教师职业社会环境分析

教师职业社会环境分析

一、引言

古语有云:志不定，天下无可成之事。制定职业生涯规划对于每个人，尤其是

在校大学生是非常重要的。只有当我们制定了明确的规划书，我们才会有奋斗的目

标和方向，才能时刻检验自己的所作所为是否正确，才能为自己谋得精彩人生!

二、自我分析

通过冷静的自我剖析，理性的思考，我对自己的性格及自己的未来有了一个更

透彻，更全面的认识。这使我写下了如下的职业规划书:

职业兴趣:我的职业兴趣是当一名教师，理想的职业岗位是大学英语老师。我

希望自己简化来有一份稳定体面的工作，而教师无疑是最佳选择，我现在是一个英

语专业大三的在读本科生，正准备考本专业研究生，希望毕业后可以在常州工学院

任教。

职业能力:我相信通过大学四年的本科教育和研究生阶段的学习，在英语专业

方面，我的能力会得到极大的提高，我今后学习的主要方向是翻译理论与时践方

向。在翻译方面，我已经参加了上海市中高级口译考试，笔势均已通过，口试成绩

尚未出来。所以在翻译方面我一具备一定的能力，通过今后几年的学习，一定会有

更大的进步。

个人特质:我的个性比较温和，有耐心，有极强的责任心，与同学关系相处融

洽，但是不太善于和陌生人交流，我选择教师这春回大地对联 个职业，

从一定意义上讲，也是希望可以锻炼自己与他人，尤其是与不同的学生交流的

能力。

职业价值观:我认为，无捆从事什么职业，最重要的一点是喜欢并可以胜任这

份工作，我认为教师是一个比较适合我的工作，工作环境相对单纯。同时，可能是

当了太多年学生的缘故，我特别喜欢学校浓厚的学习氛围，我认为处在一群求学的

学生当中，可以保持一种进取的心态，积极向上的精神面貌，有时间，有能力，也

有优势进一步丰富自己，充实自己。

胜任能力:优势:1、基础扎实，专业知识丰富

2、责任心强，有耐心

3、人缘好，与周围的人相处融洽

劣势:1、不擅长与陌生人沟通

2、缺乏实际工作经验，社会经验

三、职业分析:

通过与家人的集体讨论以及在人才市场所作的调查，在结合自身的兴趣和能

力，我对影响自己职业选择的因素和相关情况作了如下分析:

家庭环境分析:我出生在农村，父母是普通农民，不存在为我安排好工作的可

能，所以毕业后必须自己找工作。我们整个家族对教育是十分重视的，他们认为只

有通过教育才可以获得好的工作，父母希

望我可以找份芬稳定的，待遇不错的工作，教师于他们而言实在是个不错的选

择，我的两位表姐也从事教育事业，应该说，她们的工作经历也影响了我的职业选

择。

学校环境分析:我所就读的学校不是特别著名，在社会上竞争能力相对较弱，

这也是我决定考研究生的重要因素之一。但是作为一所远程开放教育大学，它为我

们提供了极为丰富的网络资源，一个极其宽广的平台。学校在硬、软件设备上都为

我们创造了优厚的条件。但是在实践经验方面，学校提供的机会不是太多，导致我

们不能迅速适应社会。

社会环境分析:当前就业形势严峻，大学毕业生普遍出现找工作难的问题。应

对这一问题，我们什么什么和谐 所能做的就是提高自身综合能力，加强专业技能修养，同时具备

良好的社会适应能力。作为外语系的女生，更应意识到竞争的激烈性，我们不仅要

和同等学历的其他高校毕业生比，而且还要和专科学历，甚至研究生学历的人比。

所以，唯有加强自身竞争力，才可在这社会中占有一席之地。

职业环境分析:1、行业分析:教育事业在国家发展中起至关重要的作用，它的

发展状态是积极向上的，可以说是属于永远的“朝阳产业”，我选择教育业作为自

己的终身职业，也是考虑到了它的社会地位和发展前景的。

2、职业分析:教师这个职业工作环境单纯，对教师本身的专业技能要求较高，

社会地位和待遇都相对较好。唯一存在的问题是，当

前大部分高校的教师人数已经饱和，可提供的工作岗位较少，这就要求应聘者

必须具备更为突出的条。

3、企业分析:学校，尤其是高校，具有浓厚的文化氛围和学术气息，易于形成

良好的心态，而教师和学生的素质普遍较高，可以自己的修养得到进一步的提升。

4、地域分析:之所点球大赛 以选择常州，首先是因为它是我的家乡，作为家中独子，又

是女生，在常州工作离父母比较近，便于照应。其次是因为刘邦的老婆叫什么 在苏南一带，常州的经

济文化各方面发展都是比较突出的，与南京相比，它的竞争相对较弱。第三个原因

是我有相当一部分同学都在常州工作或学习，有利于今后相互帮助。

四、职业定位

综合上述自我分析和职业分析，我得出我的职业定位的SWOT分析是:

外部因素

内部因素

机会因素:人才市场招聘，学校推荐

威胁因素:其他著名高校毕业生的竞争

优势因素

1:专业知识过硬

2:有一定的社会认可的证书

劣势因素 1:缺乏实际经验

2:缺乏与人交流技能

结论:

职业目标 将来从事教育类教师职业

职业发展策略 进入大学外语系任教

职业发展途径 走专家路线

具体路径 暂不确定

五、计划实施

我现在正就读大学三年极，我的职业生涯规划总计划如下: 时间跨度 计划名

称 总目标 分目标 计划内容

(参考)

2004年,2008年 短期计划

(大学本科阶段计划)

大规划怎么写 学毕业时要达到本科学历水平，并考研成功 大一大二主要是完成学校归定

的学习任务，大三大四开始以自主学习为主。 大一:以适应大学生活为主

大二:参加英语专业四级考试

大三:参加社会各类证书考试，为找工作准备，下学期开始准备考研

大四:准备考研，参加毕业实习

2008年,2011年 中期计划(研究生阶段计划) 顺利毕业并找到工作 学习为

主，实习为辅 第一年以学习为主，强化基础，地二年开始可以在校外兼职，锻炼

自己的能力，增加社会经验。

2011年,2016年 长期计划(工作五年计划) 在工作岗位上表现优异，获提升机

会 适应工作环境并施展能力 第一二年适应工作环境，树立良好形象，三四年可以

尽力发挥，以获得优异工作成果。

六、评估调整

俗话说，计划赶不上变化，职业规划同样也是一个动态的过程，它受诸多因素

的限制，往往一个因素的变化就会导致整个计划的不可实施，所以说，一份职业规

划书不可能伴随终生，我们势必要根据具体情况的变化而不断对其进行修改。

评估内容:我的职业规划是在考研成功的基础上制定的，如果考研不成功，那

么我的计划将全盘落空，我不的不重新制定可行的计划，而我在大二大三参加各种

社会考试，其目的也在于为今后考研不成功找工作准备。也许依然会选择教师这个

职业，也许是其他职业，计划书都将随之改变。

评估的时间:一般情况下，我会定期半年检验自己是否做到如规划说上的安

排，半年比较容易及时发现自己的缺陷和规划书的不足，可以及时改进一些错误，

从而使得规划书与时俱进，更能反映自己的需要和要求。

七、结束语

制定职业规划书是件容易的事，但是若想真正按照规划书的要求来做还是有相

当的难度的，我希望自己可以按照规划书的步骤，一步一步向自己的目标迈进。

教师职业社会环境分析

1、社会环境分析

中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发

展有强劲的势头，加入wto后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也

将走出国门。目前社会对于通信类人才需要还是比较大的，特别是我国的通信技术

还不是很先进的情况下，具有一定能力的高水平毕业生一定会得到企业的青睐。所

以说在校加强通信方面的专业知识学习，会在就业时有一定的专业优势。

2、职业环境分析

(1)行业分析(it):

二十一世纪进入信息时代，席卷全球的信息科技给人类的生产和生活方式带来

了深刻的变革，信息产业已成为推动国家经济发展的主导产业之一，人们对电子产

品的要求高，首先是产品的质量好，服务到位。

所以在电器销售行业，取得消费者的信任是至关重要的，当今没有多少企业是

在真正的做“服务”，从营销观念的角度出发，连市场营销的观念没有达到，当今

电器产品营销服务人才的机会很多。

2)职业分析

当今的消费者有关电子的消费知识在增长，挑选的余地也很大，仅仅能说会

道、热情周到的服务已远远不能如早期一样获得消费者的信任。应该如何进行市场

的开拓，培养重视的客户?所以，将专业知识与营销技巧结合，成为我的选择。

家庭环境分析

每个人的第一任老师是自己的父母，所以家庭环境对一个人的性格、人生观、

价值观的影响至关重要。

小的时候舅舅和舅妈从韩国回来探亲，经常给我讲韩国伟人“世宗大王”()的

事迹，他创立具有简单和精确的朝鲜文字母，颁布了《训民正音》，从而使朝鲜人

民有了自己的语言文字，后来又听说许多民间expect 故事和歌曲，如“石头爷爷“，歌曲

《阿里郎》等，使我能够感受到韩国的文明文化，我就像进入了梦境一样，想更加

深入的了解韩国文化，而且现在家里经济状况好了，我的父母非常支持我到韩国留

学和工作。

另外，我从小就对老师有一种感恩和向往。因为在小学五年级的时候，课间到

冰场滑冰，不小心跌倒将眉颊骨碰裂，晕了过去，眉角血流不止，是老师把我送到

了医院，记得当时下的鹅毛大雪，当时我

的父母没有及时赶来，是老师在我身边一直照顾着我，就像一位慈祥的母亲照

顾婴儿一样，让我在爱的海洋里渐渐康复，更让我了解做一名老师的意义，使我在

以后学习生活中让我更加的尊敬师长、更加的珍惜我的学习生活，从那个时候起我

就明钢琴的声音 确了未来的发展方向，从事太阳底下最光辉的事业教师。

有了最初的梦想就要插上翅膀向目标远航，那么，最重要的就要付诸于行动。

现在家里经济很好，爸爸妈妈又都支持我去韩国留学，在和韩国舅舅的沟通当中，

让我体会到韩国的中文老师的严重缺乏，而目前我所学的正是应用韩语，我的理想

又是老师，这样就更加坚定了我的目标，要去韩国做一名传播中国文化的教师，将

中国的文化传播的世界各地的每个角落。我会一直朝着这个目标努力。我的父母和

舅舅也经常鼓励我说:焦显明，

从我的家庭环境分析可见，有了家里经济后盾的支持，有了远在他乡舅舅的帮

助，结合我本身的能力和素质，这些便成为我职业生涯规划一块重要基石。

教师职业社会环境分析

1.社会环境:

当今经济全球一体化，我国已从工业化社会进入到信息化社会。加上我国加入

WTO之后国际竞争更加激烈,加上近期的国际金融风暴,造成有钱的不愿投资怕夸

本，没钱的做什么都很难。每当人类经过一次重大变革或一次金融风暴后，总是新

的机会在产生，有的机会在消

失。只有那些先知先觉的人才能抓住机会走向成功，而那些抱着旧观念不放的

将会被社会所淘汰。

2.就业环境:

我们将处于一个无固定化职业的社会，下岗及待就业人员已越来越多。大学毕

业生越来越多，就业压力越来越大。再加上金融危机所带来的一系列的问题，我们

至少要有一技之长，才能立与不败之地。行政管理专业具备行政学、政治学、管理

学、法学等方面的基本理论和基本知识，受到行政学理论研究、公共政策分析、社

会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练，具备行政管理的

基本能力及科研的初步能力,也具备了理论基础。

3.职业分析及企业分析

a.职业分析:三百六十行，行行出状元。

b.企业分析:企业要有竞争力，口碑要好，最好是上市公司。