口腔数字化修复工艺技术实训室设计方案实例

口腔数字化修复工艺技术实训室设计方案实

例

郭红

摘 要 口腔数字化修复工艺技术以高时效、精准、美观的绝对优势，逐渐取代传统义齿修复

制作技艺。国内外各大中型义齿加工企业急需该方面的技术人才，目前我国仅有少数高职院

校口腔医学技术专业开设此课程，而实训操作课主要是借助校内加工厂的工作间以及观摩带

教师傅设计制作的方式进行，缺乏系统性，学生无操作机会，无法及时了解学生实际掌握的

程度和存在的问题。以长沙卫生职业学院口腔数字化修复工艺技术实训室为例，探讨实训室

的设计思路及配置方案。

关键词 高职院校；实训室；口腔医学技术专业；口腔CAD/CAM义齿修复

G712 ：B

：1671-489X（2018）14-0011-03

Example of Design Plan of Training Room for Dental Digitiza-tion Repair

Technology//GUO Hong

Abstract Dental digitization repair technology has gradually replaced

the traditional prosthesis repairing technique with the absolute advan-

tage of high aging， precision and beauty. All large and需要英文 medium-sized

denture processing enterpris at home and abroad in urgent need of

the technical talents， higher vocational colleges at prent， Chinas only a

handful of professional cours in the oral medicine techno-logy， and the

practical operation cour is mainly through the school

factory workshop and inspect teaching master design manner， lack of

systematic， students have no operation opportunity， fail to under-stand the

students grasp the extent of the actual and the existing pro-

blems. This paper discuss the design idea and configuration sc鼻音和边音 heme

of the oral cav开不了机 ity digital tr眷恋意思 aining room.

Key words higher vocational colleges； training room； oral medicine

technology； CAD/CAM denture restoration

1 前言

义齿修复工艺技术随着材料、设备、工艺的不断发展，经历了从纯手工劳动到半手工半机械

操作，直至今日的自动化制作义齿。传统的义齿修复制作流程主要包含“制取患者口内印模

—灌注工作模型—制作蜡义齿—制作终义齿”等环节。而口腔数字化修复工艺技术则颠覆了

传统技艺，是利用计算机辅助设计和制作（简称CAD/CAM）义齿修复体的一门高精尖修复技

术。其制作义齿的原理是将已预备好的基牙模型送入扫描仓内进行三维形态测量，或直接用

口内扫描仪扫描患者口腔获取数字印模；所获得的数据经计算机图像化后形成数字模型，并

对数字模型进行分析，利用修復专家数据库软件设计修复方案，模拟并修整修复体形态，得

到数字蜡型（蜡义齿）；最后由计算机将最终数据传输至制作间的数控车床，通过机器臂的

切削或堆砌，加工制作出各种义齿产品。

不断创新发展的数字化材料、设备及工艺，促使口腔数字化修复工艺技术在义齿修复领域的

应用越来越广泛，且以高时效、精准、美观的绝对优势，逐渐取代传统手工义齿修复制作技

艺，是口腔修复学领域的历史性变革。

目前，国内各地尤其是广东沿海地区各大中型义齿加工企业纷纷投资引进国际先进的牙科

CAD/CAM义齿制作系统，其中包括设备与技术，甚至有少数知名义齿加工公司计划自行开发

设计系统软件。由此可见，有关牙科CAD/CAM修复技术的相关产业市场潜力巨大，前景不可

限量。然而随之而来的问题是国内各大中型义齿加工企业急需大量综合素质与能力强且熟悉

数字化义齿修复的专门人才来满足日益扩大的数控生产规模。

趁着深度校企合作的机遇，企业家把目光投向各高职院校的口腔医学技术专业或口腔修复工

艺技术专业，以各种优惠条件及福利吸引优秀实习生进入tplongin CAD/CAM生产线各岗位。但是目前

我国只有少数知名医卫类高职院校口腔修复工艺专业或口腔医学技术专业开设有口腔

CAD/CAM义齿修复这门课程，而且绝大多数并未配备专门的实训室，而是直接将课程打包给

合作的义齿加工企业。实训课的基本模式是学生在数控车间的师傅设计做货时在旁边观摩，

没有系统讲解，学生听不清楚，看不明白，也无实际操作。如此一来，学生学习兴趣骤减，

教学效果大打折扣。因此，建设一个合理、科学、实用的多功能口腔CAD/CAM数控实训室是

必要的。

2 设计思路

基本设施 参照微机实训室的建设及配置标准，主要包括实训室面积规划和学生电脑、电脑

桌椅、空调等设施配备。

理实一体功能 口腔CAD/CAM数控实训室应能满足同时开设理论课与实训课，两者可以同时

穿插进行。

跟踪互动功能 实训课环节应能做到师生互动，教师在主机上演示，学生在学生机上观看示

教，教师在学生练习时在主机上可以检查他们的练习情况

相关扩展实训室 与临床示教室联网，并配上椅旁修复系统完成一体化数字修复。

3 具体设计方案及配置

基本配置

1）建设标准。根据国家及湖南省教委关于多媒体实训室建设相关文件及标准，结合长沙卫

生职业学院本专业实际情况来配置，力求规范化，具有先进性、稳定性及可扩展性等特点。

2）实训室面积。根据学生人数来确定实训室的面积大小，按40人/班计算，一桌两人的配

置，20张电脑桌加安全过道、活动空间以及中控台，80平方米的实训室已能满足教学需

要。如果条件允许，还可以加设数控生产制作实训室，学生可以自行设计与制作CAD/CAM义

齿产品。若配置一台切削机和一台3D义齿打印机，则另需配套一间约40平方米的制作实训

室。

3）关爱女性 应充分完善配套设施，如电脑电脑电源功率怎么选 桌、台式电脑（学生用）、柜式空调等。

①电脑桌椅。可依据实训室面积及桌椅数量设计式样及尺寸，颜色搭配以耐脏、层次丰富、

协调为原则。材质以环保、耐用、易清洁为最佳选择。其中电脑椅可参照普通实训室圆凳定

制，可滑动、可升降即可，凳面为皮质表面，内包海绵，颜色与电脑桌相匹配。

②学生电脑（学生机）。在计算机上运行义齿设计软件，需要强大的图形处理能力，比如进

行单冠设计时，运行数据在50～60 MB，因此建议电脑搭载英特尔i7的CPU，内存8 G或以

上，硬盘500 G以上。另外，显卡最好是独显。

多媒体授课系统配置 实训室可通过配置一张大尺寸（120寸比较理想）电动幕布、一台投

影仪，再加上中控台来实现多媒体授课。教师可以利用多媒体课件讲授理论课，学生也可以

通过大屏幕观看教师在主机上使用义齿设计软件进行实训古典仙侠 教学示范，从而实现理实一体教学

功能。