“吃力地”属于神态描写。
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本题考查文章内容的理解和分析。根据题干“联系全文”,该题的答案应从
全文中寻找。从“或许是怕打扰,母子俩说话的声音很轻很轻,我却早巳听得泪
流满面难以自抑”一句,可以看出关键是母亲与儿子之间的对话,围婕妤怎么读 绕着这一内
容来阐述即可。
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本题考查文章标题含义的理解。解答此题,既要结合文中的故事情节,同时
也要结合本文所要表达的情感和主题竞聘方案 日本维新 。“捞月亮”既指母亲带着儿子捞起映在水
中的月亮,给儿子生活的希望与期待;也可以将这一行为理解为是母国庆多少周年 亲努力攒钱
为儿子治眼病,对未来生活的美好愿望朦胧的近义词 。结合文末我改变了自身的行为,还可理
解为“捞”起了我的迷途之心。
本文发布于:2023-04-25 04:06:06,感谢您对本站的认可!
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