新湘教版小学五年级下册美术第5课《图画文章》教案教学设计

教学文档

新湘教版小学五年级下册美术第5课（图画文章）教案教学设计

第五课 图画文章

第—课时

一、教学目标

知识：了解给文章配画的作画步骤和要领，能抓住主题给文章配画。

能力：大胆想像并运用所掌握的美术知识技能进行绘画表现。

感情：感受造型活动的乐趣，领会设计与制造的意义。

二、教学重点与难点

提高对文学作品的分析理解能力。

三、教学打算

相关图片、资料、纸、铅笔。

四、教学过程

一、导入

校运会马上将举行，给大家带来两张海报，一张学校校运会宣传海报，一

张原文公告，你们喜欢哪张？谈谈自己的想法

为什么第—张更好？

二、观赏体会

观赏原始先民岩画和现代符号图案，了解文字符号图形的乐趣。

学生体会并讲述其中的乐趣

总做和作的区别 结：字要醒目、整体感觉要温馨、字的趣味性要强。

三、西厢记的作者 探究方法

学生尝试训练：相同的字用不同的图形精确替代，装扮。

师生互动

两篇装扮好的森林音乐会文章，哪篇效果更加好？

小结：

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教学文档

文字书写工整

图形大小始终一致

用特征明显的图案替代了文字

周边背景适当添画美化

观赏学生优秀图画文章作品

四、作品创作

五、评价

六、下课

五、板书 图画文章

1、替代文字

2、美观整洁

第五课 图画文章

第二课时

一、教学目标

知识：了解用图画美化文章的方法。

能力：大胆想像并运用所掌握的美术知识技能进行绘画表现。

感情：感受造型活动的乐趣，领会设计与制造的意义。

二、教学重点与难点

提高对文学作品的分析理解能力。

三、教学打算

钢笔、水彩笔、油彩棒

五、教学过程

一、游戏微博自动回复怎么设置 导入

1、出示文章与三幅图片

2、你最喜欢哪一件服装作品？为什么？乡色酒

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教学文档

3、揭示：图画文章

二、根本要领

思考：刚刚大家很快成为我的妈妈找到了相对应的图画，谁来说说，你

是怎样发觉的？ 怎样练习普通话

分析图画与文章的关系

出示（后羿射日）文字片段，提问：你在这段中找到了哪些主要事物？

我们还有很多有趣的图画值得我们淘气的反义词 学习，出示（草船借箭精神文明创建 ），这幅画除了

有主题形象的描绘，画面中还添化了什么？

小结：给文章配图要有主题形象的描绘，也可以交代相关场景，渲染气

氛。

三、学生商量及绘画

商量分析，你会用什么绘画形式为你的作文或日记配上图画

四、小结：给文章配画的形式十分丰富，可以用水墨，油画棒，色彩铅笔，

漫画等形式。

五、下课

五、板书 图画文章

1、后羿射日

2、草船借箭

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