动漫课程介绍

动漫课程介绍

动漫

动漫，是动画和漫画的合称与缩写，取这两个词店长职责 的第一个字合二为一称之为： 动 漫，是

中国（大陆）地区特有的合成名词，泛指所有的动画、漫画作品。

动画：对许多帧静止的画面，逐帧拍摄，之后连续播放形成活动着的影像。 漫画：以通过

虚构、夸张、写实、比喻、象征、假借等不同手法，描绘图画来述 事的一种视觉艺术形

式。

随着现代传媒技术的发展，动画和漫画之间的联系日趋紧密，是目前年轻人最喜 爱的多媒

体影像形式之一。漫画与动画作为美术的一部分，从艺术的角度展示着 人类的文化，反映

着人文的精神。

漫画艺术在今天呈现出三种表现形式：

1. 在报刊杂志上十分常见的单幅或者四格漫画，以讽刺、幽默为主要目的。

2. 与动画结合非常紧密的故事漫画，一般在专业漫画杂志上连载或者集结成册出 版。

3. 今天已经比较少见，但在20世纪乃至19世纪却兴盛一时的连环画。

按照不同的方式，漫画可以分为以下几类：

1. 按用途分为：讽刺漫画、幽默漫画、实用漫画、实验漫画、教育漫画、宣传漫 画等。

2. 按形式分为：单幅漫画、多幅漫画（包括四格漫画）、连环漫画、插图小说和 漫画条

等。

3. 按色彩分为：黑白漫画、单色漫画、彩色漫画等。

4. 按地域和流派分为：中国漫画、法国漫画、美国漫画、日本漫画等。

5. 按受众分为：儿童漫画、青年漫画、少年漫画、军事漫画、审美漫画、地下漫 画和少

女漫画等。

此外,还有其它很多类型：如历史类、情感类、搞笑类等等。

常见的绘画工具

1、 纸张：以白色卡纸和素描纸为主，有一定的强度和吸水性，上色后容易突显 颜色，同

时配有其它颜色的卡纸空军大校 及特殊效果纸张。

2、 铅笔：铅笔的作用是打稿，不能太硬，也不能太软，太硬的铅笔会在纸上留

下痕迹，太软的铅笔容易使画面被橡皮弄脏，一般用 2B为宜。

3、 橡皮：橡皮的种类很多，要选择软硬适中的 2B或4B绘图橡皮。

4、 勾边笔：选择粗细结合的油性笔，附着力高且不易变色。

5、 彩铅、水彩笔：是孩子们接触动漫初期最常用的上色工具，易于控制，也有

利于表现画面效果，其中彩铅可分为不溶性和可溶性，颜色上选择 24色或48

色。

6水粉、水彩、水粉笔、水彩笔、调色盘、小水桶、剪刀、双面胶等： 这一类

工具是水粉及水彩动漫的主要工具，在动漫学习中也可以有综合运用。

对线条的基本要求

每一张成功的作品都少不了朴素的线条。 粗细和长短不一的直线、曲线根据 变化及

不同组合，构成了画面中不同的人物、景物，同时也渲染出了不同的气氛。 所以说，线条

是组成动漫画面最基本的要素，在画面中起着重要作用。

通过了解线条的重要性，培养良好的习惯，要有线条准、挺、匀、活的思负薪救火 想。

“准”是指在画物体或人物时，应根据形状及透视角度的不同，准确地将轮廓线、 阴影

线等画在相应的位置；“挺”是指在运笔过程中线条应流畅，尤其是勾边时 不要磕磕绊

绊，要一气呵成；“匀”是指运笔的力度应该平均， 使一根线条的浓 淡自然过渡；

“活”是指在画人或物体时，由线条组成的画面要有活力，线条不 要“板”，要灵活，收

放自如。

综上所述：画漫画时，线条要流畅自如，准确放松，浓淡结合，软硬结合。

如何涂色

1、涂色顺序：涂色时应沿着一陈翔照片 个方向，如果所要涂色的地方有拐角，也应沿着 拐角的边

缘来转弯涂，不能够乱涂，因为乱涂会使画面有很明显的印记， 让画面 不够细致和精

致。

2、颜色的运用：为了能够更好的体现出物体的明暗关系，需要我们对于如何运 用彩铅画

出立网络流行歌曲 体感做深入的了解。

① 同类色：色相性质相同，色度有深浅之分，如大红和深红，它们都属于红色, 但是深浅

不一，多数情况下，亮面用浅色，暗面用深色。

② 同种色：等同于同一种颜色，通过力度的大小让画面有深浅变化，力度重一 点，颜色

就深，力度轻一点，颜色就浅。同样的道理，亮面就可以用力少一点， 暗面就可以用力重

一点。

③ 混色：把不同的颜色进行混合，组成另一种的颜色

孩子学习动漫的原因

1.

兴趣是孩子的第一任老师：

学习动漫课程的学生，都有一个很大的相同

点，就是很喜欢漫画。在家中空闲或心情不好及电视上演自己喜欢的动画片时， 都喜欢拿

起笔和纸画一画，甚至有时会让家长一同陪着画，像现在比较流行的《知 音漫客》、《漫

画派对》、《漫友》、《阿衰》、《豌豆》等等，只有孩子喜欢 了，才会去研究，研究了

才会在画的时候兴趣越高，画的越好。

2.

为素描的学习打下基础：

动漫上色以彩铅为主，彩铅就是上了颜色的素描 铅笔，

用彩铅上色需要逐层覆盖，并且要求掌握力度，需要耐心、细心，这样上 出来的颜色才会

过渡自然，画面逼真，同时也很好的锻炼了孩子的耐心。

3.

动漫是新兴产业，国家现在特别扶持： 长

或爱好，将来可以作为一项事业发展。

学生如果在这方面有一技之

4.

作为一个才艺进行展示。

5. ：

动漫有一定的可看性和趣味性

设想，如果动漫不好看又怎么会有这么多 人支

持呢？并且在很大程度上具有新鲜感。因为，动漫它不是一直停止不前的， 而是一直在进

步，一直在积极推动着的。在动漫世界里，孩子可以找到现实中没 有的东西，诸如精神上

的，亦或是感情上的，有时动漫带给孩子更多的是一种感 动、鼓舞，它们充实着孩子内心

所渴望的最真实的情感， 这是一种在现实生活中 的不满足，或是缺乏的情感。孩子，有

强烈的好奇心，也很容易被外界事物所影

响、驱使。我相信，凡是接触过动漫的孩子，抑或是大人，多多少少都会对其有 或多或少

的新奇和着迷吧！

少儿学习动漫的意义

1.

改变暴躁情绪：

由于孩子对于色彩丰富的漫画拥有高度的专注力，因此看 漫画所

收到的教育效果会比其它工具好很多，相当适合于调整孩子性格的教养以 及学习的进步。

当父母忙于工作或家务，无法长时间陪伴孩子时，可以挑选一些 温馨的漫画给孩子看，帮

助他稳定情绪。

2.

培养良好的习惯：

由于孩子很喜爱卡通片里的人物，所以多将自身投射 到某一角

色身上。父母想要孩子学习良好的习惯，如认真学习等，都可利用孩子 喜欢模仿的习惯来

达到目的。

3.

锻炼孩子的思维能力、观察力、造型能力。

4.

燃起孩子的求知欲望：

漫画是智慧的艺术，要画好漫画，没有一定的知识 积累是

做不到的，即使很好的漫画素材近在眼前，也难以擦出智慧的火花，难以 找到创作漫画的

最佳手法，当孩子们的多巴胺用法 知识积累真正在漫画创作中得到应用时， 就能燃起他们求知的欲

望。

家长在家应该怎样辅导孩子，提高孩子的动漫绘画水

平？

1•作为孩子的标杆，学习的榜样，家长首先必须从自身重视孩子学习动漫， 慢慢 过渡到

喜欢动漫，至少不排斥，和孩子一样，有一颗热爱动漫童真的心。

2. 家长要把孩子喜欢的动画片、漫画书进行筛选，择优录取，保留健康的，把 不健康的

内容给删除掉。

3. 家长可以和孩子一起，在家进行亲子课堂，勇于尝试做孩子的模特，让孩子通 过手中

神奇的画笔，把自己变成心中的动漫形象，赶快来一个动漫秀吧。

4. 增强观察意识，在家建立植物角，种植绿色植物。每日观察植物生长情况，分 析植物

生长规律，做好植物生长日记（可以是文字形式，也可以是绘画形式）。 有助于孩子养成

良好的观察习惯，提升观察能力。

知识的链接。

1、 基本要求、步骤：掌握画好漫画的基本技法和人物结构的理论知识 ，并且融会 贯

通。

2、 涂色技巧：改变以往的平涂习惯，初步形成立体的概念，运用色彩的搭配、深 浅对

比、虚实对比把明暗关系表现在画面中。

3、 线条运用：画好漫画的首要就是掌握对线条的运用，线条既要流畅又要粗细结 合,过

渡自然,画好线条的唯一途径就是反复练习。

4、 形体造型能力的加强：由易到难，循序渐进,提高形体造型能力。

5、 背景处理：背景是为了衬托主体，背景处理上要与主体多对比，女口：色彩对比、 深

浅对比、色相对比、冷暖对比等。

6开阔学生审美眼界：开设不同风格的插画课，可以抽象可以写生，从不同的

角度让学生得以提高。

7、 场景训练爽口大拌菜 课：让学生能学会自主的处理场景，集合几种场景，进行延伸，开 拓新的场

景。

8、 角色设定课：在学生基础知识扎实的基础上，开拓学生的自主想象力，学以 致用，把

以前所学应用到自我创作中。

9、 人物写生：夸张变形，主要让学生能抓住特点，将特点夸张变形化。

10、 培养学生自我处理一张画面的能力，看画改画的能力：同学间互相看画，培 养学生

判断错误的能力，纠正错误的能力。