《与朱元思书》注释、翻译、默写、简答及答案【部编版八上第11课】

《与朱元思书》习题及答案【部编版八上第11课】

班级： 姓名：

题型：【重点注释默写】【重点句子翻译】【理解性默写】【课内简答题】

一、重点课下注释默写：

2、【共色】 14、【泠泠】

3、【从流飘荡】 15、【嘤嘤成韵】 【嘤

【从】， 嘤】，

4、【任意东西】 16、【千转】 【千】，

【东西】， 【转】

5、【许】 17、【鸢飞戾天】

6、【缥碧】 【鸢】，

7、【甚箭】 【戾】，

【甚】， 18、【息心】

8、【寒树】 19、【经纶世务】 【经

9、【负势竟上】 纶】 ，

10、【互相轩邈】 20、【反】 卡通漫画图片

【轩】， 【邈】， 21、【横柯】 【柯】，

11、【直指】

12、【千百成峰】 22、【交映】

13、【激】

二、重点句子翻译：

1、风烟俱净，天山共色。

翻译：

2、从流飘荡，任意东西。

翻译：

1

3、自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

翻译： 关于兔子的手抄报

4、水皆缥碧，千丈见底。

翻译：

5武隆喀斯特 、急湍甚箭，猛浪若奔。

翻译： 枧水粽

6、夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

翻译：

7、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

翻译： 为什么不能生育

三、理解性默写：

1、文中从侧面表现江水清澈的句子是：

2、文中与“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”

有异曲同工之妙的（比喻、夸张）句子是：

3、文中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的四句是：

4、表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感

情的句子是：

四、课内简答题：

1、本文兼从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么表达效果？

2、看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎么理解他发出的这些

感慨？

3、“鸢飞戾天者”和 “经纶世务者”分别指什么人?

2

4、本文在描绘景色时，手法多样。请你任选一种手法，每年征兵时间 结合选文具体内容作简

要分析。

5、作者用“奇山异水，天下独绝”概括富春江的景色。请说说富春江的山“奇”

在哪里？水“异”在哪里？

葛花的作用与功效

6、作者抒写了“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”看到富春江奇异的景色以后“望

峰息心”和“窥谷新高考改革方案 忘反”的感受，他写这些感受的目的是什么？

参 考 答 案：

一、重点课下注释默写：

2、【共色】同样的颜色。 9、【负势竟上】山峦凭借（高峻的）地

3、【从流飘荡】（乘船）随着江流漂荡。势，争着向上。

【从】，跟、随。 10、【互相轩邈】意思是这些山峦仿佛

4、【任意东西】任凭船随意向东或向西都在争着往高处远处伸展。【轩】，高。

漂流。【东西】，向东或向西。 【邈】，远。这里均作动词用。

5、【许】表示约数。 11、【直指】笔直地向上，直插云天。

6、【缥碧】青白色。 12、【千百成峰】形成千百座山峰。

7、【甚箭】即“甚于箭”，比箭还快。13、【激】冲击、撞击。

【甚】，超过。 14、【泠泠】拟声词，形容水声清越。

8、【寒树】这里形容树密而绿，让人心15、【嘤嘤成韵】鸣声嘤嘤，和谐动听。

生寒意。 【嘤嘤】，鸟鸣声。

3

16、【千转】长久不断地叫。【千】，表19、【经纶世务】治理国家大事。【经纶】，

示多。【转】同“啭”，鸟鸣，这里指蝉筹划、治理。

鸣。 20、【反】同“返”，返回。

17、【鸢飞戾天】鸢鸟飞到天上，这里21、【横柯】横斜的树枝。【柯】，树木

比喻极力追求名利。【鸢】，俗称老鹰，的枝干。

凶猛而善高飞。【戾】，至、到达。 22、【交映】互相掩映。

18、【息心】指平息名利之心。

二、重点句子翻译：

1、风烟俱净，天山共色。

翻译：风和烟都散尽了，天和山是一样的颜色。

2、从流飘荡，任意东西。

翻译：随着江流飘荡，时而偏东，时而偏西。

3、自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

翻译：从富阳到桐庐一百来里的水路，奇异的山水，独一无二。

4、水皆缥碧，千丈见底。

翻译：江水都是青白色，千丈深的地方都能看得清楚。

5、急湍甚箭，猛浪若奔。

翻译：湍急的水流比箭还快，迅猛的浪涛像飞奔的骏马。

6、夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

翻译：江两岸的高山上，全都生长着使人看了有寒意的树；山峦凭借着（高峻的）

地势，争着向上，仿佛都在相互争着往高处和远处伸展，笔直地向上，直插云天，

形成了无数的山峰。

7、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

翻译：极力追求名利的人，看到（这些雄奇的）高峰，（就会）平息热衷于功名

利禄的心；治理政务的人，看到（这些幽美的）山谷，（就会）流连忘返。

三、理解性默写：

4

1、文中从侧面表现江水清澈的句子是：游鱼细石，直视无碍。

2、文中与“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”

有异曲同工之妙的（比喻、夸张）句子是：急湍甚箭，猛浪若奔。

3、文中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的四句是：负势竞上，互相轩邈；

争高直指，千百成峰。

4、表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感

情的句子是：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

四、课内简答题：

1、本文兼从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么表达效果？

答：加深感受，使人如同身临其境

2、看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎么理解他发出的这些

感2018宪法 慨？

答：①作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨；

②表现了作者鄙弃名利的思想。

3、“鸢飞戾天者”和 “经纶世务者”分别指什么人?

答：指追逐名利的人和热衷于官场的人。

4似的多音字 、本文在描绘景色时，手法多样。请你任选一种手法，结合选文具体内容作简

要分析。

答：“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。”采用了正面描写与侧面描写

相结合的手法，突出了水清的特点；“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无

碍。急湍甚箭，猛浪若奔”采用动静结合的手法，突出水清和水势迅猛的特点等。

5、作者用“奇山异水，天下独绝”概括富春江的景色。请说说富春江的山“奇”

在哪里？水“异”在哪里？

答：写山的“奇”：夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千

百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫

5

无绝。写水的“异”：水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，

猛浪若奔。

6、作者抒写了“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”看到富春江奇异的景色以后“望

峰息心”和“窥谷忘反”的感受，他写这些感受的目的是什么？

答：表现出作者对大自然的热爱，透露出作者对世俗官场蔑视之情，以及避世退

隐的高洁志趣。

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