读《金色的鱼钩》有感15篇

读《⾦⾊的鱼钩》有感15篇

读《⾦⾊的鱼钩》有感15篇

当阅读完⼀本名著后，相信你⼼中会有不少感想，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。为了

让您不再为写读后感头疼，下⾯是⼩编整理的读《⾦⾊的鱼钩》有感，希望能够帮助到⼤家。

读《⾦⾊的鱼钩》有感1

⼀本散发着墨⾹的语⽂书放在⾯前，我好奇地拿来翻阅着。呵，⼀篇篇⽂章多么⽣动优美!特别是

《⾦⾊的鱼钩》，使我深深的感动了。

《⾦⾊的鱼钩》主要写的是红军在过草地时，⼀位炊事班长为了让三个病号⾛出草地，将仅有的⾷

物让给病号，⾃⼰光荣牺牲的故事。⽂章语⾔简练、朴实⽆华，记叙真实⽽⽣动，使⼈仿佛置⽣在那个

时代的⽣活中。看完以后，我深深的感动了。⽼班长啊，当指导员向你布置任务时，你毫不犹豫的接受

了；当三个病号吃不上东西时，你整夜合不拢眼；当你钓到鱼时，你让给病号吃，⾃⼰却吃剩下的鱼⾻

头；当⼩梁发现你的秘密时，你嘱咐⼩梁保密；当⼩病号被饥饿和疾病折磨时，你⿎励他们不要丧失⾰

命意志……⽼班长，你付出了这么多，⾃⼰却牺牲了。难道你的⾝⼦是铁打的？难道你只是为了完成任

务?不！不是这样！是⾰命的精神⽀撑着你，使你不顾⾃⼰⽽去保护他⼈。

我沉思着：⽼班长，课⽂中说你牺牲了，可我认为你还活着。你的精神，你的形象永远活在⼈们⼼

中。⽽且，当今社会象您这样的⼈⽐⽐皆是。他们都象你有⼀样的形动。看，红领⼱也形动起来了!他

们帮助五保户，主动为社区捐款，向⼈们宣传法律……因为⾰命的下⼀代不会辜负⽼⼀辈的希望。

我收回思绪的翅膀，从⼼底喊：⽼班长，我⼀定要学习你那种先⼈后⼰、舍⼰为⼈的品质。

读《⾦⾊的鱼钩》有感2

从这篇课⽂中，我看出了⽼班长那种舍⼰为⼈的⾼尚的品格。这位⽼班长他为了我们啃鱼⾻头，嚼

草根，把仅有的⾷物都给了我们，把饥饿的痛苦留给⾃⼰，甚⾄把最后⼀丝希望都抛弃了，⽽把⽣的机

会让给了我们，⽽不是⾃⼰，其它的时候不说，可是，临死前，是即将要死的时候啊！这不就能体现⽼

班长那种舍⼰为⼈的品格吗？再看：⼩梁，别浪费东西了。⽼班长竟然说给他⾷物吃是浪费粮⾷！为可

以知道⽼班长他不想我们因为缺少粮⾷，⽽⾛不出草地。

谁不知道饥饿的痛苦。⽼班长已经⼏天没吃东西了，可他在临死的时候还拒绝吃鱼汤，还说：“你

们⼀定要⾛出草地！见着指导员，告诉他，我没总工会是干什么的 完成党交给我的任务，没把你们照顾好。看，你们都瘦

得……”是真得没完成任务吗？不！⽼班长他是⽤⽣命来完成的。他整天整夜都没睡觉，是为了什么？

难道是陶醉在夜⾊弥漫的草地吗？不！他是为了我们，整夜都在钓鱼，⽽且⽼班长的眼睛坏了，天⾊⼀

暗，找野菜就得⼀根⼀根的摸。他找吃的是为了填饱⾃⼰的肚⼦吗？不！他是为了我们能够⾛出草地，

他吃的是草根和我们吃剩的鱼⾻头。他尽⼼尽⼒地⽀去完成党交给他的任务，做好⼀个上级，⼀个保

姆，⼀个勤务员。他希望我们能够⾛出草地去，以后能为⾰命做出贡献。

读《⾦⾊的鱼钩》有感3

在悲壮的⼆万五千⾥长征中，发⽣了许多令⼈荡⽓回肠的故事，其中《⾦⾊的鱼钩》令我读后久久

不能忘怀。

故事发⽣在⼀九四五年的秋天，红军进⼊了草地，由于三个⼩得了肠胃病，为了不影响⼤部队

的⾏军，指导员就让炊事员班长留下照顾他们。

班长和三个病号每天只能⾛⼆⼗多⾥路，每次到了宿营地后，班长都顾不上休息，就开始到处寻找

⾷物，由于草地根本没有什么可吃的，所以只能挖草根，然后和着所剩不多的青稞⾯给他们做饭，然⽽

就这样也只坚持了不到半个⽉青稞⾯就吃完了。饥饿威胁着他们，虽然班长到处找野草，挖树根，可光

吃这些怎么能吃饱呢？班长眼看着他们⼀天天瘦下去，⼼⾥急得整夜整夜合不拢眼。

有⼀天，班长在河边洗⾐服，忽然看见了⼀条⼤鲤鱼跃出⽔⾯，他灵机⼀动，急忙找出⼀根缝⾐

针，弯成了个钩，钓上了⼀条⼤鱼，让三个吃上了新鲜的鱼，喝上了鱼汤。从此每隔⼏天，⼤家都

能吃到⼀次鱼。可有⼀位细⼼的⼩注意到吃鱼的时候，⽼班长从来不和他们⼀起吃饭，他暗地⾥观

察，发现⽼班长都是等他们吃完饭后，再悄悄地吃他们剩下的⾷物，他情不⾃禁地流下了眼泪。⾦⾊的

鱼钩读后感班长就这样照顾着他们，⽽他们的⾝体也渐渐好起来了。然⽽就在他们即将⾛出草地的时

候，不幸却发⽣了，班长由于长期不能吃饱，饿晕在了草地上，三个⼩急忙去钓鱼做汤给⽼班长

喝，但班长还是牺牲了。

读完《⾦⾊的鱼钩》我的⼼久久不能平静，后来，这位⼩发现⽼班长在吃他们吃剩下的⾷物

时，眼泪就禁不住流了下来。读到这⾥，我的喉咙就像被鱼⾻头卡住了⼀样，哽咽了。我仿佛看到⽼班

长正⼿⾥捧着搪瓷碗，嘴⾥嚼着鱼⾻头，这种舍⼰为⼈的精神是多么的可贵啊！在恶劣的环境下，为了

让其他吃饱，⾃⼰却挨饿，就是在我们现在的⽣活中，也没有⼏个⼈能做到。

联想到平时，我们常常把⽶饭撒在桌上，饭后，只见桌上这⼉有⽶饭，那⼉有⽶饭，不爱吃的饭菜

还经常倒掉，现在想起来，还真是惭愧。

我深深地懂得了，我们今天的幸福怎么发链接 来之不易，是先烈们⽤他们的⽣命换来的，我们只有好好读书，

珍惜⽣活，才对得起⽼班长，对得起那些为建⽴新中国⽽英勇献⾝的烈⼠们！

读《⾦⾊的鱼钩》有感4

同学们，你们还记得(⾦⾊的鱼钩)这篇课⽂吗?我是深深地被这篇课⽂所感 动了。故事讲的是红军

长征时，⼀位⽼班长为了让三个患肠胃病的红军⾛过草 地，⾃⼰不吃不喝，省下⾷物给战⼠们。实在

没有吃的了，他就去钓鱼让战⼠们 吃，⾃⼰却只吃鱼⾻头。当⼩梁发现他的秘密时，他嘱咐⼩梁⼀定

要保密;当病号 们被饥饿和疾病折磨时，⽼班长⿎励他们不要丧失⾰命意志。最后⽼班长因为营 养不良

牺牲在草地上。

⽼班长这位普通的红军战⼠，⾯对绝境时，⽤⼀个长满红锈的鱼钩，维持了三个战⼠的⽣命。鱼钩

的故事表现出⽼班长那种舍⽣忘死、⽆私⽆畏崇⾼的思想 道德。

⽼班长，课⽂中说你牺牲了，我却认为你还活着。你的精神—也就是长征 精神，那种乐于吃苦、

不畏艰难的⾰命乐观主义精神，勇于战⽃、⽆坚不摧的⾰命 英雄主义精神，善于团结、顾全⼤局的集

体主义精神，是我们中华民族百折不挠、 ⾃强不息的民族精神的最⾼体现。⽽且，这种长征精神正在

⼀代代地传承着。

您看，当有⼈遇到天灾时，⼈们会⽴刻伸出援助之⼿;⼤街上⼀个⼩孩迷 了路，会有⼈送他回家;清

洁⼯⼈宁可⼀⼈脏，也要换来万家净;送⽔⼯每天不 辞⾟苦地东奔西⾛……这些平凡的⼈，他们都在为

国家尽⼒。他们不正像⽼班 长为了战⼠们⽽不顾⽣命地忙碌吗?他们⼿⾥拿着的⽤具不正像⽼班长的鱼

钩吗?到处都有你，⽼班长。到处都有你的精神，到处都有像你⼀样的⾏动。你 看，我们红领⼱也⾏动

起来了!我们帮助孤寡⽼⼈，主动为灾区捐钱，向⼈们宣 传法律知识……⽼班长，请您放⼼，我们不会

辜负⽼⼀辈的希望!我们会努⼒ 学习，报效祖国!

鱼钩⾥藏着深深的爱，但愿我们所有的⼈都有⼀颗⾦灿灿的爱⼼!

读《⾦⾊的鱼钩》有感5

今天我写完作业后，妈妈让我看看⼩学的课本，我拿出了五年级的语⽂书，翻到了《⾦⾊的鱼钩》

这⼀课，因为我最喜欢这⼀⽂中的⽼班长.现在就由我来说说⽼班长是怎样的⼀个⼈吧！

当我读到这篇⽂章时，没有想到故事的内容那么感⼈，⼀下了，我的注意⼒全都集中在了这个故事

当中.读着，读着我仿佛看到⽼班长那布满皱纹，⾮常憔悴的⾯孔，看到他为的健康⽽担忧的情形

.....泪⽔湿润了我的眼睛，字突然模糊了营业税是什么 ，⼼⾥像塞满了⽯头似的.当我读到⽼班长牺牲了，我跟着⼩战

⼠⼀齐喊着：“⽼班长，醒醒啊”.眼泪也夺眶⽽出，嗓⼦像塞了⼀团棉花似的，说不出话来.我擦⼲眼

泪，放下书，⾛到窗户旁，对着窗外慰蓝的天空，叹了⼝⽓，后来我的⼼依旧平静不下来。

我们的⽼班长啊！你为了战友 ，不顾⾃⼰的健康甚⾄还熬坏眼睛，天天爬在草地上⼀棵棵地找野

菜，耐⼼地到⽔池边去钩鱼，你像慈母⼀样把新鲜的鱼菜汤送到战⼠的⼿中，⾃⼰却嚼着别⼈剩下的鱼

⾻头草根....

我们的⽼班长啊！你关⼼别⼈胜过关⼼⾃⼰，你⽆微不⾄地照顾，把别⼈安全地送出草地，⾃

⼰却留在了那茫茫地草海中....作⽂

我们的⽼班长啊！你是千百万英雄战⼠中的⼀个，是你的鲜⾎换来了我们的今天的幸福⽣活，我们

⼀定要珍惜现在的幸福时光，为祖国做出⽆私的贡献。

在《⾦⾊的鱼钩》⼀⽂中，我学会了很多.⽼班长的形象永远留在我的脑海中，他⿎舞我做好功

课，他⿎舞我不断克服学习上的困难向⾼峰攀登。

读《⾦⾊的鱼钩》有感6

读了《⾦⾊的鱼钩》这篇课⽂后，我被⽼班长那舍⼰为⼈、忠于⾰命、⾦⼦般的精神所深深感动

了。⽼班长为了让三个⽣病的⼩战⼠⾛出草地，把好的东西都给了他们吃，⾃⼰却饿死了，但他的精神

将永远铭刻在我们每个⼈的⼼⾥。

这篇课⽂讲述了：在1935年秋天，红四⽅⾯军进⼊草地，⼀位快40岁的.炊事班长接受党交给的任

务，尽⼼尽⼒地照顾着三个⽣病的⼩战⼠过草地，给他们吃热⽓腾腾的鲜鱼野菜汤，⾃⼰却吃⼏根硬草

根和吃剩的鱼⾻头。最后快接近草地边的时候，⽼班长已经奄奄⼀息了，可他还是把给⾃⼰的喝的鱼汤

让给了那三个还在⽣病的⼩战⼠，然后就壮烈牺牲了。

读完这篇课⽂后，我的第⼀感觉就是：⽼班长把⽣的希望留给了别⼈，把死的危机留给了⾃⼰，这

是多么伟⼤啊。他留给我们的，不仅仅是⼀个鱼钩，⽽是舍⼰为⼈的⾼尚品德，是为他⼈着想的崇⾼精

神。每当我读到“他坐在那⾥捧着搪瓷碗，嚼着⼏根草根和我们吃剩的鱼⾻头，嚼了⼀会⼉，就皱紧眉

头硬咽下去”的时候，我感觉有万根钢针扎着喉管，⼼⾥想着：这些东西能吃得下吗？不会被鱼刺卡住

吗？然⽽⽼班长为了完成党交给的任务，为了⾃⼰的战友⾝体好，他宁愿吃难以下咽的草根和鱼⾻头。

这是多么伟⼤，多么可敬的⽼班长呀！他这样做只会更加体现出他那种⽆私奉献、舍⼰为⼈的精神，这

是多么值得我们学习呀！

虽然课⽂中说⽼班长死了，可是我却认为他还活者。他的精神，他的形象永远活在⼈们的⼼中。⽽

且在当今社会像他⼀样的⼈层出不穷。当⽆情的地震让我们的城市毁于⼀旦的时候，我们的解放军战⼠

不顾⾃⼰的安慰，帮灾民脱险帮助我们修建家园；当突如其来的雪灾袭击我们郁郁葱葱的南国的时候，

还是解放军战⼠勇往直前……看，到处都有⽼班长，有他的精神，有他⼀样的⾏动。再看，我们红领⼱

也⾏动起来了！我们开展了“⼿拉⼿”活动，我们为贫困⼉童捐书，主动为灾区⼈民捐款。我们相信，只

要我们都互相帮助，遇事多为别⼈想⼀点，再⼤困难也会被我们战胜的。”

以后，我⼀定要向⽼班长学习，关⼼别⼈，爱护别⼈，不怕困难挫折，勇敢向前冲。

读《⾦⾊的鱼钩》有感7

英勇的红军，在⼆万五千⾥长征中，许多点点滴滴都使我感动。⽽当我怀着崇敬的⼼情读完了《⾦

⾊的鱼钩》⼀⽂时，我的眼眶湿润了。

1935年秋天，红军进⼊了草地，许多得了肠胃病，指导员便派⽼班长⾛在后⾯照顾三位跟不

上队伍的⼩战⼠。⽼班长为了不让三个战⼠的病恶化，便做了⼀个鱼钩给三个战⼠钓鱼做汤漫画我的老师 喝。可草地

上的事⽆异常的少，找鱼饵就得费好⼤的⼯夫鱼⼉也总是不上钩。⽼班长怕⼩战⼠们⾷物不够吃，便⾃

⼰不吃鱼，⽽吃战⼠们吃剩下的鱼⾻头。最后，⽼班长终于坚持不住，光荣地牺牲了。

是啊，⽼班长多伟⼤啊！⽂章的每个字词，每⼀个句⼦，都刻画着⽼班长的伟⼤形象。

“他坐在那⾥捧着搪瓷碗，嚼着⼏根草根和我们吃剩的鱼⾻头，嚼了⼀会⼉，就皱紧眉头硬咽下

去。”当我读到这时，我震惊了。天呐！鱼⾻头能吃吗？⽼班长你也太不爱惜⾃⼰的⾝体了！⾃⼰⾟⾟

苦苦钓的鱼，⾃⼰却不吃，还让给⼩战⼠吃。⽼班长啊⽼班长，我真是太佩服你了！

“‘不，你们吃吧。你们⼀定要⾛出草地去！见着指导员，告诉他，我没完成党交给我的任务，没把

你们照顾好。看，你们都瘦得……’”⽼班长，你这是没完成任务吗？没有你，那三个⼩战⼠能坚持到现

在吗？你这是⽤⽣命完成了党交给你的任务啊！⽼班长，你真是个好党员！你那舍⼰为⼈、忠于⾰命的

品质，将世世代代地流传下来，永不磨灭！

的确，⽼班长的品质真的世世代代流传了下来。2003年，“⾮典”病毒肆虐地笼罩着⼈间，许多⼈都

在疾病中丧⽣。⽽此刻同时，继承了南丁格尔的事业的“⽩⾐天使”，不怕疾病的威胁，遵照医⽣的嘱

咐，奋⼒与死神作⽃争。有⼀名护⼠，为了照顾好⼀个得了“⾮典”的⼋⼗多岁的⽼奶奶，⽩天⿊夜都守

护在⽼奶奶⾝边，⼨步不移。后来，⽼奶奶的病被治好了，⽽那名护⼠，却因为感染了“⾮典”，⽽永远

离开了⼈间。那个护⼠，不也跟⽼班长⼀样，拥有舍⼰为⼈的好品质，为了别⼈，不惜牺牲⾃⼰的性命

吗？

在⽣活中，也有不如⽼班长的⼈。⽐如在车站，为了能早点回家，有些⼈便插位买票，插位上车，

遇见⽼⼈⼩孩也不知道让座。还有，地震中，有的⽼师，为了能让⾃⼰活命，也不管不顾坐在教室⾥听

他讲课的孩⼦们，⾃⼰冲出了学校。这些⾃私⾃利的⼈，跟⽼班长真是天壤之别！

仔仔细细地将这篇⽂章读了⼏遍，滚烫滚烫的泪⽔已布满了我的脸庞。⽼班长真的是太伟⼤了，以

后，我也要向⽼班长⼀样，做⼀个多关⼼他⼈、多为他⼈着想的⼈！我要让⽼班长的品质永永远远保留

在⼈世间！

读《⾦⾊的鱼钩》有感8

⼈活在世，就应该有舍已为⼈的精神。在抗⽇时期，我们的红军便充分地体现了这⼀⾼贵精神。正

如我们所学的课⽂——《⾦⾊的鱼钩》。

这是⼀篇故事性很强的⽂章，语⾔简洁明了，却⼜充满了真情实感。⽂章⽤朴实⽆华的语句，向我

们讲述了⼀个充满正能量的长征故事：那是1935年秋天，红四⽅⾯军进⼊草地时，指导员派炊事班长

照顾三个病号。⼀路上，⽼班长为了他们不饿肚⼦，带着病为钓鱼挖野菜。当们马上穿过草地时，

他却永远地长眠了。

读完课⽂，我的⼼久久不能平静。这鱼钩，是⽼班长⽤缝⾐针弯成的，更是⽼班长那千古不朽的⾰

命精神的见证！正是这只鱼钩，守护了三个年轻红军的⽣命；正是这只鱼钩，使三个病号穿过草地！当

我读到⽼班长即将牺牲的时候，⼼死死地揪了起来，当看到⽼班长不喝救命鱼汤，⽽是说了⼀句我⾄今

都⽆法忘记的话：“不要浪费⾷物了。”他竟然将救命的⾷物说成浪费⾷物，试问，天下还有谁！

1935年，红军长征所经过的草地，并不是我们现在的草地，⽽是⼀望⽆涯，不少在战场没倒下的

战⼠，却在过草地时⽆声⽆息地离开了。其中最⼤的原因，便是缺少⾷物，不少没有⾷物的战⼠，为了

填饱肚⼦，将⾃⼰的⽪带放⼊锅中煮着吃来减少饥饿感……

现如今，我们强⼤了，吃喝不⽤愁了，不⽤再过苦⽇⼦了，张⼝闭⼝皆是⼭珍海味，名牌时尚，但

⾝为⼀个中国⼈，就不应该再去回味那段屈辱的历史吗？就不⽤再再去拥有舍已为⼈的品质了吗？那

么，请珍惜这来之不易的幸福⽣活吧。

愿我们铭记那段历史，记住每⼀个为新中国抛头颅撒热⾎的⾰命烈⼠，让他们的精神永垂不朽！

读《⾦⾊的鱼钩》有感9

在⾰命烈⼠纪念馆中，有⼀个长满了红锈的鱼钩。它在灯光的照射下熠熠⽣辉。这，就是那个曾经

挽救了三个年轻战⼠⽣命的鱼钩。

那是在1935年的秋天，红四⽅⾯军在进⼊草地的时候，有很多得了肠胃病，⼩梁和另外两个

⼩就是其中之⼀。他们三个⼈病得实在⾛不动了，指导员派炊事班的⽼班长来帮助他们⾛出草地。

⽼班长为了让他们吃得好⼀点，把钓上来的鱼全给他们吃，⾃⼰⼀点都不吃。⼩梁发现后劝⽼班长⼀起

吃，可是他坚持不吃。直到有⼀天，他饿得昏迷不醒，即便在临死前，他还是想着让别⼈吃。最后，他

光荣牺牲了。

我想，其实⽼班长他完全可以和他们三个⼀起吃的，但却他没有这么做。实在是因为⾷物太少了！

才够⼀个⼈吃的。万⼀们有个三长两短，⽼班长怎么向指导员交代啊？所以⽼班长是为了⾃⼰⼼中

神圣的责任感才这么做。可可戚风 当⼩梁要求帮助⽼班长时，他也不能同意，⼩梁已经很虚弱了，再运动，恐怕

不⾏。可是⼩梁已经是个党员了，他也应该能克服困难帮助其他啊。⽼班长却不想拖累任何⼈，毅

然拒绝了。

我觉得，⼩梁让我确实感到了⼼酸的滋味，因为如果让我看到⽼班长不吃东西时，我也会去阻⽌，

毕竟，那是⼀个⽣命呀！⽽当提议被拒绝时，我也会觉得有⼀种说不出来的酸味。⼩梁原本在最后可以

把汤给⽼班长灌下去的，可他却在对话中被分散了注意⼒，我想，也许这是⽼班长为了让们⾛出草

地想的最后⼀条计谋吧！

不管如何，⽼班长都很伟⼤，舍⼰为⼈不是每⼀个⼈都做得到的。我想，这⾦⾊的鱼钩值得我们⼦

⼦孙孙去瞻仰。

读《⾦⾊的鱼钩》有感10

“为什么世界上的好⼈都那么早死去呢？”读完了《⾦⾊的鱼钩》，我情不⾃禁地说出了这句话。随

后，眼泪像断了线的珠⼦⼀样，不听话地落了下来。合上书，⽼班长那瘦弱的形象⼀次⼜⼀次地在我眼

前浮现，栩栩如⽣。回忆着刚才所读过的每⼀个字，泪⽔再⼀次涌⼊我的眼帘。

公司年终总结报告 《⾦⾊的鱼钩》这篇⽂章主要写了：１９３５年秋天，红军过草地时，好多⼈得了肠胃病。有三个

病号实在赶不上队伍了，指导员就派炊事班长照顾他们⾛在最后⾯。⽼班长和病号们艰难地前⾏着，⼀

天才⾛２０多⾥路。可是，不到半个⽉，⼲粮就吃光了。眼看着病号们⼀天天消瘦下去。⽼班长⾮常着

急。⼀天，他在⽔塘边为病号洗⾐服时，突然发现了⼀条鱼。⽼班长喜出望外，⽤缝⾐针做成鱼钩，把

鱼钓了上来。从那时起，病号们每天都能吃到鱼汤，⽽⽼班长却只吃着草根和剩下的鱼⾻头。终于，在

马上要⾛出草地时，⽼班长因为劳累昏倒在了池塘边。当病号把费尽全⼒煮成的鱼汤端来时，他却已经

停⽌了呼吸香港英文缩写 ，永远留在了草地上。

我想：今天我⽣活在如此优越的环境，不就是千千万万像⽼班长这样的⾰命战⼠抛头颅洒热⾎换来

的吗？如果⽼班长还活着，他可以在灯光下看电视，磕⽠⼦；可以吃完晚饭那把⼩板凳在树下乘风凉；

可以舒舒服服地做在躺椅上，吃着那些让⼈眼花缭乱的⼭珍海味，可以……可是，他们却为了祖国的光

明前途，⽽早早地奉献出了⾃⼰的宝贵⽣命，长眠在了地下。

作为新时代的少年，我⼀定要勤奋学习，努⼒把握今天的美好时光，长⼤以后成为祖国的栋梁，慰

籍那些为了祖国⾰命事业⽽光荣捐躯的烈⼠的英魂！

读《⾦⾊的鱼钩》有感11

我想，等⾰命胜利以后，⼀定要把这个闪烁着⾦⾊光芒的鱼钩送到⾰命烈⼠纪念馆去，让我们的⼦

孙都来瞻仰它。我刚读完杨旭所著的《⾦⾊的鱼钩》这篇⽂章时，⽂中的这句话⼀直在我⽿边环绕。这

篇⽂章主要讲了1935秋，红军过草地途中，⼀位炊事班班长牢记部队指导员的嘱托，尽⼼尽⼒地照顾

三个⽣病了的⼩战⼠，为了让他们过草地，不惜牺牲⾃⼰的感⼈故事。⽂章虽然语⾔简练，但也透露出

了真实和⽣动，让读者仿佛置⾝于那个时代⾥，让我们明⽩了⽆论做什么事都要尽职尽责，乐于奉献，

要做⼀个有责任⼼的孩⼦！

⽂章为了不让其它的⼩战⼠饿着，⾃⼰每天整夜整夜去寻找吃的，致使⾃⼰的眼睛看不见了，因为

找吃的不容易，他并没有⼀个⼈独吞⾷物，⽽是将最好的留给别⼈，⽽⾃⼰却吃鱼⾻头和草根；他⾃⼰

明明很虚弱，却还⼀直⽤饱满的情绪⿎舞着其他⼈；他奄奄⼀息时，还不忘担⼼别⼈，还不忘部队交给

⾃⼰的任务！他就是这样⼀个⽆私奉献，舍⼰为⼈，尽职尽责，忠于⾰命的⼈；⼀位⼼⾥总想着别⼈，

⽽从来都没想过⾃⼰的⽼班长！

和他相⽐，⾝为班长的我才发觉⾃⼰有时是多么的不负责任。

记得有⼀天，学校举⾏⼤扫除，全班都在⾏动，⽽我却很懒，⼀点也不想动，觉得太⿇烦，太浪费

时间了，就坐在那⾥拿起⼀本书津津有味的看着，⽼师见了严肃地问我：⼤家都在⼤扫除，你怎么坐在

这⾥不动呢，要有集体融⼊感啊。听了⽼师的这番话，我只好慢慢吞吞，不情愿地拿着扫帚去扫地了。

三分钟过去了，五分钟过去了，⼗分钟过去了眼看着其他同学都打扫完了，都开开⼼⼼地回到了教室，

⽽我那么⼩的⼀块地都没扫⼲净，我急了，准备不扫了，可⼜怕⽼师责怪我，我便找了⼀位同学，说：

同学，同学，帮我扫扫地吧。那个同学说：可我还有作业我没等她说完，便打断了她的话作业什么的没

问题，现在是⼤扫除的时间，你去写作业⽼师也会责怪你的，对不对，你就帮帮我吧在我的再三请求

下，她答应了，我连忙将扫帚给她，⾃⼰却⼜去看书了。

在班级中，我是六（1）班领头雁，排头兵，我竟然没有起到模范带头作⽤，没有尽到班长的职

责，因为⾃⼰敷衍了事，⼀⼰党的节日 之私，⽽不去完成⾃⼰应尽的义务，愧对⽼师的信任，愧对同学的友谊这

是多么不应该呀！我应该向⽼班长学习，对待同学有奉献精神，对待班级有服务意识，对待⾃⼰所担任

的班长⼀职，尽职尽责，做⼀个有责任⼼的学⽣，这样才能获得⽼师同学的信任，更有利于⾃⼰的学习

和成长。

虽然⽂中说⽼班长已经牺牲了，但我觉得他没去世，虽然他的⾁体早已不在了，但他的精神还⼀直

留在这个世上，就像臧克家所说的：有的⼈死了，他还活着是的，⽼班长⾼⼤的形象永远留在我们的⼼

中！

读《⾦⾊的鱼钩》有感12

万⾥长征是世界历史上的⼀⼤奇迹，体现了红军的不惧艰险的⼤⽆畏精神，在这其中⼜有多少可歌

可泣的感⼈的故事呢?我们的课⽂《⾦⾊的鱼钩》也正写了这样⼀个感⼈的故事，当我⼜读起了这篇课

⽂，还是那样感概万千......

《⾦⾊的鱼钩》主要讲了在长征期间，红四⽅⾯军过草地时许多⼈得了肠胃病。有三个病号实在跟

不上队伍了，指导员派了炊事班长照顾他们。他⽤了⼀根缝⾐针，烧红后做成了⼀个鱼钩，每天出去钓

鱼，给⼏个⼩做鱼汤吃，他则吃着草根和剩下的鱼⾻头，他的⾝体⼀天⽐⼀天虚弱。最后，终有⼀

天，他光荣牺牲了。

想象⼀下，如果⽼班长还活着，那他⼀定可以舒舒服服的过完漫长的⼈⽣，可是他为了其他的

安危挺⾝⽽出，使⾃⼰陷⼊危难之中。

啊，这是多么伟⼤的舍⼰为⼈的光荣精神啊!这长满红绣的鱼钩闪烁着灿烂的⾦⾊有眼无珠的意思 的光芒!“⼈⽣⾃古

谁⽆死，留取丹⼼照汗青，”死亡并不可怕，可怕的是在死亡之前仍没有做出有意义的事情。我要发扬

舍⼰为⼈的精神，给予别⼈⼀点点的帮助就能给别⼈温暖，⾃⼰也可以感受⽆穷⽆尽的快乐。

读《⾦⾊的鱼钩》有感13

⼀个长满红锈的鱼钩，寄托着⽼班长的愿望，⼀⽚⾦⾊的光芒，照耀着三个⼩⾛出草地……

在1935年秋天，红军队伍被迫进⼊草地，有三位⼩由⽼班长照顾。每次，⽼班长钓来的鱼，

⾃⼰不吃，还骗他们说：“吃过了。”由于实在太饥饿了，⽼班长倒下了。

“在这个长满红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的光芒！”是啊，这不光是⼀个鱼钩，这是⽼班长希望红军

队伍可以⾛出草地；这是⽼班长⽤⾃⼰的⽣命换来了三个⼈的⽣存的希望，这更是红军队伍战⽃的⼒量

源泉。

⽼班长舍⼰为⼈的精神值得我们学习，可是，我们呢？不但不学习，不站在他⼈的⾓度想问题，还

只想着⾃⼰。记得有⼀次，弟弟来我家玩，刚好妈妈给我买了两⽄⼭⽵。妈妈说“给弟弟吃⼏颗吧。”我

听了，就不乐意了，⼼想:妈妈明明知道我很爱吃⼭⽵，再说也只有这么⼏颗，还让我给弟弟吃⼏颗，

那就更少了。⼀想到这，我就摆出⼀副很不乐意的样⼦。事后，我回想：我太⾃私了，不就是⼏颗⼭⽵

嘛，连这都不肯给弟弟吃，我竟然为了⼏颗⼭⽵，不顾姐弟情，我真后悔。我⽐起⽼班长真差远了，要

是⽼班长也像我这样，鱼汤都⾃⼰喝，那三个⼩怎么⾛出草地，要是⼈⼈都这样⾃私，红军队伍⼜

怎么能胜利呢？

⽼班长的⾼尚品质，让我们敬仰，因为有了像⽼班长这样的⼈，⾰命队伍才会胜利！因为有了像⽼

班长这样的⼈，才有了我们的今天！

读《⾦⾊的鱼钩》有感14

今天，我怀着兴奋的⼼情，读了《⾦⾊的鱼钩》这篇⽂章。

这篇⽂章⽣动地记叙了1935年秋天的红军长征途中，⼀位炊事班长照顾三个得了肠胃病的战⼠过

草地⽽不惜⼀切牺牲⾃⼰的故事。

读了这篇⽂章后，我最崇敬的是⽼班长那种忠于党、忠于⾰命事业和爱护舍⼰为⼈的⾼尚品

质，他为了完成党交给的任务，宁可⾃⼰受苦受累、忍饥挨饿，也要照顾好三个病号。如果我是⽼班

长，我就不会⾃⼰吃鱼⾻头，因为我是⼀个⾃私的⼈。为什么这么说？听听吧。有⼀次，爸爸出差回来

时给我买了⼀盒巧克⼒，正在这时，家⾥来了客⼈，我想：“巧克⼒这么好吃，如果就这样给客⼈吃

掉，那我就没得吃了……”。于是，我就把巧克⼒收了起来。⽽⽼班长就不同，见到有鱼，就⽴刻捉住

给战⼠们煮汤喝，宁愿⾃⼰吃少⼀点，也要战⼠们吃好⼀点。所以我们要向⽼班长学习，学习他那顾全

⼤局舍⼰为⼈的精神。

其实，在我们的⽣活中也有许多这样的⼈，⽐如说丛飞叔叔吧。丛飞，只是⼀个平凡的歌⼿，可他

做出来的事却不平凡，他⽤⾃⼰⾟⾟苦苦赚回来的钱捐助⼭⾥的100多个穷孩⼦，让他们也像我们⼀样

快乐地在校园⾥学习。在⾝患癌症即将离开⼈世的时候，还念念不忘⼭区⾥那100多个孩⼦；在去世以

后，捐出⾃⼰的眼⾓膜，让好⼏个患眼疾的病⼈重见光明。你们说，这难道不是舍⼰为⼈吗？

读《⾦⾊的鱼钩》有感15

“为什么这么可敬的⼈就这么⾛了？把⽣的希望留给了别⼈。”读完《⾦⾊的鱼钩》后，我在⼼⾥默

默地喊着。我⼀边回味着刚才的内容，⼀边陷⼊了沉思之中。合上书，⽼班长那瘦弱、粗糙的，起满⽼

茧的那双⼿清楚地在我的眼前浮现，栩栩如⽣。刚才回忆的每⼀个字都清清楚楚地在我脑海⾥闪现……

这个故事是发⽣在1935年的秋天，红军过草地时。因为都是沼泽地，⾷物供应不⾜以⾄于营养不

良，因⽽好多⼈得了肠胃病。其中有三个病号实在是跟不上队伍，花卉兰 于是领导⼈就派炊事班长照顾他们。

⽼班长为了完成党交给的任务，尽⼼竭⼒地照顾这三个病号。可是因为⾷物实在是太少了，⽤鱼钩钓的

鱼也是少之⼜少。⽼班长连最后⼀点鱼也让给了病号，⾃⼰却牺牲了。

这是⼀位多么可敬的⽼班长啊！为了⾰命的需要，宁愿牺牲⾃⼰。吃尽苦头、饱受风寒也要保住这

⼏位年轻的⼩。就连那硬梆梆的鱼刺也都能咽下去。他靠的是什么？他靠的是他对⾰命的忠诚，尽

职做到党给的任务。

想想现在的⼀切是多么的来之不易，我们却不懂得珍惜。每⼀次吃饭，⼩⽶粒都会淘⽓地玩着蹦极

呢！这时候的你有想过珍惜吗？我没有。“谁知盘中餐，粒粒皆幸苦”有谁真正理解？⼜有谁真正做到

呢？

通过这篇⽂章我知道了今天的幸福，今天的收获，今天的繁荣都是⾰命先烈换来的，⽼班长吃的能

跟我们⽐吗？让我们珍惜眼前幸福吧 ！