项目预期的成果和效果(包括成果形式、实施范围、受益学生数等)
(1)2013年11月-2014年3月,资料的收集整理,相关问题的问卷调查、六六大顺
我院高职教师访谈和高职各专业学香菇胡萝卜 生座谈,形成明确的调研报告。
(2)2014年3月-2014年9月,从我院高职学生专业认同和教学干预策略两个
方面进行研讨与论证:burn过去式 。形成相应的研究论文。
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(3)2现代礼仪 014年9月-2015年1月,形成研究论文。
(4)2015年1月-2015年5月,
(5)2015年5月-2015年9月形成教研教改论文。
(6)2015年10月-2016年1月,随机选取一定班级进行教学实践,研究改革
现有教学方法和手段高楼大厦的意思 的可行性及具体措施,并就教学过程中出现的新情况进行及
时的研讨。
(7)201北京的城市职能 6年1月-2016年模拟驾考科目一试题 3月,通过问卷调查方式进行教学效果对比分析
与评估,形成总结性论文。
(8)2016年2月-2016年7月,在对比试预备党员转正介绍人发言 验基础上,扩大融入教学干预策略思四维超
想的高职教学实践,
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