线上教学工作总结

线上教学工作总结（通用5篇）

线上教学工作总结1

线上教学工作总结疫情当前，停课不停学，老师们的课堂从教室转到了网络，

做起了主播！面对着全新的工作方式，老师们从刚开始的紧张、手忙脚乱，到如今

的从容、得心应手，一篇篇的教学反思，记录了老师们“教学主播”的成长……从

刚开始直播教学时的手忙脚乱，到后来的游刃有余。

然而我在教学过程也发现了自己和孩子们的一些问题。我不知道学生们的学习

状况，因此不能针对性的进行教学，只是按照我自己的教学方式去教孩子们。钉钉

教学不知道学生的听课情况，不知道谁中途离开，没听课了。也不知道孩子们到底

有哪些地方不明白，你只能按照自己的教学思路去教导学生们。很多孩子们可能因

为各种原因错过直播，但是都不愿意进行回放。那些听了直播的同学就跟着这些学

生拉开了差距。开学后你该怎么继续讲课呢，这也是我需要思考的问题。

最后是作业，我发现作业这个暴露出孩子们的很多问题。有些题我在课上讲

过，但是交给我的答案仍然是错误的。作业上因为不细心，很多简单题都算错。今

天我让孩子们做了一组简单计算，发现孩子们的错误真是各种各样。作业很好地反

映了以上我的担心。

说了这么多，还是想开学呀。

线上教学工作总结2

线上教学工作总结2月10日本是约定好与孩子们见面的日子，年前腊月二十

二中午，仓促收拾了一下办工桌就走了，想着两周以后就回来了，没什么好收拾

的，没想到这一别已是两个多月之久，这分别的日子还将持续，心里五味杂陈，难

以言表。英雄们已经归来，胜利在望，见面指日可待。

线上教学，这本是教育的大趋势，但时机还未成熟。可是谁也没想到，在仓促

中全国的大中小学生们都开始了网络学习，好在我们都年轻，适应力极好，现在对

于直播已经驾轻就熟了。

在接到全体教师都要线上授课时，根据学校安排，我第一时间注仓库管理制度 册了

CCtalk，用了一个晚上的时间，研究海主任在群里发的视频，文件，虽然没有进行

直播尝试，但是坚信如果选择了这个平台，我一定要早早的学会，不能影响孩子们

上课。接着后来，组内分工录制微课，钉钉班级群建立，解散重建等，毫无怨言，

因为我知道，大家都在尝试，这是一段艰难的路。临近开学了，河南省教育厅紧急

出台文件，名校课堂为大家提供方便，我们的孩子坐在家里也能享受这么好的资

源，所有师生都拍手叫好，为河南省点赞。

播出第一天上午，出现了很多小插曲，网络连不上，家长们焦急，我也是急的

团团转，甚至有的孩子在家里哭鼻子，名校课堂，电视直播信号好一些，家里几个

学生，电视只有一个，怎么办？我是个急性子，必须第一时间解决家长，孩子们的

问题，不经学校安排，我第一时间决定10号下午就要在钉钉直播中试一试，效果

好的话，就选择钉钉直播，结果学生反映非常好，首先熟悉我的声音，我的教学思

路，虽然也有局限，不能很好的互动，但还是比单纯的看名校课堂效果会好，于是

在试一试的直播中立即与同学们达成一致，以后就利用钉钉直播上课，从2月11

号开始，我就开始了网络直播道路，从此一去不返。

下面说一说，我的具体做法：周一到周五，每天坚持两场直播，上午电脑登陆

钉钉直播进行新授课学习，下午利用手机支架钉钉直播，练习题的处理，方便板

书，学生反馈较好。

1、每周提前发送课表，让学生做好准备，强调学生按照在校时的作息时间表

进行线上线下的学习。每节直播课都会在微信群提示，课前十分钟要钉钉签到，必

须上传照片，要求：课前准备，学习环境，个人着装都要入境。

2、课开始后，总是提醒学生把双手解放出来，一方面减轻电子产品对学生的

伤害，另一方面能保证及时参与课堂中的书写。

3、利用两分钟时间会对没有按时签到的学生点名，课中会利用连麦，随机点

名，拍照，语音等形式，保证学生的听课效率。

4、作业批改：主要用微信私信的形式进行。

①形式灵活多样，教师全批全改，师改组长后组长批改组员，抽组批改，每组

几号同学批改等相结合，不让学生有任何侥幸心理，同时批改后也会把重点放在练

习题订正后的反馈上。

②重点题目会让全体学生私信讲题视频，并做到全部反馈。

③小组长利用视频会议的形式进行基础公式，练习题的测试。

④不能按时提交作业的学生教师电话家访，组长督促，但这部分学生的.自主

性还有待提高。

马上要复学了，下一步就是制定切实可行的衔接计划，有针对性的对学困生进

行辅导，尽最大努力不让每一个学生掉队。

线上教学工作总结3

“我们年级作业布置经过近四天的监控，按照学校要求做到了少且精，同时为

学生自由阅读和练字预留了空间……”“我们年级进行了对家长意见的收

集……”，这是四十一中线上教学总结交流视频会的一个场景。

2月13日晚8点，该校教务处按照既定计划主持召开了由部分领导班子成员

及年级主任参加的关于线上教学的总结交流会。会议进行了两个内容的交流，一是

对前4天线上教学的总结及对后段工作的安排;二是重点交流了4天线上教学过程

中好的做法和存在的困惑。

会上，三个年级既分享了经验，也提出了困惑。如七年级充分运用钉钉网络平

台对小组进行了合理分组，使作业布置、检查及学生交流有序化;八年级在作业的

布置进行全年级的统一安排，总结出作业布置的最简洁的办法：在钉钉家校本上发

布;九年级根据自己的实际情况，对课表进行优化，采用了省名师课堂直播和校教

师直播相融合的方式进行，使教学更加灵活实用。同时三个年级也提出了共同面临

的困惑，诸如在“隔空”情况下如何对学生听课进行有效的监控、作业完成后批改

是否及时的监测等等问题，与会人员各抒己见，达成一些共识，尝试在以后的工作

中及时进行改进。会翅中怎么做好吃 上教务处负责人和校长助理李校长也分别作了发言。

会议最后，业务副校长孟校长进行了总结，并对下一步线上教学工作提出4点

要求和建议：

一是思想认识要统一。开展网上教学活动，实现“停课不停教、不停学”，既

是做好当前疫情防控工作的迫切需求，也是集中检验和提高学校信息化教学应用水

平的重要关口。在当前形势下要充分认识到我们应该做什么，应该努力把什么做

好，应该如何做好。

二是要充分发挥班主任和备课组的作用。由备课组长牵头及时进行网络教研，

及时发现教学内容中存在的问题，凝聚组成员的智慧，及时加以改进，并统一落

实。

三是各年级继续优化线上学习方式和内容。四十一中目前学习的方式有两种：

收看省名师课堂，老师钉钉直播授课。无论什么方式，一定要严格按照年级统一课

表，保证年级每个班学习内容、方式和作业一致。内容上不但要抓知识学习，更要

抓学生的身心健康，两手都要硬。每天利用各种网络平台对学生进行新冠肺炎预防

知识的宣讲，提醒学生加强体育锻炼，做好个人防护，并及时进行心理干预，消除

学生恐慌心理。

四是要优化作业布置。各年级要按照学校关于线上教学中对作业布置的具体要

求进行，及时提醒备课组，不折不扣地落到实处。

一路走来，线上教学作为当前疫情形势下的无奈之举，该校通过经常性的交流

总结，汇聚各方智慧，取长补短，化弊为利，最后努力实现“空中课堂”的内容不

空，落实不空，效果不空。

线上教学工作总结4

那段时间已经过去了，进行了一段时间的线上教学，让我感受很多，也让我尝

试张九龄诗 着一种不一样的教学方式，这种教学方式是非常特别的，线上教学以前从来没有

过的新，对了，这么一次之后，让我感受很多很多，因为自己从来没有接受过这种

教学方式，所以在面对的时候也是有一点陌生，不知道怎么去面对，也不知道是这

种上课方式学什么，能不能听得进去?这些都是一些问题，所以我在过去的一段时

间当中也是准备了很久很久，在工作当中，非常的细心，做好自己的工作，也就这

段时间的线上教学，我总结一番。

教学方法

作为一名数学教师，我还是比较担心学生们在这个过程当中能不能理解得了，

因为数学是一门的课程，有时候在直播上课，线上上课的过程当中可能会出现一些

问题，学生们对于我讲课的一个方式，一个了解也不是非常的直观，想到这个时

候，我是非常担心的，这段时间下来我也尝试了很多，我也看到了，确实是有这么

一些情况，学生们还是有些手足无措，有些东西毕竟是一些深奥的，特别是上课的

时候，我讲的时候有部分学生还是听不懂的，这就可以上课，造成了一些麻烦，造

成了一些障碍，我也是比较无奈，但是我还是在克服这些困难，一步步的，耐心的

给学生们去讲解，我认为这是我的职责所在。

总结

虽然说这种上课方式是陌生的，但是我一直都在坚持着，我也相信自己能够做

好这些，给自己很多很多的鼓励，虽然没有隔了很多压力，但是学雷锋精神 我一直在这过程当

中会非常用心，积累的非常非常多的教学经验，也是紧张的吧，虽然这过程当中积

累了这么多的驾驶经验，但是我还是希望自己能够进一步的去尝试，更加深奥的东

西，让自己在未来的教学当中有更深层次的体会，这次的线上教学虽然让我成长了

很多，但是我没有骄傲，我也知道这样的教学方式是我应该去掌握的，未来或许会

有相似的问题，做好足够的准备去应对。

作为一名教育工作人员，应该要学会的东西，我一直在为这一点努力着，我都

相信自己能够在下一阶段的工作当中做得更好，保持好心态，作为一名数学教师，

我时刻的明白自己的职责，也当然在这个过程当中体会了很多很多，这段时间就可

以证明我是真的非常用心，我也在这一点钟中的工作当中得到了自己相应的一个成

长，我会更加努力的。

线上教学工作总结5

线上教学工作总结本该热闹的校园静悄孤寂，看不到升旗台上飘扬的国旗，感

受不到老师们讲课的热情洋溢，听不到孩子们在走廊上富有生气的喧哗，显然，是

疫情让这一切定格在了暂停键。

根据教体局文件精神，切实落实停课不停学，从接到通知的那刻起，我就立即

行动起来，投入到开展网络教学的准备工作之中。我一边通知每位家长为学生准备

网络学习需要准备的硬件设施，一边投入到平台选用的准备工作之中，为了保证每

位学生能够参与到网上学习之中，不落下一名学生，我就在微信群里不止一次的发

送信息，提醒家长为孩子们做好听课学习的准备。

开展网上教学，对于没有接触过此种方式的我来说，是一种全新的挑战。学校

专门指定人员视频讲解、演示，本人也从网上查询、尝试，终于掌握了一些初步的

网上教学和网络资源的运用，接着立即发动年级组中每个成员准备一节录播课，然

后在年级组里讨论、交流，最后确定方案。特别是我们组的贾瑞云大姐，虽然年龄

大却丝毫不甘落后，电子产品不熟练，没关系，为了不影响孩子们上课，大姐让她

的孩子一点一点的教，直到自己学会，能应用……，还有年轻有为的罗刚老师，虽

然他只是一个学校临时的代课教师，却自愿承担先自己制作微课，再在年级推广的

工作。

第一天，全体学生坐在了电视机或手机平板的面前，认真听了本期的第一节

课，但我们三年级的数学老师很快的就发现和我们设计的内容不同，第一单元是

《位置与方向》，而课堂上讲的是第二单元《除数是一位数的除法》。通过微信群

里讨论，我们庆幸我们三年级数学组准备的还算充分，不是只有这一种方案。于是

马上通过微信群，及时反馈给学生：利用周五和周末时间观看我们给孩子们推送的

老师们录的微课，孩子们如果有问题，只要在微信群里发问，我们随时在群里答疑

解惑，还利用下午4:00以后的时间在钉钉群为学生进行直播答疑。总之，让孩子

们通过多种方式、多种渠道去学习新知识。

通过三周的网上教学，我们也从刚开始的不适应到现在的熟练米勒画家 应用，孩子们也

基本适应了这种学习方式。每天忙碌在教学一线，给学生发视频课件，批改作业，

提醒学生要认真学习，鼓励学困生坚持完成各项作业。我们要做的另一项重要工作

就是看玉米烫发型图片 着手机一一统计学生完成作业的情况，反馈学习的情况，指出学生错误的地

方，针对多数人出现的错误，还要及时录上一节讲解的视频，让孩子明白错误的原

因，及时纠正。特殊时期，我们没有上班，下班之分，在休息时间，只要学生有问

题，家长有要求，我们马上进行回复。

为了早日战胜新型冠状病毒，我们虽然上不了一线，不能像英雄白衣战士们一

样冲锋陷阵，与病毒作斗争，但是我们教师也在用特殊的行动为战胜疫情这场战斗

出着一份力，尽着一份责。停课不停学，我们在行动。抗击病毒、战胜疫情，园丁

们责无旁贷!没有哪个冬天不会过去，没有哪个春天不会到来!让我们一起加油!共

同迎接更加繁荣美好的明天！