出版名词

出版名词

出版术语一——出版、作品、编辑

出版：将作品编辑加工后，经过复制向公众发行，出版是一个由编辑、复制、发行三个阶段联

结而成的有序的过程。

作品：根据《中华人民共和国著作权法实施条例》的定义，“是指文学、艺术和科学领域内

具有独创性并能以某种有形形式复制的智力成果”，包括文字作品，口述作品，音乐、戏剧、典

艺、舞蹈、杂技艺术作品，美术、建筑作品，摄影作品，电影作品和以类似摄制电影的方法创

作的作品，图形、模型作品，等等。

编辑：是按照一定的方针，设计、组织、选择和加工稿件，为复制、发行作准备的工作，也

被用于指称从事编辑工作的人员或新闻、出版专业技术职务系统列中的中级职务。编辑活动的

基本特点：第一，编辑活动是在一定的方针指导下进行的；第二，编辑活动最基本的内容是设

计选择，组织、选择和加工稿件；第三，编辑活动的根本目的是为出版物的复制、发行作准备。

出版术语二——选题策划、组稿审稿、签订合同

选题策划：选题是编辑在对采集到的信息作综合研究的基础上，为适应社会、

读者需要而提出的精神生产课题。围绕着选题开展的采集信息、思考、论证、

组合等编辑劳动，即称为选题策划。这是编辑工作从酝酿到正式启动的标志。

选题策划是编辑过程中发挥编辑创造性，实现社会效益与经济效益双佳目标的

最重要环节。选题策划须经过新生长点捕捉、总体构思、论证和决策、修订和

优化等步骤。新生长点捕捉是依据收集到的各种信息，努力抓住各种能生长形

成选题的新点子。总体构思是将信息采集阶段获得的、经过筛选优化的一般社

会文化信息，构筑成具体的选题设想。选题论证和决策，是分析判断选题设想

转化形成出版物后能否为读者所接受，出版后能否取得双佳效益，从而对选题

是否列入计划作出决定。修订和优化，是在实践过程中修改、完善选题设计，

使它进一步提高，更具备可操作性，更适应市场需求。

组稿：是编辑为使选题形成稿件而落实作者并进行一系列相关工作的综合性活

动。组织稿件是落实选题的重要环节，大致包括两方面的内容：一是通过一实习鉴定表 定

的方式物色好合适作者后进行约稿或征稿；二是为使稿件能够达到或超过选题

设想的水平而与作者联系并开展一系列活动。

审稿：指阅读审查作者的原稿，并对其作出评价和选择。我国出版界实行初审、

复审和终审的三级审稿制度。我国出版社现行的审稿制度是三审责任制。初审，

应由具有编辑职称或具备一定条件的助理编辑人员担任；复审，应由具有正、

发稿单：是编辑部门交给制作、发行部门的有关稿件基本情况以及对整体设计、排印、发行等

工作所提要求的通知单。它是制作、发行部门的工作依据，其项目包括书名，编、著、译者姓

名，稿件类别，原稿字数，稿件内容和数量（原稿正文页数以及出版说明、目录、前言、附录、

索引、后记等辅文的页数），读者对象，发行范围，出书日期，对整体设计、校对工作、看样等

的要求，其中翻译作品的书名和原著者姓名都须附原文。

装帧设计单：该单的项目包括书名，丛书名，编、著、译者姓名，开本，正文用纸种类，估计

页码数，装订样式，内容介绍以及对整体设计等的具体要求。

证订单：该单的主要内容是新书预告，其项目包括书名、丛书名，编、著、译者姓名，书号，

开本，字数，内容介绍，主要读都对象，估计定价，估计出版时间等项目。证订单是供发行部

门了解图书内容以便做好征订工作用的。

图书在版编目（CIP）数据申报单：该单用于向中国版本图书馆CIP数据中国申请核发图书在

版编目数据。须填报的著录数据项目包括书名与著作责任者项，版本项，出版项，丛书项，附

注项，标准书号项；检索数据项目包括图书识别特征的检索点和内容主题的检索点。每项下又

各含几个小项，如书名与著作责任者项下含正书名、卷数、章回数、并列书名、副书名及说明

文字、第一著作责任者、其他著作责任者。该申报单由CIP数据中心统一规定具体样式。

出版术语四——内容方面

封面文字：是图书的面封、底封和书脊上应设置的文字，如书名、作者名、出版社名等。

封面宣传语：是置于图书面封、底封或腰封上，对本书作评价、推荐的宣传文字。

书名页文字：是主书名页正面、反面和附书名页上应设置的文字，如版本记录、图书在版编目

数据等。

内容提要：是对图书内容和特点的简要介绍和说明。

作者简介：是对作者的身份的简要说明。

出版前言：是以出版社的名义，从编辑工作的角度，向读者作的交代文字。

序、前言：序和前言统称“序言”，是置于正文彰的独立文章。序亦称“叙”；前言亦称“引言”、“前

记”、“绪言”、“写在前面”等。

凡例：是说明书籍内容和编纂体裁的文字。

目录：或称“目次”，是图书正文前表明该书基本内容和层次结构的部分，一般包括正文及部分

辅文的标题，兼有检索性和介绍性功能。

正文：书的主体内容。

注释：是对图书内容或文字加以解释的总称。

附录：附于图书正文后面的与正文没有直接关系或虽与正文内容有关但不适宜放入正文的各种

材料。

跋、后记：跋是放在书末的说明性文字，它的内容、要素与通常所说的“后记”、“附记”相似。

跋是相对于序而言的，而后记、附记则是相对于前言、引言、前记、绪言等而言的。序与前言

一般说明创作意图、基本内容、编撰体例和读者对象，而跋与后记则或补充序与前言之不足，

或对稿件完成后的新情况加以说明，或对他人在写他过程中给予的帮助致以谢意等。

出版后记：是编辑完成编辑工作之后所写的方妄自菲薄引喻失义 字。

出版术语五——校对

校对：是根据原稿核对校样，订正差错，提出疑问，以保证出版物质量的工作。

校对标准：

1．编辑负责校对、印刷工作的组织和实施，及时送取稿件和校样，做好与印刷厂的业务联系。

2．校对以原稿为准，不得在校样上随意增补、删减，发现原稿错误及编辑处理的疏漏和失误做

出标示，由编辑对原稿、校样予以处理。若作者提出修改时，要尽量坚持不动版面、不动字数

的原则，减少改版的麻烦。

3．准确使用校对符号，消灭错字，补齐遗漏，纠正版式错误，严格执行三校加点校制度，保证

期刊质量。

4．校对以对校、折校为主，根据实际情况红色故事观后感 ，部分稿件由作者校对一次，校后由编辑对格式、质

量复校一次。

5．校对时要注意版面的规范、美观，排版的合理。校对差错率要保持在万分之二以下。

三校一读制度：“三校一读”制度的内容是：一般书刊都必须至少经过三次校对（初校、二校、

三校）和一次通读检查后，才能付印；重点书刊、工具书等，应相应增加校次；终校必须由出

版社内具备中级以上出版专业无心插柳得一情妇 职业资格的专职校对人员担任。具体过程如下：

1．一校（作者、责任编辑各校一次）：侧重对原稿校对，力求校样与原稿的一致，纠正版式错

误，对有疑问处作出标示。校后通读一遍。要求作者不能对原稿作大的改动。

2．二校（责任编辑、执行编辑各校一次）：校对时要确定一校校出错误已改正，纠正版式错误，

并对文稿中的疑问予以处理，填补遗缺，统一体例。

3．三校（执行编辑校一次）：校对时要确定二校校出错误已改正，对校样进行综合检查，清理

差错，确定版面格式。

4．点校：对三校校出错误予以核对，并对文章、版式作最后通校，确保清样无差错。

5．校对签名。校对者应在每次校样上签名，并标明校次，以防差错。

6．责任编辑甩开原稿和三校样，对清样进行阅读，寻找差错。在读样后，进行总体扫描，检查

有无错字、漏字、表格与插图是否合乎规范，字体、字号使用是否正确等。

校对内容：

1．检查多、漏、错文字及标点、符号错误；核对标题、署名，文中人名、地名、数字、公式。

2．检查版面、格式，图表位置及表题、图题，字体、字号、字距和行距。

3．检查标题位置、层次及转行，注释、参考文献及序号，核对中英文目录及页码与文章的一致。

4．检查目录及对应的页码、刊眉、页码顺序、版权，封面、封二、封三、封底的文字、刊号、

年月期号。

校样处理：书刊稿件经过排版后打印出的少量样张，称为校样，除供校对之外，还供编辑、作

者通读。编辑人员通过校样，要检查和解决原稿排版后出现的新问题，弥补加工整理或发稿的

疏漏，还要处理作者的改动和校对人员提出的疑问。音像制品、电子出版物出版单位也要进行

类似的样带、校片审校。

出版术语六——整体设计

整体设计：是根据已经定稿的稿件特点，从工艺、技术和艺术等方面对未来出版物的物质形态

进行整体规划，并制定实施方案。就书刊而言，整体设计包括外部装帧设计和内文版式设计。

外部装帧设计需要注意以下名词：

开本：是表示奥廖尔战役 图书幅画大小的行业用语，因为幅画是一定规格的全张纸按不同方法开切出的，

故有此称。开本以全张纸开切出的数量（开数）来表示，如开切出32张，即称“32开”。开本规

格是指同一种开数的开本所具有的实际幅画面积。比如，长32开、正32开。但由于全张纸幅

面大小不同（常见的有787mm*1092mm、850mm*1230mm），所以同样是32开，书的大小是不

一样的。另外做成书样后还要开切，开切多少也决定了书的大小，因此全张纸一样大，开切不

同，书的实际大小也不同。

书芯：是图书的主体，是图书中承载图书主体内容（包括正文及部分辅文）的部分。一定规格

的纸张经正反两面印刷并经若干次折页后成为“贴”（一贴由若干书页折成），若干书贴套或叠贴

组合装订后，即成为书芯。

封面：也称“书皮”、“封皮”，是图书的外表部分，是包在书芯外面对其起保护作用、与书芯订

口处相连并印有装帧性图文的较厚纸张。

主书名页：是位于书芯前（如有插页，则在插页前）的一张纸，放置图书的所有属性数据。

环衬：是设置在封面（书壳）与书芯之间的衬纸，因其以两页相连环的形式被使用，故称“环衬”，

也叫“蝴蝶页”。在书芯前面的叫前环衬，在书芯后面的叫后环衬。

附书名页：这是位于主书名页之前的一张纸，通常在双码面印刷相应文字，与主书名页正面相

对应；必要时也可以使用附书名页正面（单码面）或增加附书名面的数量。

插页：是印有与图书内容相关的图片、怀旧歌曲 图像的书页。大多设在主书名页后、书芯前；也有因页

数较多而置于书芯后的。

另外说几个非必要的术语：

函套：分“书函”与“书套”两种。书函是我国传统图书护装物，用厚纸板作里层，外裱织物。书

套是一侧开口的硬质纸盒，规格略大于需要放置的图书。

腰封：也称“书腰纸”，是包勒在封面腰部的有一定宽度的一条纸带，纸带上可印与该图书相关

的宣传、推介性图文。

书签带：这是一根一端粘连在书芯的天头脊上，另一端不加固定的织物细带子，作用与书签相

仿，故名。

藏书票：这是一种专门夹在某些图书中的美术作品小型张，其作用是纪念某一图书出版发行，

也可供爱好者收藏。

装订样式：一般有平装、精装、线装和散页装几类。

平装：也称“简装”，整本书由软质纸封面、主书名页和书芯（有时还有其他非必备部件）构成，

可分为普通平装与勒口平装两种

精装：这种样式的最大特点在于封面的用料和印刷、加工工艺。一般由纸板及软质或织物制成

的书壳、环衬、主书名页、插页（也有无插页的）和书芯构成，因为比平装考究、精致，故称“精

装”

线装：这是将均依中缝对折的若干书面和面封、底封叠合后，在右侧适当宽度处用线穿订起来

的装订样式。这种装订方式曾经是古籍的装帧的主要形式。（除此之外，古籍装帧还有蝴蝶装、

卷轴、旋风叶、包背装等等）

散页装：图书的书页以单页状态装在专用纸袋或纸盒内。

版式：就是图书版面的编排格式。版式设计主要就是对格式的设计。

版心：是版面上容纳文字图表（一般不包括书眉、中缝和页码）的部位，由文字、图表（包括

字空、行空和段空）构成。

周空：是指版心四周留出的一般约2厘米宽的空白，包括：天头：又称“上白边”，是处于版心

上方的白边；“地脚”：又称“下白边”，是处于版心下方的白边；“订口”：又称“内白边”，是位

于版心内侧的白边；“翻口”：又称“外白边”，是位于版心外侧的白连。

辑封：是图书正文内标明“篇”、“辑”名称的书页。

版面字数：一定规格的版心内可容纳的字数，通常称为“版面字数”。一般版面字数比实有字数

多，是计算稿酬的主要要素。

做好外语类图书采购工作就这几招

外语类图书一直是书店采购工作中的一个比较“头疼”的问题，中国加入世界贸易组织将对社会

的各方面产生深远的影响，08北京奥运的迫近势必掀起国民外语热，每年出国留学人员的递增

以及目前各种考试对外语能力的要求使得书店采购外语类图书必须有的放矢。所有的这一切似

乎都预示着外语市场又一个春天的来临，而各类外语培训机构、出版社、书店的眼前，则似乎

也是“商机无限”。 所谓众口难调，如何使外语图书顺应这种巨大的社会变化，进一步提高如何

满足消费者对不同类型的外语类图书的需求，是书店每一个外语图书采购员需要应对的问题。

1、做好出版社的分类管理。

对出版社进行分类管理，细分出重点社、基础社和特色社，列出不同销售周期销售前十位的出

版社，比较分析，建立核心客户管理制度。除了重点社销售形成第一集团外，其他综合性出版

社、大学社、教育社等是构成总体销售的有效补充，这类社一般采取新货通知报订，缺货及时

添订，退货一次退社的管理模式，该类出版社的作用是尽量增加可动销品种，增加流转周期。

在外语类出版社中民族社、地方社具有小语种品种资源优势，对此类出版社采用选订特色品种，

适当增加备货数量，分地区谨慎分货的管理模式，因为销售周期较长，一般无特殊情况不会退

货。

2、调整品种结构，达到合理库存。

所谓合理库存是相对于销售和采购的数据比率来定的，如果现阶段无法大规模提升销售的情况

下，调整品种结构，降低库存数量也是增加流转次数的方法之一。通过对销售数据的分析和平

时销售情况的了解，在实际销售中，外语类工具书占到了很大的比率，其次就是常销类英语语

法、词汇类品种，再其次是基础英语类品种，还有英语读物类品种，然后是高中以上的大学成

人应试类品种。因此，采购的重点主要放在工具书、英语语法词汇、基础英语等常销类品种，

把原有的一些出版年限较早得英语口语类品种下架清退，大学英语四、六级辅导及时调换最新

版本；新版次的工具书重点摆放。另外，添好传统出版社的新书品种，重点关注网络销售看好

的图书,力求做到贴近市场，增加有效品种。

3．密切关注小语种图书市场，适应消费需求的变化。

小语种图书需求的原因是来自多方面的，改革开放，引进外资的不断深入，贸易进出口的不

断增长，极大的带动了日韩等语种图书的销售。例如山东省，由于地理、文化背景等优势，山

东半岛对日、韩企业的吸引力明显增强。日韩企业很多都选择在山东半岛地区建厂投资，来自

山东几大高校就业指导办公室的信息显示，日语类人才仍是今年企业招聘的重点。到目前为止，

已有超过1/3的日语毕业生与用人单位签订了就业协议。目前日、韩语方面的专业人才缺口很大，

尤其市日语复合型人才，更是明显短缺。如果会日、韩语的学生再懂一些管理、机械制造等专

业知识，就业将会更加轻松。在这种大环境下，烟台、青岛、威右腹部隐痛的原因 海、日照等地区日韩语考试类

图书的需求都保持稳定增长趋势，甚至一些速成类小语种图书都有不错的销售。

4、巩固外文品牌图书系列，探索并发现更多的特色产品

品牌产品大多都是成规模的，品种全，系列多，且选题新，更加贴近市场需求。外语类图书的

另外一个特点就是在保证外语大社的图书品种的前提下，兼顾地方社的特色产品，品牌产品。

消费者在购买外语类图书很大程度上依靠图书产品的知名度来选择。例如：武汉现代的《王迈

迈英语系列》，中国对外翻译出版公司的《魔法英语系列》。加强社店合作，定期组织一些促销

活动，抓住更多的品牌产品，争取把这种品牌的优势利用书店连锁经营的平台扩大销售。

5、加强同销售门店的交流，注重市场调查。

基于全国书店系统连锁经营的大环境下，同销售门店的交流变得更加重要，通过市场调研切实

了解基层店的情况，因地制宜结合各销售门店所在地区的经济发展情况以及消费能力，新书合

理配发，做好统计和分析，依此调整外语图书品种结构搭配，做到有目的备货，增加适销品种，

积极应对连锁经营带来的挑战。

作者:马晓康 职务:山东省新华文博图书连锁公司采配部外文文教业务员