有关诗歌朗诵五篇

有关诗歌朗诵五篇

诗歌朗诵作文 篇1

课本上读黄河，如读一条曲折幽深的小溪；蒲扇下读黄河，如

读萤火虫一闪一闪的灯迹；梦境中读黄河，如读母亲倚门唤儿的亲昵；

唐诗里读黄河，如读“将进酒”中的豪气！

那“黄河之水天上来奔流到海不复回”的气概，那“九曲黄河

万里沙，浪淘风簸自天际”的雄浑，那“黄河远上白云间，一片孤城

万仞山”的森然，那“大漠孤烟直，黄河落日圆”的肃穆，还有那“峰

峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”的险要。怎能不使我心潮澎湃，

胸怀激荡。

昨天，老师向我们布置了一项作业，让我们预备材料，准备开

一次关于母亲河的诗歌朗诵会，大家听了，都非常兴奋。

回到家后，我在网上找了很多关于母亲河的诗歌，抄到了本子

上，找了几个同学一起商量，最终确定朗读《黄河颂》这首诗，我们

组经过排练后，就信念十足的等待明天的朗诵。

其次天最终到了，大家早就等不急了。我们组第一个上场，我

心里又紧急又兴奋。“我站在高山之巅……” 我饱含感情地读着。

咦？怎么没有了声音？我连忙拍打旁边的董丹萍，原来她听得入了迷。

我们组顺当的读完后，台下响起一片强烈的掌声和欢呼声。

接下来，又有同学朗诵了《母亲河》、《来生一起走》、《长江之

歌》等等，一个比一个杰出，一个比一个精彩。

朗诵会之后，我想，母亲河孕育了古老而宏大的中华尊敬老人 文明，培

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育了一代又一代中华儿女，作为一个炎黄子孙我们应当爱护我们的母

亲河，让母亲河拥有最纯净的清流，最磅礴的力气……

诗歌朗诵作文 篇2

上个星期五，老师说要举办一次诗歌朗诵会，大家听了，都非

常的兴奋，立即都在做预备。老师还说：“朗诵诗歌的时候不能看着

书来，要自己背出来才行。”我想：得了吧，我得一个进步奖都算不

错的了。于是我就任凭地预备了一下。

到了下午，大家都兴奋地走进了教室，我也不例外。可刚刚一

开头，我的心就一片翻江倒海儿童语言障碍 了。牛的谚语

首先是梁栋上台朗诵，他朗诵的诗歌是《蜂》。只见他满面笑

容地走上了讲台，一看他就知道他早已做好了充分的预备。只见他一

边朗诵着诗歌，一边用手做动作，弄地我们哈哈大笑。

当到陈相文的时候，陈相文走上了讲台，可他出师不利，还没

开头背就遗忘了台词。然后又像被别人 点了“笑穴”一样，笑地合

不拢嘴。害的我们也跟着笑了起来。脸上长斑怎么去掉斑 好不简单止住了笑，可背到了一

半又遗忘了，再次笑了起来。最终不知道笑了多少次才背完了。

最好笑的朗诵当然要数陈舒杨的朗诵。他一边朗诵，一边做出

各种各样夸张的动作我们看了后笑的前俯后仰。

当轮到我的时候，我故作冷静，其实心里紧急的要命。假如背

不好，那该多丢脸呀。

我开头朗诵的时候发觉自己朗诵得比平常的流利，也比平常的

有感情。当我朗诵完了的时候，下面响起了一阵掌声。

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当开头投票的时候，我出了一身冷汗，由于我在全班中也是一

个不太起眼的人，唯恐连进步奖都怕拿不到。可是全部都在我的意料

之外，我竟然奇迹般的获得了一等奖。我兴奋地一蹦三尺高。

再这一次诗歌朗诵会中，让我明白了一个道理：只要你努力，

一切事情都有可能发生。

诗歌朗诵作文 篇3

“教我强烈的是南疆的红棉……”

从走廊上传来一句句《中华少年》的朗读声。

大家都在预备着下周三究竟诗朗诵。走廊上，我们排练的声音

非常醒目。

我双手托着书走向前：“春天的故事响彻大江南北……”带着

感情，大家都在仔细的排练着，生怕下周三的活动搞砸了。每当下课

铃响起，我们就不约而同的拿起书，冲出教室，列好队列，开头队列，

开头排练。尽管旁边有男生在捣乱，可我们任然用心致志仔细排

练……

随着我们的排练的速度，周三也随着时间向我们推动！

“祖国在我们心中，六一诗歌朗诵会正式开头！”两位临时主

持人，现场即兴发出自己的讲词，把现场的气氛抬高了不少。

“下面请华语含为我们带来《中华少年》！”由于王文佳的缺

席，我们只能让钱佳怡代替。

“从碧波环绕的宝岛走来……”音乐一响，我们的感情都融入

了这首诗的意境当中。

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“啊，这就是我们的中华。这就是中华的少年！”最终的齐读

一结束，观众们强烈的掌声，才把我们拉回现实。我们手拉手，向观

众们深深鞠了一躬。

台上一分钟，台下十年功。

观众的掌声，便是我们这几天排练最好的回报。

诗歌朗诵作文 篇4

期盼已久的6月6日已经到来，由于那是河老师组织的一次相

约西溪植物园的活动。但是没想到的事情发生了，我突然病了，发起

了高烧。当我在家里想到小伴侣们摘枇杷的情网速测试电信 景，我恨不得立即就能

把病治好。爸爸妈妈为了我能去西溪和小伴侣一起活动绞尽脑汁，最

终想出口一个好方法，在家休息半天，下午爸爸开专车送我去参与朗

诵会。

在车上，我的心早已飞向西溪，飞向小伙伴们的身边，飞向诗

歌朗诵会的现场。假如爸爸的车能插上一双翅膀该有多好哇！

最终到了，我迫不及待地往楼上跑去，就听到上面的喧哗声，

我推开门一看，朗诵会现场黑压压一片，当我正在张望时，正好前面

传来呼叫“黄硕”的声音，我急忙跑到阿姨身边说：“我在这里！哪种睫毛膏最好 ”

她把我支配在表演的地方坐下。我们坐在会场的最左边，盐城和滨海

的客人坐在中间，东台的小地主们坐在最右边，家长们坐后面最合适

不过了。便利他们观赏和拍照。工作人员在劳碌着，有的挂横幅，有

的对音响，还有的倒茶。

朗诵会开头了，表演者有的.是在快乐地读诗，有的是深情地

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背诵，还有的是母女、父子、师生一起对诵。到我排队候台了，我的

体温突然上升了，妈妈小声地对我说：“丫丫，你休息吧，让别人替

你读吧！”我看了看〔眼里满是爱怜的〕妈妈，摆出严肃其事的样子

〔坚决地〕说：“不，我要去，这是给我展现自己的机会，我不会放

弃”！等主持人介绍完，我接过话筒便大步流星地走到舞台的中间，

深情地朗诵起我自己写的小诗《妈妈的味道》，下面一片掌声，我紧

急得要命，忘词了，忘动作了……

走下舞台，河海洋老师竖起大拇指笑着对我说：“黄硕，今日

你是最棒的！”他伸出右手奋力地和我击掌相约：“我们以后合作，

共同写一篇文章。”〔看着老师真诚而殷切的目光〕，我〔心里别提

有多〕快乐呢！我在期盼，我肯定会努力完成！

爸爸妈妈带着我，我带着诗心恋恋不舍地走了。“亲近诗歌，

欢乐童年”还在连续。

诗歌朗诵作文 篇5

每当想起那个星期五，我就会想起那个强烈的诗歌朗诵大赛。

那是一个晴朗的下午，叶老师组织同学们进行了一场诗歌朗诵

大赛。

竞赛还没有开头，同学们就在各自预备着要朗诵的诗歌，有人

预备着《咏柳》、有人在预备着《蜂》，当然，最多人预备的时那首诗

歌《假如生活哄骗了你》，而我也不例外。

随着老师的一声令下，二号选手站到了台上，口里朗诵着《蜂》，

手里做着动作。尽管他朗诵得不是特殊好，但还是迎来了老师和同学

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们的满堂喝彩。

气氛仍旧是那么强烈，不知道朗诵了多少位选手，只知道我们

的手已经拍红了，仍在强烈的拍。

到了陈相文朗诵诗歌了，他走到了讲台上，背起了白居易的《赋

得古原草送别》，突然，他似乎被鱼刺刺了脖子，在台上憋红了脸，

过了一会儿，他又连续背下去，不过没多久，又停下来，低着头。立

刻，全班哄堂大笑起来，陈相文最终预备好了，这回他胜利地朗诵完

了整首诗，大笑着走下台来。“哎呀，糟了，光临着看着同学们的表

演，都忘了背诵自己的诗歌了！我想。我的心立刻咚咚直跳，连忙开

头背起诗来。

上一个同学朗诵完了后，我战战兢兢地走上讲台，朗诵起来。

突然，我的脑子一片空白，刚刚还背得好好的，如今却一个字也想不

起来。多亏了同学们的提示，我才完完全全地把下面的内容朗诵完，

我的心从天上落到地下，立刻放松了很多。

过了大约二非常钟，朗诵回最终圆满结束，全班响起了雷鸣般

的掌声。

虽然那场诗歌朗诵会已经结束了，可我仍旧记得那场强烈的诗

歌朗诵会。

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