三拼音节教案

三拼音节教案

执教：易娟

教学目标：

1、复习已学的声母、单韵母及两拼音节。

2、在两拼的基础上掌红烧大肠怎么做 握三拼的方法，通过多种方式读熟三拼音节。

3、通过编故事，巩固三拼音节词，同时教会说一句完整的话。

教学时间：一课时

教学过程：

一、 复习

1、 小朋友，一天，天气晴朗，阳光明媚，拼音老师准备带拼音宝宝排队做

操。瞧，拼音宝宝们快速地来到了操场上（贴卡）。谁上来把他们的队

伍排排整齐？再给每路队取个名字。(声母队、单韵母队)

2、 齐读

3、 瞧，他们的队伍排得多整齐呀！声母和韵母拉起了小手，快乐地跳起了

音节操。

4、 （出示两拼音节）ji gu zhu zu

qi ku chu cu

xi hu shu su

ru

5、拼音老师想看看是男生跳得好，还是女生跳得好。（男女赛读）

6、两生赛读，一人读翘舌音，一人读平舌音。

7、齐读。

二、学习三拼音节

（一）1、“a”见他们跳得那么开心，连忙跑过来说“跟我一起玩吧！”

（在两拼音节后添上a）

jia gua zhua

qia kua zhua

xia kua shua

2、男女约会 像这种有三部分组成的音节叫“三拼音节’.竞走是什么意思

3、做前面两个音的准备，张大嘴巴带出后面的a。

齐读、开火车读

4、“O”看到他们美丽的季节 那么开心，可羡慕了，也大声说：“带我玩吧！”a大

方地说：“我让给你玩吧！”

guo zhuo zuo

kuo chuo cuo

huo shuo suo

ruo

用刚才的方法自己试读、小组赛读、指读。

5、拼音老师见拼音宝宝们跳得那么认真，决定请几个人上台来表演。哪

些人被选中了呢？

（出示小黑板）

Jia xia guo zhua gua hua duo luo

指读。

6、拼音老师还给他们每人戴上了一顶漂亮的小帽子。

读带调音节。

（二） 看到他们的音节操跳得那么开心快乐，老师也忍不住想带你们

跳课中操了！（课中操）

二、 编故事

1、小朋友，智慧老人听说你们非常聪明，拼音学得又快又好，他想跟你们一

起用学过的生字和拼音编一个有趣的童话故事，愿意吗？

2、故事的主人公是——（出示“小羊表达爱的诗句 ”词卡）

3、这一天，是小羊的生日，他的好朋友都来庆贺他的生日，哪些好朋友来了

呢？（出示：小鱼、小鸟、小龟、小tu、小zhu）

指读、齐读。

4、好朋友们给他带来了什么礼物呢？

出示:faqia luobo daxia hehua xigua

5、句式说话：说说谁给小羊送来了什么？

6、能不能把礼物说得美一点，让小金锁记作者 羊一看、一听就喜欢。

7、请一生连起来说。

小羊可喜欢他们的礼物了，连声说-------

8、小羊和他的小伙伴们举办了一个热闹的生日派对，又唱又跳，可开心了！

9、连起来说说，回家说给爸妈听。