Samples--Questionnaire英语问卷调查合集

Samples--Questionnaire英语问卷调查合集

Action Rearch 4

Questionnaire meant for young learners:

1.你喜欢听讲故事吗？

2.你喜欢唱英语歌曲吗？

3.你喜欢说英语歌谣吗？

4.你喜欢拼写英语单词吗？

5.你喜欢跟录音朗读课文吗？

Respon formats

1) A list 选项

Which do you like most? Choo one.

A. role play

B. reading stories

C. singing English songs

D. guessing game

2) Category 归类

How many years have you been studying English?

0-3 4-6 7-10 more than 10 3) Ranking 排序

Range the groupings for activities in methodology

ssions according to their value for language development

(1=least valuable, 4=most valuable)

Working individually

Working in pairs

Working in groups

Whole class with teacher directing

Rank the top three activities in class.

1=最喜欢, 2=喜欢程度第二3=喜欢程度第三

a. role play

b. singing English songs

c. pronunciation practice

d. dictation

e. reading stories

f. guessing game

g. group discussion h. debate

i. pair work j. telling stories according to pictures k. writing

about persona防风打火机原理 l experience l. more_______

4) Scaling (numerical scale) 量化等级

Rank the activities in class. Rate each using the 5 point scale.

1-5 (1 = least effective, 5 = most effective)

How much do you like the activity?

a. Listening to English stories.

1 2 3 4 5

b. Learning to sing English songs.

1 2 3 4 5

c. Playing guessing games.

1 2 3 4 5

d. Brainstorming pre-reading stimuli for a reading text.

1 2 3 4 5

e. Pronunciation practice.

1 2 3 4 5

5) Verbal scale 文字等级

Tick the letter that best summarized your reaction to each

statement.

A. Strongly agree

B. Agree

C. Not sure

D. Disagree

E. Strongly disagree

Teachers' Beliefs Inventory - Beliefs about language learning

is easier for children than adults to learn a foreign

language. 亲亲鱼

people have a美团ceo special ability for learning foreign

languages.

languages are easier to learn than others.

from my country are good at learning foreign

languages.

is important to speak English with excellent

pronunciation.

6. It is necessary to know about English-speaking cultures in

order to speak English.

7. You shouldn't say anything in English until you can say it

correctly.

8. It is easier for someone who already speaks a foreign

language to learn another one.

调查问卷

尊敬的老师：

您好！本问卷目的在于得到您对国培计划实施过程中的及时反馈

信息，以提高我们今后的工作。请您务必按真实情况作答。我们郑重

承诺：问卷中所有信息仅供此次研究使用，完全保密。谢谢您的合作！

北京外国语大学国培项目办公室

2010年12月姓名：学号：日期：

本专题内容名称：授课形式： 小班 大班

【指导语】请在您所选的内容前面画√

请表明您对以下各项陈述的看法。

0=对本专题不适1=完全不同意2=不大同意

3=说不清4=基本同猪肝怎么做 意5=完全同意

1 我对本专题教学满意。0 1

2

3

4 5

2 本专题主讲教师注意用案例来阐明教学目的。0 1 2

3

4 5

3 本专题主讲教师很注意与听众的互动。0 1 2 3

4 5

4 本专题对提高我的英语综合能力帮助很大。0 1 2 3 4 5

5 本专题内容可以用于我的教学实践。0 1 2 3 4 5

6 本专题内容让我对以往的教学进行反思。0 1 2 3 4 5

7 本专题内容没有更新我的教学理念。0 1 2 3 4 5

8 我对本专题的教学内容不感兴趣。0 1 2 3 4 5

9 本专题内容对改进我的教学方法有启发。0 1 2 3 4 5 10本专题

内容没有让我了解课堂教学研究方法。0 1 2 3 4 5 11本专题内容让我

了解了新的教师在职培训方法0 1 2 3 4 5 12本专题讲解过程中，我紧

跟教师的授课思路。0 1 2 3 4 5 13本专题内容让我了解了如何选择教

学内容。0 1 2 3 4 5

Questionnaire on the Effective English Teaching for Deaf

Students

聋生英语有效教学问卷调查表

亲爱的同学：

您好！以下是一份关于英语有效教学的问卷调查沈光 。本问卷中的每

一项都采用

5级分制。请您仔细阅读每一项并根据自己的真实情况在相应的括

号内选择A、

B、C、D或E（A：完全不同意；B：一般不同意；C：矛盾；D：

一般同意；E：

完全同意）。请注意，所有选项都没有什么好坏之分，只要按照

您自己的真实想

法来选择就可以了。每个人都有自己的学习特点和习惯，所以对

问题的回答肯定

会有所不同。希望每个同学针对自己的英语学习情况和英语老师

的教学实际来选

择相近或相符合的选项。这个问卷调查如果做得很成功，将会使

英语老师的教学

更有效果，也会使您的英语学习更上一层楼。欢迎您的参与，欢

迎您的积极配合。

十分感谢您的合作！

(一) 对英语教学的总体认识

1. 学英语很必要。 A B C D E

2. 学校重视英语教学。 A B C D E

3. 我在英语听说方面有自卑感。 A B C D E

4. 英语比较难学。 A B C D E

5. 我怕写英语作文。 A B C D E

6. 记英语单词很麻烦。 A B C D E

7. 英语老师教学很辛苦。 A B C D E

8. 希望学习英语口语表达。 A B C D E

9. 英语十分有趣。 A B C D E

10. 父母教导过我要学好英语。 A B C D E

(二) 对英语老师的要求

1. 喜欢英语老师用手语讲课。 A B C D E

2. 喜欢英语老师经常和我用纸笔沟通公务员省考报名入口 。 A B C D E

3. 喜欢英语老师上课提问我。 A B C D E

4. 喜欢英语老师推荐英语电影给我们看。 A B C D E

5. 喜欢英语老师推荐英语文章给我们读。 A B C D E

6. 喜欢英语老师让我在课堂上进行对话表演。 A B C D E

7. 喜欢英语老师让我自己翻译课文。 A B C D E

8. 喜欢英语老师上课时灵活变动座位。 A B C D E

9. 喜欢英语老师利用多媒体进行教学。 A B C D E

10. 喜欢英语老师在作业本上多写一些评语。 A B C D E

11. 喜欢英语老师品德高尚。 A B C D E

12. 喜欢英语老师帮助我解答难题。 A B C D E

13. 喜欢英语老师课下与我多交往。 A B C D E

14. 喜欢英语老师多介绍一些国外的风土人情。 A B C D E

15. 喜欢英语老师布置很多的作业。 A B C D E

16. 喜欢英语老师严格要求我。 A B C D E

17. 喜欢英语老师每次考试都公布成绩。 A B C D 猜动物的谜语 E

18. 喜欢英语老师和我关系融洽。 A B C D E 19．喜欢英语老师不

要我默写单词。 A B C D E

20．喜欢英语老师把课本里的内容全部翻译成汉语。 A B C D E

(三) 对自己英语学习的评价

1. 喜欢课前先预习。 A B C D E

2. 在课堂上尊重英语老师。 A B C D E

3. 认真早读和晚自习。 A B C D E

4. 课外时间主动学习英语。 A B C D E

5. 我在课外时间喜欢和同学讨论英语学习方面的内容。 A B C D E

6. 能够按时完成骑车的英文 作业。 A B C D E

7. 做错的作业我及时订正。 A B C D E

8. 课堂认真做笔记。 A B C D E

9. 课下认真复习笔记。 A B C D E

10. 我有英语方面的词典。 A B C D E

11. 遇到生词懒得查英语词典。 A B C D E

12. 背诵或默写单词很容易。 A B C D E

13. 上课发言积极。 A B C D E

14. 我觉得自己很聪明。 A B C D E

15. 对将来的英语学习有信心。 A B C D E

16. 不喜欢记忆语法。 A B C D E

17. 喜欢和外国笔友写英文信件。 A B C D E

18. 遇到难题愿意请教英语老师。 A B C D E

19．我觉得自己的英语学习有进步。 A B C D E

20．英语老师的表扬或奖励能够使我更加努力地学习英语。 A B

C D E

(四) 影响有效英语教学的因素

1. 好的英语老师可以使我的英语也好。 A B C D E

2. 我对自己目前所使用的英语课本很满意。 A B C D E

3. 喜欢课本的内容全部是英语表达。 A B C D E

4. 喜欢教材里有更多插图。 A B C D E

5. 喜欢英汉对照版教材。 A B C D E

6. 喜欢课本里的内容跟我的现实生活相关。 A B C D E

7. 书店里容易买到适合聋生学习的英语资料。 A B C D E

8. 喜欢做英语抄写作业。 A B C D E

9. 语文学习的好坏对英语学习效果有影响。 A B C D E

10. 利用计算机和绘画进行配合和巩固英语学习效果更好。 A B C

D E

11. 喜欢老师当堂给出作业分数。 A B C D E

12. 开展英语竞赛可以吸引我学英语。 A B C D E

13. 同学间的评价很有益。 A B C D E

14. 不想老师批评我。 A B C D E

15. 年龄小的时候开始学英语最好。 A B C D E

(五) 英语学习的有效方法

亲爱的同学，或许您以前或现在或将来的英语学习很好，或许您

同学以前或现在

的英语学习很好，不管怎样，您或许知道一些很好的英语学习方

法。到底哪些方

法会更有效果呢？请根据您的观点来选择答案。

1. 学好语文会使英语学习变容易。（A B C D E）

2. 和英语老师多交流，不懂就问。（A B C D E）

3. 自觉寡人之于国也翻译 地在课堂和课余时间专心学习英语。（A B C D E）

4. 跟同学一起合作，共同探讨英语学习。（A B C D E）

5. 与外国学生做笔友，互通英文信件。（A B C D E）

6. 开展英语兴趣小组活动能够极大地提高英语学习。（A B C D E）

7. 多看英语书籍，多读多写多练习。（A B C D E）

(六)如果您对英语教学还有什么建议或意见，欢迎写在下面的横线

上。感谢您的

合作！