小学2022家长学校授课教案3篇

家长学校授课教案家长学校授课教案

教育目标：

1、帮助家长教孩子学会合理支配零用钱，学会合理消

费。

2、拒绝网络游戏，学会正确利用网络。

教学重点

1、教孩子学会合理支配零用钱，学会合理消费。

2、正确认识网络，拒绝网络游戏，做一个文明有识的

小网民。

教材内容：

这一讲主要是从孩子对于零花钱和网络游戏两个方面

的管理上给家长朋友们提出的合理建议。

教学时间：一课时（60分钟）

教学方法：案例分析期待恋爱 法，讲授说理法，教材导读法。

教学过程：

（一）阅读教育故事，进入学习情境。

教材情景创设：孩子希望像同桌一样得到更多的零用钱，

却遭到了妈妈的拒绝，孩子心理不平衡，爸爸通过耐心的谈

话，了解孩子零用钱的去处以及孩子渴望得到零用钱的目的，

引导孩子合理支配零用钱。这位父亲的做法是非常值得大家

效仿的。

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（二）现身说法，分析症结。

首先，请个别家长朋友谈在孩子的零用钱方面自己是怎

样做的，孩子又是怎样的表现。然后请其他家长针对教育故

事中爸爸的做法和生活中这几位家长的做法展开讨论，寻找

关于引导孩子正确使用零用钱方面应该注意的问题。最后，

教师总结家长门共同的困惑，一同走进专家课堂。

（三）专家课堂，指点迷津。

这一环节，我们可以和家长朋友一起来阅读。在专家课

堂里，首先帮我们分析了孩子不能合理支配零用钱的原因，

然后指出家长朋友们应采取的正确做法：

1、确定给孩子零用钱的时间。

2、合理规划合理的零用钱数额。

3、规划零用钱的适用范围。

4、不随便增加或减少零用钱的数额。

5、教会孩子储蓄。

5、鼓励孩子把零用钱捐助慈善事业。

6帮助孩子建立家庭银行卡水利水电论文 。

尤其需要注意的是，家长要合理监督孩子的零用钱，监

督孩子零用钱的去处，当孩子出现零用钱不够用是，家长一

定要问明钱的用途去向，帮助孩子分析哪些是正当的花费，

哪些是属于不必要的花费，学会合理消费。和孩子一起算好

收支帐对家长朋友还是有所启发的。

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（四）谈打算，订计划。

在这一环节，教师和家长一起来围绕孩子的领用前的收

支状况设计一个表格，并制定出关于引导孩子合理支配零用

钱的计划措施。

（五）作业

认真填写设计表格，做好周总结，月总结，季总结，年

总结。

就网上游戏真过瘾进行讨论

（一）提出问题，各抒己见。

师：在信息时代，网络游戏以其较强的互动性和引人入

胜的情节吸引了很多孩子沉迷于其中。面对这种情形，家长

朋友们是如何做的呢？

家长朋友们各抒己见，讲述自己对于这件事情的认识和

做法。

教师借机引导家长朋友进入第二环节。

（二）阅读教育故事，评价分析。

和家长朋友一起阅读书中的教育故事，面对沉迷于网络

游戏中的’孩子，家长的苦恼溢于言表。教育故事中妈妈的

软弱和爸爸的粗暴都是不可取的，而教育专家通过和孩子和

风细雨的交流，是孩子及时悬崖勒马。那么，在家庭中如何

让孩子远离网络游戏，使孩子健康成长呢？进入第三环节。

（三）走进专家课堂，聆听专家教诲。

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专家提示，首先要分析孩子迷恋网络游戏的原因，弄清

孩子为什么喜欢网络游戏。好玩是孩子的天性，尤其是在高

楼林立的城市，孩子放学后几乎找不到伙伴玩耍，网络游戏

在很大程度上填补了孩子的孤独。另外，在孩子的学习压力

逐渐增大的时候，网络游戏使孩子压抑的心灵得到了释放，

从中寻找到了自信。其次，家长朋友要采取措施，帮助孩子

把精力放在学习上，健康成长。对于沉迷在网络中的孩子，

家长朋友们应该怎样做呢？首先，不要强行禁止，要培养孩

子网络之外的兴趣，多创设和小伙伴交往的机会，多表扬鼓

励，少批评指责。同时，要做个有心人，为孩子做出表率。

在此问题上，家长朋友们一定切记：引导永远比堵截更积极，

更有效。

（四）总结

教师针对家长讨论的情况和教育故事给予的启示以及

专家课堂，进行总结，引导家长朋友一分为二地看待网络游

戏，让网络成为辅助孩子学习，开拓知识的工具。

（五）作业:

1、教会孩子正确上网，引导孩子客观公正地看待网络

游戏。

2、和孩子达成共识，控制上网时间和内容。

家长学校教案

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课题：

如何提高孩子的学习成绩

教学目的：

如何提高孩子的学习成绩，创造良好的家庭学习氛围。

教学重点：

如何提高孩子的学习成绩

教学难点：

如何提高孩子的学习成绩

教学方法：

广播

教学内容及过程：

家长们,大家好!首先感谢大家在百忙的工作和生

活中,抽出时间参加我校的家长学校的活动。今天主要给大

家介绍一下我校开学后半个学期的情况，然后谈谈有关孩子

的学习问题。

一、 什么孩子的学习成绩总是不够理想？

或许，你会这样说：不愿学，不努力，不懂学习方法，

等等，甚至会说：笨。 但是，事实上，这一些都只不过是

学习失败导致孩子灰心丧气的一种表现，并不是学习失败的

主要原因。 没有一个孩子是愿意失败的！ 你是否想过，这

些表现背后的原因是什么？为什么孩子不愿学？为什么不

努力？什么样的学习方法才是适合他的？把眼光仅仅停留

- 5 -

于学习表面是不够的，我们还必须从更深的心理层面和更广

的范围来探讨：到底是什么阻碍了学习？到底如何提高学习

成绩？

二、如何提高孩子的学习成绩？

学习问题研究专家们认为：

1．没有一个孩子是学不好的。每一个都能学好，除非

他有天生的智能障碍。 学习是一种本能，每一个孩子都是

天生的成功学习者。孩子从来不缺乏学习能力。学习是快乐

而有趣的。是后天的不良环境和不适当的教育体制摧残了这

种本能，剥夺了这种乐趣。

2.之所以学不好，只是因为：第一、没有发现他的学习

模式，没有利用他固有的学习模式去学习，没有找到适合他

的学习策略；第二、存在阻碍他学习的因素，心理的，或生

理的，或环境的，等等。 多种因素共同影响孩子的学习，

必须做出全方位的准确地评价,有的放矢地采取措施。影响

学习的问题如果是心理问题，要从心理层面上解决才是最彻

底的解决。

3．每一个孩子都是与众不同的，有自己独特的天赋特

性、偏好和天生优势，也有不同于别人的弱点。解决孩子的

学习问题，应该用个性化的手段去寻找适合孩子本身的个性

化的学习模式和学习策略，明确所存在的问题，用个性化的

方法去适应学习上的要求。

- 6 -

4.孩子是学习和训练的主体。只有充分调动孩子认知的、

情感的、行为的、生理的等诸多因素参与，才能发挥孩子的

主观能动性，促进主动探索与发展，形成积极的自我效能感，

达到最佳学习和训练效果。所以，自我管理式训练是一种最

佳的训练方法。

5．孩子之间存在智力差异，但这种差异不足以造成成

绩差异，因为人的大脑潜能是无限的，只要多发挥一点就可

以超过其他人。

6．没有一种学习方法是万能的，只有适合孩子的，才

是最好的。不管孩子现在的成绩如何不好，只要找到合适的

解决方法，他就能学好。 所以，要迅速提高孩子的学习成

绩，必须这样去做：

（1）、发现孩子独有的学习优势（学习偏好）和学习类

型，为他构建个性化的学习策略和学习方法。

（2）、发现并且彻底解决孩子所存在的学习问题和学习

困扰，利用自我管理式训练，提高学习成绩。

（3）、作为家长，你对孩子学习的影响也不能低估。许

许多多的研究都证实了这一点：孩子的学习问题与他们和父

母的情感联系和亲子关系的质量是密切关联的ps切片 。 因此，我

要告诉你们的还有：比我们的帮助更重要的，是你对孩子的

爱、支持和鼓励，以及对孩子的欣赏和尊重。不管他现在成

绩如何，相信他肯定能学好。

- 7 -

三、 来提高孩子的学习兴趣?

1、首先要使孩子尝到学习成功的快乐，增加信心。例

如有的孩子语文好、数学差，做功课时分别的诗句 让他先做语文，而后

才做数学，做数学时也是先让做简易的题目。这样做的目的

是为了增加他的信心，使之获得成功的乐趣．如果程序相反

了，不但数学没有做好，连语文也难以做好，一旦灰心失望，

所带给孩子的刺激将会影响他的学习兴趣和成绩．

2、要鼓励表扬他每一点学习上的进步，不要过多地批

评．做功课的时间要适宜，中间要有休息。

3、要不断激发孩子的好奇心和求知欲。周末节假日带

他们参观博物馆、科技馆等．

4、培养孩子日本邪恶口工漫画 独自完成作不分彼此 业的能力、鼓励他克服困难的

勇气，不要养成孩子的依赖性，要让他明白做功课是他应独

立做的事．

5、学习目标要切合实际，不要好高骛远，这样容易引

起孩子的逆反情绪，其效果适得其反。

6、如果家里住房条件允许的话．不妨给孩子空出一个

房间作为他学习的地方，或是在房间设一个角，放他自用的

书桌和椅子，布置成一个读书角，这个角落是“他的”时，

孩子有了自己学习的天地，他每天在那里做功课、读书，就

会更专心，更爱学习。

7、还有一条很重要的经验是父母要树立榜样．父母爱

- 8 -

学习，喜欢读书，对孩子是一个无形的影响力，会提高孩子

的求知欲和学习兴趣。

家长学校教案

课题：

如何提高孩子的学习成绩

教学目的：

如何提高孩子的学习成绩，创造良好的家庭学习氛围。

教学重点：

如何提高孩子的学习成绩

教学难点：

如何提高孩子的学习成绩

教学方法：

广播

教学内容及过程：

家长们,大家好!首先感谢大家在百忙的工作和生

活中,抽出时间参加我校的家长学校的活动。今天主要给大

家介绍一下我校开学后半个学期的情况，然后谈谈有关孩子

的学习问题。

一、 什么孩子的学习成绩总是不够理想？

或许，你会这样说：不愿学，不努力，不懂学习方法，

等等，甚至会说：笨。 但是，事实上，这一些都只不过是

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学习失败导致孩子灰心丧气的一种表现，并不是学习失败的

主要原因。 没有一个孩子是愿意失败的！ 你是否想过，这

些表现背后的原因是什么？为什么孩子不愿学？为什么不

努力？什么样的学习方法才是适合他的？把眼光仅仅停留

于学习表面是不够的，我们还必须从更深的心理层面和更广

的范围来探讨：到底是什么阻碍了学习？到底如何提高学习

成绩？

二、如何提高孩子的学习成绩？

学习问题研究专家们认为：

1．没有一个孩子是学不好的。每一个都能学好，除非

他有天生的智能障碍。 学习是一种本能，每一个孩子都是

天生的成功学习者。孩子从来不缺乏学习能力。学习是快乐

而有趣的。是后天的不良环境和不适当的教育体制摧残了这

种本能，剥夺了这种乐趣。

2.之所以学不好，只是因为：第一、没有发现他的学习

模式，没有利用他固有的学习模式去学习，没有找到适合他

的学习策略；第二、存在阻碍他学习的因素，心理的，或生

理的，或环境的，等等。 多种因素共同影响孩子的学习，

必须做出全方位的准确地评价,有的放矢地采取措施。影响

学习的问题如果是心理问题，要从心理层面上解决才是最彻

底的解决。

3．每一个孩子都是与众不同的，有自己独特的天赋特

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性、偏好和天生优势，也有不同于别人的弱点。解决孩子的

学习问题，应该用个性化的手段去寻找适合孩子本身的个性

化的学习模式和学习策略，明确所存在的问题，用个性化的

方法去适应学习上的要求。

4.孩子是学习和训练的主体。只有充分调动孩子认知的、

情感的、行为的、生理的等诸多因素参与，才能发挥孩子的

主观能动性，促进主动探索与发展，形成积极的自我效能感，

达到最佳学习和训练效果。所以，自我管理式训练是一种最

佳的训练方法。

5．孩子之间存在智力差异，但这种差异不足以造成成

绩差异，因为人的大脑潜能是无限的，只要多发挥一点就可

以超过其他人。

6．没有一种学习方法是万能的，只有适合孩子的，才

是最好的。不办公英文 管孩子现在的成绩如何不好，只要找到合适的

解决方法，他就能学好。 所以，要迅速提高孩子的学习成

绩，必须这样去做：

（1）、发现孩子独有的学习优势（学习偏好）和学习类青蛙抱

型，为他构建个性化的学习策略和学习方法。

（2）、发现并且彻底解决孩子所存在的学习问题和学习

困扰，利用自我管理式训练，提高学习成绩。

（3）、作为家长，你对孩子学习的影响也不能低估。许

许多多的研究都证实了这一点：孩子的学习问题与他们和父

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母的情感联系和亲子关系的质量是密切关联的。 因此，我

要告诉你们的还有：比我们的帮助更重要的，是你对孩子的

爱、支持和鼓励，以及对孩子的欣赏和尊重。不管他现在成

绩如何，相信他肯定能学好。

三、 来提高孩子的学习兴趣?

1、首先要使孩子尝到学习成功的快乐，增加信心。例

如有的孩子语文好、数学差，做功课时让他先做语文，而后

才做数学，做数学时也是先让做简易的题目。这样做的目的

是为了增加他的信心，使之获得成功的乐趣．如果程序相反

了，不但数学没有做好，连语文也难以做好，一旦灰心失望，

所带给孩子的刺激将会影响他的学习兴趣和成绩．

2、要鼓励表扬他每一点学习上的进步，不要过多地批

评．做功课的时间要适宜，中间要有休息。

3、要不断激发孩子的好奇心和求知欲。周末节假日带

他们参观博物馆、科技馆等．

4、培养孩子独自完成作业的能力、鼓励他克服困难的

勇气，不要养成孩子的依赖性，要让他明白做功课是他应独

立做的事．

5、学习目标要切合实际，不要好高骛远，这样容易引

起孩子的逆反情绪，其效果适得其反。

6、如果家里住房条件允许的话．不妨给孩子空出一个

房间作为他学习的地方，或是在房间设一个角，放他自用的

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书桌和椅子，布置成一个读书角，这个角落是“他的”时，

孩子有了自己学习的天地，他每天在那里做功课、读书，就

会更专心，更爱学习。

7、还有一条很重要的经验是父母要树立榜样．父母爱

学习，喜欢读书，对孩子是一个无形的影响力，会提高孩子

的求知欲和学习兴趣。

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