心理评估报告

心理评估报告

评估人： （心理咨询师） 评估时间： 年12月11日

一、被评估人个人信息

姓名：xxx

性别：男

出生日期：xxxx年x月xx日

职业：自由职业

婚否：否

文化程度：高中

二、心理评估采用方法：观察法、会护士个人简历 谈法、作品分析法、调查法

三、主诉和个人陈述

主诉：本次打架事件造成的后果对自己震动很大，并深刻进行了

反思，认为非常不值，自己太幼稚，但因“事件教训”太深刻，后果

是自己没预料到的，因而情绪有些低落。与此同时，生活中的一些事

情使自己情绪烦躁不安，进而有焦虑、紧张情绪，如，在家干活工资

的事情，女朋友的事情，舅舅家的事情，对象家人的事情等等。目前，

生活有些迷茫、失落，心事重重，不知怎么解决。

个人陈述：(略)

四、观察和资料、他人反映

交谈时两只手一直紧握在一起，多次欲言又止，说话和思考时眉头经

常紧蹙着，避免和咨询师目光接触，显得心事重重。

从起诉书等资料和他人反映，了解到家庭经济条件一般，案发时未满

十八岁，属未成年人，心智上不成熟，易冲动。父母平时忙于干活，

对其疏于教育，亲子关系不融洽，不能正确的和孩子沟通，了解孩子

心理需要。案件处理过后，不能正确引导孩子，沟通方式、方法欠妥

当。

四、评估与诊断

对该求助者心理状态的评估：

1、生物原因：求助者为男性，目前已满18岁，青春期逆反期。

2、社会原因：家庭经济状况一般，家庭亲子关系不和谐，父母与子

女沟通方式、方法欠妥当，不能正确引导、教育孩子。受生活环境的

影响，被评估人在人生观和价值观上有些许偏差。

3、心理原因：

（1）存在错误认知：认为打个架没什么大不了，没有认识到这动作大片 个社

会是讲法律的。

（2）情绪方面：受到焦虑、烦躁、紧张等情绪的困扰。

（3）行为模式上：缺乏解决问题的策略与技巧，不能缓解现实生活

中的压力。

（4）被评估人心智还未完全成熟，需要正确的帮教和引导。

对该被评估人诊断的依据如下：

1、根据病与非病的三原则，该求助者的知情意是统一、一致的，对

自己的心理问题有自知力，有主动求询的行为，无逻辑思维的混乱，

无感知觉异常，无幻觉、妄想等精神病症状，因此可以排除精神病。

2、对照症状学标准，该求助者表现出焦虑、紧张、烦躁等症状。从

严重程度看，该求助者的反应强度不是很强烈，反应也只局限在生活

困惑的范围内，逻辑思维正常，没有泛化，社会功能没有严重受损。

从时程看，只有一个多月的时间。因此可以排除严重心理问题和神经

症性心理问题。

3、因暂时还处于帮教阶段，外部症状尚属轻微，暂不需进行心理测

验等手段。

4、最终诊断：一般心理问题。饼干的英语

鉴别诊断：

（1）与精神病相鉴别：根据病与非病的个人简历自我评价200字 三原则，精神病的特点是患

者的知情意不统一，没有自知力，无主动就医，常常表现出幻觉，妄

想，逻辑思维紊乱等。而该求助者的知情意协调、一致、有自知力，

主动求治，无幻觉、妄想等精神病的症状，因此可以排除精神病。

（2）与严重心理问题相鉴别：严重心理问题的初始反应强烈，持续

时间较长，内容已经泛化，对社会功能造成严重影响。而该被评估人

的心理问题并不严重，没有对社会功能造成严重影响，持续的时间也

较短，因此可以排除严重心理问题。

（3）与焦虑性神经症相鉴别：焦虑性神经症的主要症状是焦虑，有

持久的痛苦不能解决，对社会功能造成严重的影响。而该被评估人虽

然也有焦虑情绪，但未严重影响社会功能和逻辑思维，没有泛化和回

避，而且持续时间只有一个多月，因此可以排除焦虑性神经症。

五、结论和建议

被评估人xxx目前已满十八周岁，心智尚处于逐步成熟阶段，社会环

境和周围人的影响，很容易让其形成不正确信用卡欺诈 的人生观和价值观。但咨

询师通过与其沟通素鸡怎么烧 等方式，了解到被评估人本性较好，也很懂事，对

待父母的良苦用心和辛劳能够有一个较正确的认知，建议未来的一到

三年内，能够与其保持定期沟通机制，掌握其心理动态，及时疏导，

正确引导，耐心开导，以使被评估人能顺利走完刚成年的头三年。