大学公选课结课心得

大学公选课结课心得

大学公选课结课心得汇总

选修课是指高等学校各学科、专业教学计划中规定的由学

生自行安排选习的课程。与“必修课”相对。分限制性选修课

与非限制性选修课。下面豆花问答网给大家带来一些关于大学

公选课结课心得汇总，希望对大家有所帮助。

大学公选课结课心得1

张海迪说过：“一个热爱音乐的人一定是一个热爱生活的

人。”我深以为然。

从小，我就喜欢唱歌。几乎于音乐一切有关的东西，我都

喜欢。我现在回忆起我童年时记忆最深的歌曲，不是什么《丢

手绢》《两只老虎》之类，而应该是哥哥们教唱的《小背

篓》。可以想见，这首歌在那个年代肯定非常流行。《小背

篓》旋律优美，朗朗上口;歌词也清新活泼，也容易被同样是

山里孩子的我所理解。尽管高音部分可能唱不上去，但被天真

烂漫的儿童唱来，想来别有一番情趣。以至我觉得自己长大后

偏爱民歌、老歌的欣赏倾向与童年的启蒙是不无关系的。

这学期，我上了刘老师的音乐选修课。一开始,老师详

细、系统地给我们讲解一些理论方面的音乐基础与简谱知识。

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我当然非常有兴趣的来学习怎样识简谱。因为我向来只会唱最

简单的简谱，或者先会唱歌再会识谱。通过学习我知道，和语

言一样，不同民族都有过自己创立并传承下来的记录音乐的方

式---记谱法。各民族的记谱方式各有千秋，但是目前被更广

泛使用的是五线谱和简谱(据说简谱是由法国思想家卢梭于

1742年发明的)。有一点很有趣，即简谱虽然不是出现在中

国，但是好象只有在中国得到非常广泛的传播。老师先告诉一

些入门知识，如音高、音质、音符、节奏、休止符等。同时，

辅以钢琴伴奏，从简单常见的儿童歌曲的简谱入手。

另外，刘老师设立的“中外名曲欣赏”这一环节是我最喜

欢的。老师给我们介绍了古琴、古筝、琵琶、二胡、巴乌等多

种乐器的来源、演奏特点以及各自的经度代表曲目。在著名的

二胡曲《二泉映月》的乐声中，我仿佛看到了街头一位饱尝人

间辛酸和痛苦的盲艺人，以一种抒情式的音乐语言，向我们描

绘了月映山泉的景色和艺人那饱含沧桑、无限深邃的感情。古

筝曲《高山流水》让我不得不联想到“伯牙鼓琴觅知音”的故

事，古诗词里也有“欲取鸣琴弹，恨无知音少”，“知音少，

弦断有谁听”之句，难怪有人感慨：人生得一知己足矣,斯世

当以同怀视之，我想这对于我们肯定是有启示的。我们还欣赏

了琵琶《阳春白雪》、葫芦丝《竹林深处》、唢呐《百鸟朝

凤》等，领略了各具特色的民族乐器的最著名最经典的乐曲。

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特别一提的是，广东乐曲《步步高》欢快活泼，昂扬向上，叠

起叠落，一张一弛，让人格外精神爽朗。

我们在课堂上还观看了歌剧《猫》，音乐电影《洪湖水浪

打浪》。说实话，对《猫》我并不是很喜欢，但《猫》里面的

那首主题曲〈〈Memory〉〉特别让我感动，很有感染力，真的

很棒。我想，同文学作品一样，往往那些有故事的、悲剧性

的、失意时的情感更加震撼人心，尽管人们在现实世界里强调

成功、看重名利，但不可否认，其实谁不渴望被人关爱、谁不

喜欢被人肯定呢，谁没有一金品三 个自己向往的世界呢?而现实与理

想总是隔有许多路，因此，，正因为这路上布满荆棘、充满泥

泞，人们更容易被那些敢于坚持、追求梦想的人所感动。

总的来说，音乐课带给了我不少美好的感受。我觉得音乐

也是一种语言，当然就像说话写字一样，带有感情与思想的语

言，才是最动听的语言。我仍然相信，热爱音乐的人，一定是

热爱生活、并能感受生活的人。

后记：实在没时间写自己的文章，所以就贴了一篇“论

文” 。呵呵，大家不要全信。要给老师看啊，不完全客观，

当然尽量写好的一面啦。其实这个课是有点枯燥的，尽管我很

喜欢音乐。

大学公选课结课心得2

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首先《大学英语》课程是高等院校各专业一门重要的必修

基础课，它在为学生系统地打好必要的英语语言基础，培养学

生英语应用能力方面起着重要作用;本课程一般是在大学本科

一年级和二年级开设，它在使学生树立正确的英语语言学习态

度，掌握较为科学的语言学习方法，常见病句 培养独立获取语言知识的

能力，以便为以后进一步的英语学习打下良好的基础。

本学期是大学英语学习的第四个学期，也是大学英语教学

的最后一学期。在本学期我本人继续承担本院建工系给排水

0701和给排水0702两个班的英语教学任务。在前三册教学的

基础上，本学期我一如既往地严格按照外语系的规定认真组织

教学，课前认真备课，撰写教案，复印四级考试资料并细心讲

解以便帮助更多的同学通过大学英语四级考试。

由于英语课是一门实践性较强的课程，因此我不断探寻和

改进学习方法，课堂上我的教学方法灵活，能够更好地调动学

生们的英语学习兴趣。课堂上增强与学生的互动，较多的使用

英语教学，给学生创造了英语学期的环境。

课堂上我采用多种教学方法使学生参与进来，如

speech，discussion，role-paly，实用口语等，本学期我继

续要求每一节课由一位学生做三分钟的英语演讲，演讲的内容

和题材不限，鼓励自己写稿，通过几个学期的训练学生们的写

作和口语能力都有了明显的提高。课间我耐心与学生交流帮助

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解决他们在学期上的困惑，帮助他们改进英语学习方法。课后

我认真批改学生的作业，每一份作业都仔细批阅，指出错误所

在，并就一些共同的问题给学生们统一讲解。

本学期是大学二年级的最后一个学期，也是一个非常重要

的学期因为大多数的同学在学期末都还要继续参加全国大学英

语四级考试，为了帮助同学们在四级考试中取得较好的成绩，

我在教学过程中一方面强化词汇，语法等语言基础知识同时有

针对性地训练他们的应试能力和应试技巧。如本学期的英语课

堂教学中我继续加强大学英语四级考试的辅导，给学生们为准

备四级考试提供了有益的建议和指导。

在具体的教学环节中将四级考试的内容渗透在日常教学

中，如从第二学期起我就要求学生加强对四级考试写作的训

练，每次的作业都是针对四级考试写作部分的。通过近三个学

期的写作专项训练学生们的写作能力也有了明显的提高。四级

考试题目听力部分的分值比重较大而且也是同学们共同的弱

项，因此在听力课上我主要针对短对话长对话短文和听写能题

型的训练，此外还加强对阅读和完型填空的训练。

在本学期最后的几周里我积极响应系的要求，给学生复印

了八套四级考试真题和模拟考试题，每一套题我都认真详细讲

解，为大多数同学参加四级考试做好了充分的准防火墙策略 备。通过外语

系、我本人以及同学们的共同努力，我相信他们在本学期的四

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级考试中上次未通过四级考试的大部分同学一定会考出他们心

中的理想成绩的。

在本学期的英语教学中尽管有一些进步和成绩但是还有一

些不足之处，这些需要在以后的教学过程维新三杰 中进一步加强。通过

本次期末考试来看，不难看出学生们的基础还不够扎实，尤其

是听力和词汇方面。因此在以后的教学过程中还要继续加强对

学生基本工的训练，提高应试能力。

大学公选课结课心得3

眨眼一个学期过了，在这一学期中学到了很多关于计算机

的知识及应用，收获颇丰，虽然之前对于这些都有接触和了

解，但通过学习才知道自己了解的还是太少了，只有通过学习

才能知道自己的不足，而通过这一学期计算机的学习正好弥补

了自己的不足。虽然还有很多地方掌握的不是很好，但以后我

会通过不断地练习去慢慢掌握。通过这一学期的学习，我通过

结合自己本身有了几点体会：

1初学者对计算机都是比较薄弱的，对一些应用操作理解

起来很困难要从整体上较好理解很把握应用软件，不是仅仅靠

买几本专业书就能知道的，我们平时不仅要多做练习，记笔

记，还要实际应用。

2要多了解相关知识，读思考，多提问题，多问几个为什

么，要学以致用，计算机网络使学比较容易唱的歌 习、生活、工作的资源消耗

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大为降低。我们是新一代的人用的都是高科技，也随着现在的

社会日新月异，高科技的，需要掌握一定的计算机知识，才能

更好的帮助我们工作，生活。不过有时也要动我们的脑子，要

个人亲身去体会，去实践，把各项命令的位置，功能，用法记

熟，做熟。

3提高我们整体的知识，打好基础。在学习这一部分内容

时授课老师深入浅出，让我们自己积极动手操作，结合实践来

提高自己的操作能力，使每个学员得到了一次锻炼的机会.

其次，学习了常用的办公软件，主要有word，excel，

powerpoint等，以及常用的计算机知识的应用技巧，同时也

学习了一些解决实际应用过程中经常出现的问题的方法，相信

这次学习，会让我在今后的工作中运用电脑时能够得心应手.

为了提高大家的认识，老师不仅采用操作演示的办法，而且还

为我们提供实践操作的机会。

同时在学习中我们不仅学到很多计算机方面的知识，更重

要的是增进了和其他学员之间的交流.同学们坐在一起畅所欲

言，互相讨论，交流，把自己不理解，不明白的地方提出来，

让老师来帮助解决，这样使得相互之间都得到了学习，巩固知

识的机会，提高了学习的效率.

通过这次学习我真正体会到了计算机知识的更新是很快

的，随着教育体制的改革和教育理念的更新，以及信息技术的

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飞速发展，如何接受新的教育理念，转变我们传统的教育观

念，来充实我们的计算机技能，已经成为我们每一个人必须要

解决的第一个问题.只有不断地学习，才能掌握最新的知识，

才能在以后把工作做得更好.我们也渴望能够多学关于计算机

方面的知识.

我相信在更多的学习机会中，我们懂的也会越来越多。

大学公选课结课心得4

接近六周的化学史选修课结束了，体会很多，感触也很深

刻。化学史看似平淡无奇，在为期六周的学习中，我们系统性

的了解了关于化学的起源，发展以及无数科学巨人在化学留下

的光辉，我们了解古代应用化学的领域，从人类生存过程中对

火的使用，在绚丽的陶瓷中窥视古代化学工艺，从对金属的冶

炼中，在战场上领略古代化学冶炼的古老与精湛的技艺。我们

也能深深地体会出中国古代化学的光辉，中国，一个古老的国

度，拥有五千年的历史与文化，陶瓷，一个中国的象征，古代

的陶瓷精美仍然是现代人陶醉其中，有的唐三彩，有享誉全球

的宋代五窑，明青花瓷依旧吸引世人的目光。同样，在这个古

老崇尚武力的国度，武器拥有不可替代的地位，有的铸剑师欧

冶子，干将莫邪，有的吴王剑与越王剑，有的鱼肠剑与湛卢

剑。剑，在战场发出耀眼的光芒，那光芒之中，是古代中国人

智慧的结晶，也是华夏儿女共同的骄傲。在化学史中，我们领

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略了伟人的身影。有推动化学成为一门独立学科的波耳义，有

发表原子论的道尔顿和分子学说的阿伏伽德罗，有发现电子的

汤姆森，有推动元素周期论发展的纽兰兹，迈尔，尚古多，有

建立较为完善的元素周期律的科学巨人门捷列夫，有辛苦劳

作，把一生都献给了科学的居里夫人，富兰克林

化学的发展日趋于完善，近代化学的成就更是不胜枚举。

有那些把终身都奉献给科学而未成家的绅士化学家，有卡文迪

许，有那些在研究的同时，不忘培养后人的大师，有舍勒发现

法拉第之美誉，有法拉第培养麦克斯韦的史话，有李比希投身

化学教育的先驱，正是这些伟人，在追求真理的同时，传承了

教育的先驱，他们既是开拓先河，同时肩负传承的重责。现代

化学依旧繁荣。现代的化学发展趋于实用性，从导电树脂的发

明，到荧光蛋白的发现与改造，从钯联交偶反应的使用，到单

层石墨烯的剥离。化学更加趋于实际，但是，在理论化学依旧

有巨大的成就，譬如两次获得诺贝尔奖的鲍林创立电负性学

说，现代的量子化学更是从微观的角度去揭示化学世界的，化

学不仅有实践的经验，更有了系统的理论支持，使之更加完善

的称之为科学。通过学习，明白中西方之间的差距，有许多值

得思考的问题。中国是化学最早起源地之一，然而却没有形成

一门独立的学科，本人发表自己的见解，通过中西方对比，不

难发现原因。首先在大的社会背景，中国是典型的小农经济，

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自然经济为主体，作为主体的国民难有可支配的资金去从事研

究。第二点，出现在人文方面，中国的封建思想禁锢了人民的

思想，而西方的科学崇尚自由，西方的文艺复兴极大地促进了

思想的解放。第三点，精神上出了问题，对比西方，中国古代

缺乏专业从事化学事业的先驱，人们研究化学往往追求长生不

老。第四点，教育问题。这一点很有戏剧性，古代因缺乏理论

而阻碍 了科学发展，古代的教育严重倾斜人文科学，自然科

学近乎空白，现代的应试教育让实践动手变成国人难以跨越的

沟壑。总结：六周的学习很轻松，也很愉快，老师平和，同学

之中也能有专注不懈的，在化学史课，我们收获的不止是知

识，还有来自先驱们的鼓舞和启迪，通过学习，相信更多人投

入学习，投入追求科学的伟大事业中。

大学公选课结课心得5

有些选修课是为介绍先进科学技术和最新科学成果;有些

选修课是为扩大学生知识面。选修课可分为限制性选修课与非

限制性选修课。有的专业教学计划规定高年级学生须在某一专

门组或选修组中选修若干门课程。国外高等学校往往规定学生

须在自然科学和社会科学领域中选修若干学分的课程。非限制

性选修课也称任意选修课，则不受上述规定的限制。为了适应

个别差异，因材施教，发挥专长，学生修习的选修课在专业教

学计划中应占一定比例。但也不应过多，以免影响培养专门人

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才的基本规格。中等专业学校以及普通中学高中的教学计划

中，在具备条件的情况下也可设置少量选修课。

老实说，一听到 “选修课” 这个词我就有一种轻松、自

由的感觉，因为我认为选修课是自己根据自己的爱好来选择的

课，这样，我们就 会花时间和精力去学习这门课。我们也清

楚的知道，不管是任何事、任何工作，只要我们能够用时间去

学习它、去研究它、去推敲它，我们就能够有做好这些事或是

胜任这个工作的基础条件。

自从我上选修课以来，我就有着这么一种感受， 认为选

修课学的知识不必公共课少， 甚至我还认为，选修课学的知

识要比公共课学的知识多。 对于我的这种认为，其实我真的

不知道是对还是错，但是，我可 以坚定的说，对于我个人来

说，选修课学的知识确实要比公共课学的 知识多的多。经过

同学们的反映和自己的观察，我发现，对于那些大 学必修的

公共课，绝大部分都不是同学们的兴趣点所在，也就是说，

同学们是因为公共课是大学必修的课程而去学， 而不是因为

同学们自 己的兴趣或是聊天的英文 爱好去学的课程。在这样的条件下，

同学们是抱着消极 的态度去学习公共课的，而对于选修课来

说，这正好与公共课相反， 选修课最起码是同学们根据自己

的爱好或是兴趣点才选的这门课， 也 就是说，同学们是抱着

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积极的态度去学习选修课的，从而等到一个学 期下来，真真

学到知识的是选修课，而不是公共课。

当然，我不敢否 认，公共课我们就完全没有学到知识。

对于公共课来说，至少在我目前了解的信息中，绝大部分同学

在 平时的时候，就没有怎么上过课，就没有怎么听过课，即

使上课的同 学，也可能没有集中精力的去学习、去听课，而

是八绝大部分时间花 在怎么度过这节课的问题上。 平时没有

好好的上课， 但是又不能挂科， 所以，就只能是在考试前的

一个星期左右开始打开书本，对于部分同 学来说，这时或许

是他第一次打开书本开始来看堆雪人英文 书，如果现在再不看书，那就会

挂科，对于大学生来说，挂科的后果是什么彼此心里最清

楚、明白不过了。总之，同学们对于公共课是采用“突击考试

的、平 时消极的”学习方式，目的就是为了一个学期下来不

挂科。

然而对于选修课来说，可以说是每个同学根据自己的兴

趣、爱好 来选择的课， 也就是说， 在选修课上， 至少有学

生的关注点、兴趣点， 那么，学生就不是抱着消极的态度，

反而是积极向上的态度;那么， 在平时的时候， 同学们上课

也就不会找事来打发上选修课的那一个多 小时， 就不会觉得

选修课的那一个多小时的时间就像现实生活中的几倍的时间，

相反，同学们就会觉得上选修课的时间真是太短，还没有 听

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好就下课了，这样的一节课下来，同学们就一定会有一些没有

弄清 楚的问题，那么，这样的一节课才真真正正的有一节课

的价值，也正 是一节课的母的所在。

总之，同学们对于选修课是采用“平时认真听 讲、考试

和平常保持一样的心态的”学习方式，是一种轻松而又快的

学习方式，也正是我们走上社会后所需要的工作态度，学习的

知识也 才真真正正的属于自己的知识。 目的在于丰富自己生

活的阅历和拓展 自己的视野，为走上社会做充实的准备工

作。

好好读一下，你会有收获的！

简直是出类拔萃。

如今正处于世界政治经济高速发展时期，各个国家的联合

越来越密切，中国发展越来越引起世界的关注，而随着而来的

是复杂尖锐的国家安全问题。看似平静的中国世界，实际上也

暗流涌动，境外的反动分子，处心积虑的对我国的政治，经

济，文化，科技等进行渗12306退票费 透和破坏，更甚者企图通过收买国人

来损害国家安全。国家文化安全是当代国家安全的基本要素之

一。很多时候对一个国家进行分裂不一定就要使用军事等的强

硬手段，对一个国家的人民进行思想上的洗脑对一个国家危害

并不亚于对其使用军事力量，甚至可以说更危险。自己国家的

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人民都不认可本国的意识形态，这国家就没有国家凝聚力可言

了。

在我们的日常生活中，总觉得“国家安全”只是印在课本

上的概念，离我们的生活很远。而读完这篇推送，才发现原来

“国家安全”与我们的生活息息相关。当今世界全球化趋势非

常明显，各国间的交流日益增加。从一开始的经济全球化到现

在文化的交流也不断增强。各国间的文化频繁地输出与输入。

虽然说这样可以使自己国家的文化走出国门，也能够了解和吸

收其他国家的优秀文化，但是在这种情形下也会给我国的国家

文化安全带来危机。在学习完全民国家安全教育日相关知识

后，我们更加强烈的感受到了国家安全在中华民族伟大复兴的

征程中的重要意义，没有国家安全，就没有中国特色社会主义

社会的发展，就没有富强民主国家的可能，就没有中华个民族

团结奋斗的机会，并且国家安全牵扯着个人发展，与我们息息

相关。在诸多因素中，我们认为经济，作为各方面发展的根本

原因，文化，作为人们思想的根基，网络，作为新兴发展阶段

中可能性和潜力并存的媒介，是威胁我国国家安全的主要因

素。

现在一个国家意识形态的输入有很多种方式，例如美剧和

美国电影在我国的上映。美国的影视作品里通常都会体现出个

人英雄主义的意识形态。借助其文化的输出，公开或隐蔽地宣

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扬它的政治理念，价值观念等，以此来向中国观众展示美国生

活的海木耳 优越。还有就是通过宗教的传播来进行文化宣传。优秀的

外来文化能够使我们不断完善本土的文化，从而提高我们的文

化软实力，但是不良的外来文化会侵蚀我们的思想。特别是身

为青少年的我们处于一段很容易接受外来东西的年纪，而我们

又是国家的未来，所以我们就更加需要提高警觉性，学会辨别

文化的好坏。

网络越来越普及，网络用户的年龄下限越来越低。而西方

的反华势力很早就通过网络对我国一些网络用户进行着文化渗

透，特别是年龄较小的网络用户还未完全具备成熟的思维，很

容易被误导。例如网络上的某些公知们，经常大肆夸赞西方的

政治制度而使劲贬低我们自己的国家，更是无限放大我们国家

的缺点来衬托出西方的好。如此的言论在网络上大肆宣扬，就

有些人会被洗脑成西方的月亮都比中国的圆。不过随着我们新

一代素质的提高，思想的成熟；这些人的把戏被越来越多人看

穿。虽然仍有被洗脑的人，但大多数人还是清醒的。在我们平

时接受网络上的讯息时，一定要批判的思考，坚决维护我们的

国家安全。

阅读完这篇推送，我觉得国家经济事关重大。经济是一切

的基础。国家安全这个话题永远绕不开经济。随着经济全球化

进程的加快，我国和别国的经济交流越来越多。在看到经济贸

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易为我们带来了发展的同时，我们也要关注经济贸易当中潜在

的国家安全问题。一方面我们要利用好经济全球化带给我们的

便捷，一方面我们也要提防参与世界经济所带来的牵一发而动

全身的影响。只有减少对外国的依赖，我们才能尽可能地减少

受牵连的风险。为此，我们国家的企业应该正视经济全球化现

状，努力提高自身的核心竞争力，自主创新，减少对外国的技

术的依赖。这一部分，我们可以从前段时间中国自主生产出圆

珠笔的滚珠这个突破性成果中看到我国企业的进步。科技是第

一生产力，想要维护国家经济安全，首先要把科技发展好。用

科技进步来推动经济发展。掌握核心技术，为我国经济安全保

驾护航。此外，作为个人，虽然影响力较小，但是我们可以从

支持国货等方面为我国经济安全贡献力量，对我国的优质产品

给予支持，为我国GDP发展做贡献。我们要时刻关注国家经济

安全动态，团结一心维护国家安全与利益。 国家安全匹夫有

责，关注并维护国家安全是我们每个人的责任和义务。无论是

在政治还是文化还是网络领域，国家安全现状都十分严峻。作

为一名合格的当代大学生，我们应该时刻维护国家安全，做到

国家利益至上。

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