自我提升计划--五篇

自我提升计划 五篇

篇一：自我提升计划

教师是人类文化的传递者，是培育新一代的园丁。当今社会竞争非常激烈，对教

师也提出了更高的要求。作为一名青年教师，为了使自己更能适应新时代的教育改

革，为了进一步丰富职官 自己的专业知识、提高素质修养，更能胜任教育教学工作，更好

地培养教育学生，为人师表，成为一名合格的人民教师，就要不断丰富自己的知识，

提高自己的能力。

一、自身优缺点

个性随和，从不与人计较。在工作中能认认真真积极参与，一丝不苟地做好自己

的事情。目前所存在的不足是：由于经验有限，参与科研工作投入不够，自我感觉功

底较浅。所以，虽然经过课程改革的洗礼，在教育观念方面有了明显的转变，但是，

还需不断学习，特别是业务方面的知识、理论;其次是个人基本功的扎实与提高。

二、个人提高计划

根据本人优缺点，特制定以下自我提高计划：

1.理论学习方面，认真学习领会新课程，掌握自己所任学科的专业特点，善于思

考，养成多思多想多写的习惯，做的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风

格。

2.认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面良

好习惯的养成。

3、勤于反思，在总结经验中完善自我。

4、基本功方面不间断地练习提高。

5、积极使用现代信息技术。

四、具体措施：

1、 专业水平的提高。

(1)学习教育理论，在理性认识中丰富自我。

认真阅读《课程标准》《教学用书》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教

法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。

每学期读一本教育专著，如《青少年心理问题研究》等，及时作好笔记，写出自

己的心得，丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志，如：《中国教育

报》、《中小学教育》等，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动

态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。

(2)、专业素质的提高，在汲纳中充实自我。

在老教师的帮助下，坚持教学相长，获得自我发展。勤听课，通过课堂听课，与

授课者进行交流与沟通;勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达

到共同进步;从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自

己与新课程同成长。

2、日常教学常规的菜粥的做法 扎实与提升。

精心备课;细心批改每一本作业，要求批语的书写要认真、规范，要及时做好批

改记录。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等;

尤其要多关注后进生，本学期采用"一帮一"以优带差、小组竞争的方式提高教育教学

质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面能力的提高。

3、勤于反思，完善自我。

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学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升

教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下

来，享受成功沉重的反义词 ，弥补不足。在总结经验中完善自我。

4、练就自己扎实的基本功。

"钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话"是教师的基本功。如能写一笔好

字，不仅看着潇洒悦目，更能影响可战胜自己的名言 塑性强的学生。简笔画可以使教师板书生动有

趣，也会吸引住学生注意力。每周各练习一张钢笔字，不断临摹、揣摩字的写法，使

自己的写字水平有所提高，向着创新型教师的方向做不懈的努力。A

5、利用信息技术手段辅助教学。

掌握现代化教学手段技术及应用。积极参加学校组织的计算机培训学习，更好地

掌握网络知识，合理利用网络资源。我要抓住一切时机，积极阅读有关的书籍和学习

资料，利用业余时间练习打字、设计幻灯片和尽快学会基本的软件制作，不断开阔视

野，充实自我，以配合自己专业知识的增长与教学工作的顺利进行。

在今后的工作中我会严格要求自己，争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、

学生喜欢的科研型教师。

篇二：自我提升计划

随着教师专业化水平的逐渐提高，我知道了作为一名教师身上所肩负的使命，那

就是要终身学习、深入钻研教育教学理论知识。不断提升完善自己，对此，我制定个

人的提高计划：

一、在思想方面：积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，

遵守劳动纪律，团结，热心帮助;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤

奋刻苦。

二、理论学习方面，认真贯彻落实桦甸市教育局倡导的蔡林森"先学后教，当堂

训练"的教学模式，掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的

习惯。

三、教学方面:

1、做到认真备课,积极参加教研组组织的教研活动，积极参加集体备课，仔细

听，认真记，领会精神实质。提前备好课，写好教案。上课时认真讲课，力求抓住重

点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，注意调动学生学习的积极性，使学生

有举一反三的能力。

2、在辅导中,本期我将利用大量的课余时间对学生进行辅导，不明白的地方要耐

心讲解，及时查缺补漏。

五、个人学习及努力方向

1、积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指

导，更好地进行教育教学。

2、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知

识上做到堂堂清、日日清。

3、对学生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

4、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校

纪班规严格约束自己。

5、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。

6、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

具体措施如下：

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1、日常教学常规的扎实与提升。精心备课。

2、勤于反思，完善自我。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值

的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在经验中完善自我。

3、练就自己扎实的基本功。每天练习一定数量的钢笔字，不断书写水平、使自

己的字更加漂亮;多进行朗读，提高自己的朗读水平。充分利用网络优势，学习教育

教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。多制作简单的多媒体

课件用于课堂教学中。

4、利用信息技术手段辅助教学。充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思

想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。利用课余时间制作幻灯以利于课堂。

篇三：自我提升计划

一、自我分析

1、教学经验不足，课堂上的随机应变能力还有待进一步加强。

2、在课堂教学方面，过多的注重传授知识，学生的主体、教师的主导地位没有

得到很好的体现。

3、语文课堂不够活跃、学习形式比较单调。口语交际、写话等课不够成熟。

4、对后进生的辅导有所欠缺，没有挤出时间进行个别的辅导。

二、本假期如何提升

1、计划看一至两本教育方面的书籍，从理论上提升;从网上下载优秀的教学视

频，进行观看、学习。

2、由于教学经验不足，下学年要多听教研组长和经验丰富老师的课，认真做好

听课记录;在学科共同体内，多请共同体成员听我的课，提出宝贵建议，语文教学水

平争取下学年有较大的提升。

3、在课堂教学方面，改变观念，变学生的"要我学"为"我要学"，逐渐减少过多

的知识传授，使学生的主体地位得到加强、教师的主导地位得到体现，课堂上的随机

应变能力进一步提高。

4、抽出时间，对我们班的对后进生至少进行每周一次的辅导，并不少于每为什么会得子宫癌 周一

次的个别谈话，了解他们的思想状态、进步程度。

三、期望目标

下学年，我要在个人业务水平上有明显的提高，使教学课堂活跃、激情，争取达

到高效课堂的目标。在班级管理方面，班级的卫生和纪律比本学期有更大改进。使学

生的养成习惯更加自觉，每个孩子的自制能力得到提高。在后进生方面，使他们的听

讲习惯和学习成绩有明显的提高。

四、呈现方式

在班级管理方面，呈现方式：课堂听讲状态、路队、做操等;班级的卫生和纪律

可以在卫生和纪律红旗方面得到体现;

个人业务水平的呈现方式：静态的有学习笔记、听课纪律，动态的有个人优质课;

后进生进步的呈现方式：静态的有学习成绩、作业，动态的有课堂听讲。

篇四：自我提升计划

计划时间：10月1日至10月31日;工作岗位：前台;"完善自我走向成功";一、

前言;现今社会的职场变幻莫测，虽然有无数机会，但是人才;二、自我分析;首先，

要有正确的心态、自知之明、主动性以及灵活性;三、勇于把握机会;陈天桥说过，机

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会就是一扇不断转动着的风页，只有那;四、工作计划;1、提升学历，给自己充电;就

像落笔之前先要打草稿一样，在规划提升自

计划时间：10月1日至10月31日

工作岗位：前台

"完善自我 走向成功"

一、前言

现今社会的职场变幻莫测，虽然有无数机会，但是人才数量之多与其多样化使得

竞争机制产生，因此，提高职业技能，制定合理计划并按部就班地付诸实施，将自己

培养成为一个专业素养高，综合素质好，适应力强的公司职员，其重要性不言而喻。

自我提升是指个人与岗位相结合，在平日工作中对自我进行测定、分析、总结的基础

上，对自己的业务水平进行一个提升的过程，确定计划目标，并为实现这一目标做出

行之有效的安排。达到与实现个人目标，更重要的是帮助自己真正了解自己，为自己

定下工作计划，筹划未来。

二、自我分析

首先，要有正确的心态、自知之明、主动性以及灵活性。通过加强学习来提高个

人观察、记忆、思维的重要手段。要认真钻研自己的业务与技能，使自己能在短时间

内精于业务，要善于发现现有技术或工作中的薄弱环节并加以改进，从中找出更好、

更高效、更高质量去完成工作的方法。加入雅德商业美印馆已经快三个月，接下来的

工作中，我应该培养自己的动手能力和创造思维的能力和开拓精神。一个人谋取了一

份工作容易，难的是把这份工作做好，做得出色，并加以拓展。

三、勇于把握机会

陈天桥说过，机会就是一扇不断转动着的风页，只有那些及时钻入的人才能把握

住机会。你或许在等待机会，可是机会却不会永远等你。所以要培养自己迅速把握机

遇的能力，只有这样，才会离成功更近一步。换言之，要不断的提升自己，才能迈向

目标前进。

四、工作计划

1、提升学历，给自己充电。

就像落笔之前先要打草稿一样，在规划提升自我前，我先给自己找准一个定位。

现在我在什么阶段，我要想做什么事情，什么样的发展方向更适合我现在的工作环

境，实事求是的掌握自己，才能找到属于自己的位置。

2、脚踏实地，一步一个脚印。

我不可能一口气吃成胖子，提升自我也是一样。所以在制定工作计划时，先为自

己设立一个短期目标，然后努力去达到。除了掌握工作所需的专业知识，前台岗位的

业务范围的驾轻就熟，还需全面提高个人综合素质，要懂得在实践中独立操作生产设

备，只有通过实践和反复运用才能将知识变成真正本领，去圆满完成主管经理下达的

工作，为公司创造利益和价值。

3、改变不足，完善自我。

在美印馆工作三个月来，我努力融入团队，适应工作环境。在此过程中，从不熟

悉公司制度和企业文化到熟悉并认同，从不懂得业务技能到懂得并掌握，从不会使用

生产设备到上手熟练使用，这个从无到有的过程，让我欣喜与感恩。也在此过程中，

明显感觉自己的某些不足，比如协调能力不够，应变能力较差，不懂得灵活变通，依

赖思想比较重，我在制定提升自我的工作计划同时，也要一一改掉自己的不足点，继

续发挥自己的长处，只有认识自己，完善自我，才能使自己的工作能力有质的飞跃。

五、结语

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以上即为下阶段工作计划。我会在精于专业业务的基础上，培养与锻炼综合素

质，只有综合素质得以提升，才会在今后激烈的竞争机制下，立于不败之身，才会更

好的完善自我，努力坚持不懈，不管是个人还是美印馆都将会走的更远更好。加油!

努力!

篇五：自我提升计划

教师是个需要不断学习、不断更新自己知识储备和标准坐姿 专业素养的职业，根据学校的

工作安排，本人特制2011学年个人素质提升暨校本培训自培计划。

一、加强自身师德修养

老师一定要有良好的师德，在教育教学工作中，真正为学生的终身发展负责，不

要让孩子在成长的过程中因为遇到了你而留下任何遗憾。

二、不断提高个人素质

教师的工作就是教书育人，所以，我要在教育教学上，不断提高个人的素质。目

前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会，为了进一步做

好自己的工作，我给自己提出了如下的要求。

1、多读书，勤做笔记，用先进的教育理论指导自己的工作

坚持每学期认真研读两本教学理论专著，平时广泛阅读教育教学类杂志，并认真

做好摘记，同时注意多钻研，勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，并在

总结和反思中形成自己的教学风格。

2、虚心请教，取人之长，补己之短。

作为一名教师，我要积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，多向

大家学习。积极参加教研活动，就当天发生的教学突发事件，进行感悟反思，对遇到

的学生思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。

3、加强教育教学研究，做创新型的教师。

教师教学生学，学生的学习兴趣不高，而且不能充分培养学生的探究能力。所以

在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。在教学

工作中积极做到"三认真"：认真备课、认真上课、认真反思。特别是在教学设计方面

认真钻研，对教材认真分析，认真设计每一节课，并及时进行课后反思，认真分析课

堂和班级管理中出现的问题，及时做好反思记录，争取一学期下来能有一篇质量较高

的反思和教学设计，以此争取不断提高自己的教学水平。

三、努力抓好德育教育，做好副班主任工作

结合学生的年龄特点和实际情况，我将从多方面对学生进行德育教育，我希望学

生能成为对生活充满希望和信心的人。

四、自培措施和形式：

1、制订好自培计划。

2、完成学校的个人成长档案袋内容。

3、作读书卡片和读后感。

4、做本学科听课笔记。

5、有案例分析。

6、上好公开课。

7、写好教学反思。

8、撰写期末工作总结。

9、积极参加各级教育部门的组织的教研活动，开阔视野增长见识。

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新时期的德里和新德里 教师工作是极富挑战性的。为了提高自身各方面的素质水平，使自己成

为具有创新精神和实践能力的新型的专业化水平的教师，那就要不断地学习，不断地

丰富自己，让自己不断地发展，以适应社会的需要。面对新学期和自己的工作，我充

满了信心，也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工

作，在实践中不断积累，不断进步。

内容总结

（1）自我提升计划 五篇

篇一：自我提升计划

教师是人类文化的传递者，是培育新一代的园丁

（2）自我提升计划 五篇

篇一：自我提升计划

教师是人类文化的传递者，是培育新一代的园丁

（3）A

5、利用信息技术手段辅助教学

（4）篇三：自我提升计划

一、自我分析

1、教学经验不足，课堂上的随机应变能力还有待进一步加强

（5）篇四：自我提升计划

计划时间：10月1日至10月31日

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