二年级小学生数学小报内容

二年级小学生数学小报内容

【导语】数学是人们认识自然、认识社会的重要工具。它是一门

古老而崭新的科学，是整个科学技术的基础。随着社会的发展、时代

的变化，以及有哲理的文章 信息技术的发展，数学在社会各个方面的应用越来越广

泛，作用越来越重要。以下是整理的《二年级小学生数学小报内容》

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【篇一】二年级小学生数学小报内容

数学家的名言：

1、一个没有几分诗人才能的数学家决不会成为一个完全的数学

家……――魏尔斯特拉斯

2、在奥林匹斯山上统治著的上帝，乃是永恒的数……――雅可比

3、没有大胆的猜测，就做不出伟大的发现……――牛顿

4、在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看

看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。――华罗庚

5、也许我可以并非不适当地要求获得数学上亚当这一称号，因

为我相信数学理性创造物由我命名（已经流行通用）比起同时代其它

数学家加在一起还要多……――西尔维斯特

6、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，

而问题缺乏则预示独立发展的终止或衰亡。――希尔伯特

7、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有

别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任

何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。――希尔伯特

8、我把数学看成是一件有意思的工作，而不是想为自己建立什

么纪念碑。可以肯定地说，我对别人的工作比自己的更喜欢。我对自

己的工作总是不满意。――拉格朗日

9、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏

音乐分别的歌曲 与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。――贝尔斯

10、数学的本质在於它的自由。――康O尔

【篇二】二年级小学生数学小报内容

胖子“0”与瘦子“1”

在神秘的数学王国里，胖子“0”与瘦子“1”这两个“小有名气”的数

字，常常为了谁重要而争执不休。瞧！今天，这两个小冤家狭路相逢，

彼此之间又展开了一场舌战。

瘦子“1”抢先发言：“哼！胖胖的‘0’，你有什么了不起？就像100，

如果没有我这个瘦子‘1’，你这两个胖‘0’有什么用？”

胖子“0”不服气了：“你也甭在我面前耍威风，想想看，要是没有

我，你上哪找其它数来组成100呢？”

“哟！”“1”不甘示弱，“你再神气也不过是表示什么也没有，看！‘1+0’

还不等于我本身，你哪点儿派得上用场啦？”

“去！‘10’结果也还不是我，你‘1’不也同样没用！”“0”针锋相对。

“你……”“1”顿了顿，随机应变道，“不管怎么说，你‘0’就是表示什

么也没有！”

“个人经历怎么写 这就是你见识少了。”“0”不慌不忙地说，“你看，日常生活中，气

温0度，难道是没有温度吗？再比如，直尺上没有我作为起点，哪有

你‘1’呢？”

“再怎么比，你也只能做中间入党意见 数或尾数，如1037、1307，永远不

能领头。夸女孩 ”“1”信心十足地说。听了这话，“0”更显得理直气壮地说：“这

可说不定了，如0。1，没有我这个‘0’来占位，你可怎么办？”

眼看着胖子“0”与瘦子“1”争得脸明天英文 红耳赤，谁也不让谁，一旁观战

的其他数字们都十分着急。这时，“9”灵机一动，上前做了个暂停的手

势：“你俩都别争了，瞧你们，‘1’、‘0’有哪个数比我大？”“这……”胖子

“0”、瘦子“1”哑口无言。这时，“9”才心平气和地说：“‘1’、‘0’，其实，

只要你们站在一块，不就比我大了吗？”“1”、“0”面面相觑，半晌才搔

搔头笑了。“这才对嘛！团结的力量才是最重要的！”“9”语重心长地说。

【篇三】二年级小学生数学小报内容

国庆长假期间，我们一家人来到了华联商厦；首先，我们先去给

爸爸买衣服，爸爸挑了一件他特别喜欢的衣服，正好国庆期间特价打

八折；爸爸就问我，一件衣服的价钱是150元，打八折相当于衣服的

价钱乘以0.8，你知道一件衣服多少钱吗？我想：150乘0.8，不如将

于150除10等于乘10等于8，再相乘，15乘8等于120元，结果

得120元，我高兴得对爸爸说：“是120元！”爸爸问：“为什么呢？”

我便把问题解答的过程告诉了爸爸，爸爸说：“对啊，还有一种方法就

是将0.8乘乘8等于再点上一位小数点就成了。

买完衣服，我们就来到了地上超市，爸爸对我说：“商店奶制品正

在做促销活动，买二赠一，如果买两箱，相当于打几折呢？”我说：“让

我算一算。”我想半天也想不出来，只好问爸爸，爸爸是这样解答的：

“买二赠一就是花两箱牛奶的钱买三箱的牛奶。一箱50元就相当于花

100元的钱买了150元的牛奶，那拿100除以150就相当打的折数，

100除以150等于0.6，结果在6.5到7折之间，你明白了吗？”我说：

“噢，原来是这样的，我现在明白了！”

在回家的途中，我也发出了许多生活中的数学，例如：楼层的高

度，廓的面积，太阳能的容水量，国旗的精确度等等一些问题和发现！

这就是我在生活中的数学发现，我相信，还有更多的数学问题在

前方等待着我们！