(议论文)初中看见为题议论文800字

初中看见为题议论文800字

议论文从内容上说，有开门见山提出中心论点，有的概括议论范

围，有的交待写作目的，有的摆出反驳的错误观点。今天我在这给大

家整理了一些初中看见为题议论文800字，我们一起来看看吧!

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岁月将我温柔以待，时光于我温暖相拥。看，满眼天光水影，待到

看见，一切又如雪而消。

无数次看着凡高的油彩一笔笔遮掩、缠绕，看星空中树丫背后的夜

幕。只能说看却不敢说看见。因为每个人心里，却有一片不同的星空。

方寸之间，气象万千，是我看刻刀在石面上划开时脑中浮现的第一

句话。美术老师善于篆刻，镜片厚度非常，却挡不住他眼里的光。娴

熟的刀法石上激起一阵扬尘，模糊了脸庞。喜欢去看他刻字，工作室

里的每一处布局我都熟记于心。老师下刀前，先用手指沾墨抹匀在石

面上，于是一方小小的天地里尽是黯淡。然后是长久的注视，仿佛可

以凌厉的眼神先定了草稿。

再是毫不犹豫地按住石块，推刀，就显现清晰的凿痕，粉白的石灰

在石的黑底上很是肆意，有力却不僵硬。发现他的拇指会微微颤抖。

太久了，却只是看。

直到一天发现教室的北窗正对着他的窗口，他凑在在窗前，迎着正

落尽的阳光，眉头似乎是紧锁着，依旧是盯着石头。原以为他会和其

他副科老师一样，空课是听听音乐喝喝茶;原以为他会和其他在微笑

的人一样，总对着电脑 忍俊不禁。却猜猜她是谁作文 是到这一刻才看见，看见他

的灵魂，已在那木石深处。

看见他还在沉思，看见了关于篆刻的第二句话“运到作画，以梦为

马〞。

还有一个人，告诉我，希望我能既惊艳时光，又温柔岁月。早已天

天习惯天天看着她的笑靥，天天看着她陪伴在我身边。

她去参加提前招考时，像往常一样抬头看她，开着玩笑说是最后一

次见她。只是不料，这一次真的走得太急。只留给我一个匆促的背影。

从前放学时也总是一起走到路口，看黄昏夕阳粲然里，留下笑容。

太久了去也只是看。看彼此的每一个表情，一颦一笑就能知晓心情。

但我说这也只是看，以灵魂看见，看见他的竟只有背影，可也看见了

她的心。看见她的背影说，陪伴不是每时每刻的交谈，不留隐私的袒

露，而是在未来，等待更好的彼柿饼的功效与作用禁忌 此档案室管理 。已经无法追随她的脚步，但至少

仍能将那逆着阳光而肆意的微笑融在文字里。字里行间也能看见彼此

的灵魂和心心念念的未来。

不敢说生命是什么，只能说我身体像什么;看，只用了双眼，看见，

才用了灵魂。用心去看见吧，看见自己像星星一样笑，即使在夜空中。

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窗外，一阵阵风吼叫而过，树叶沙沙作响，树冠已经歪向了一边，

那一棵棵香樟树好似随时会连根拔起，倒向寒风。

我哆嗦着持起笔，脑子里嗡嗡作响。好不容易把作业都写完了，时

钟已经响起——10点了。

“老妈，我去洗脸啦!〞我高举双手，伸了一个大大的懒腰，摇了摇

脑袋，慢慢走向卫生间。“女儿。〞妈妈叫了我一声。我应了一声，

转头看向妈妈。她努力地睁着眼睛，好似一闭上就会立刻倒向沙发呼

呼大睡。她的头发很凌乱，虽然不是“银发〞，但在灯光的照射下，

显得那么暗淡，有那么枯槁。“我刚刚问过医生，说是用冷水洗脸对

皮肤好。〞她揉着眼睛，声音沙哑地说，“你现在是青春期的大姑娘

了，要特别注意保护好皮肤!〞冷水!我披着羽绒服，套着大棉裤，用

冷水洗脸!我苦着脸望向妈妈，妈妈扬着眉毛，嘴角上扬，双手抱胸，

笑着望着我，一副“你必须这样〞的模样。我撇撇嘴：“好吧!〞

刚拧开水龙头，水溅了我一手。我像扎到钉子似的把手抽了回来，

“嘶〞地叫了一声。“老妈，快过来!〞我大叫。“怎么了呦!〞妈妈一脸

嫌弃地说，“这么矫情!〞妈妈翻开水龙头，用水轻轻拍了拍我的脸，

抖了一下，转而说道：“好吧，我去给你拿热水壶。〞她快步走向厨

房，留下“踢踏踢踏〞的响声。可当她真的端来了热水壶，刚翻开盖

子，又合上了，说：“算了，你用冷水吧。〞我只好又翻开水龙头，

在哗哗的流水声中畏畏缩缩地把毛巾丢进脸盆，妈妈看了看我，又关

了水龙头：“太冷了，我还是到点热水给你吧。〞说着端起水壶，抖

了一下，几滴开水滚进脸盆，用手搅了几下，帮我拧毛巾，顿了

一下，递给我。我正要接，她的手又缩回去，小声说：“还是有点冷。〞

又轻轻往脸盆里到了一点点热水。等她再次拧毛巾，松了一口气，

终于下定决心递给我，说：“快擦吧。〞我用毛巾摸着脸，虽然有点

冷。

在这“有点冷〞的毛巾里，在这冷与热的纠结中，我看见了妈妈对

我浓浓的温情与关切。在这寒风刮过的夜晚，那一盆妈妈的爱，永远

记在我的心间。

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深呼一口气，几部快走离开跑道，抬头望了望冬日清晨依旧显得有

些昏暗的天空，或许再加上些雾霾的缘故，那天色总是不甚清晰的，

再加上早上与爸爸吵架的缘故，不由得生出一股烦闷的心情。

突然，一只手拍上了我的肩膀，惊诧的回头，好友的笑容便猝不及

防的映入了我的眼帘。“早上好啊!〞她清亮的声音中充满着活力，稍

稍冲淡了些我郁闷的心思，让我也不禁微笑起来：“早啊。〞“对了，

你要不要和我一起去看月亮啊，今天的月亮挺漂亮的。〞她兴致勃勃

的提议。“月亮而且今天不是还是中度污染么。〞我疑惑地抬头，却

只看到头顶上一整片深紫色天空。“哎呀，这时候月亮都快落山了，

怎么可能在正头顶上呢而且你这个角度也不对啊。〞她不禁笑道。说

罢，便直直拉着我跑开了。

绕过升旗台，来到食堂的后面，才看见她说的“月亮〞。那月亮被

校园对面的建筑给遮去了小半边，但不难想象那整体应该是个饱满的

圆盘状。它的光泽是很柔和的，边缘处微微显了些黄晕的光。它那象

牙白的颜色在整片深色的天空中便更显明亮，使我的心中不由得生出

一种幽静与安详的感觉。

脑中想起自己先前对今天天空的种种嫌弃，原来那时由于自己被焦

虑烦躁的心境所困，便只看到天气糟糕的一面，而无视了它自身的美

景。

回到家写完作业，出来倒水时，突然发现酒柜桌子上放的一张小字

条，拿起一看，上面写的竟然是我先前让爸爸买的书的信息，上面还

有一些事划掉重新写的。我不由得一怔，想起早上和他吵架埋怨爸爸

把书买错，埋怨他对自己的事情不上心，心中升起一股愧疚的心思。

确实，爸爸买错了书是他的问题，但是我也不是完全无辜的。或许那

时我没有把事情说清楚，或许我把事情说清楚了但是却忘了他记忆力

没有我好可能会忘……原来那时我被愤怒而遮蔽了双眼，而没有看见

事情的真相究竟是如何。

是啊，这是否又是我们许多人常常出现的问题呢我们看事物的时候，

是否带着情绪的“有色眼镜〞，而只看到事物糟糕与坏的一面呢在生

活中，看，只需要眼睛;而看见，那么需要我们心平气和，用理智的

思维，仔细分析，才能看见我们想看见的事物。

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眼睛所掠过之处，都是风景。但看见只能用眼睛吗不，不仅仅是眼

睛，也是耳朵，更是心灵。您可真正看见过书声朗朗

冬未央，寒风刺骨。早晨醒来，气温显示已跌至零下，我坐在轿车

里踏上了上学的路。

记得许多文学作品里这样描写：“北风像刀子一样割着人们的脸。〞

可坐在车里的我却全无感觉，暖风像一双无形的手轻轻地包裹着我，会议记录英文

暖融融的，烘得我直想睡觉。看着窗外那些顶着寒风坐着电动车上学

的同学们，心里不觉产生了一种优越感。

车窗外的行道树渐次向后退去，我继续享用心爱的早餐，陡然间瞥

见窗外一景——有个同学正坐在电动车上津津有味地读书。书搭在了

父亲的背上，他丝毫不为寒风所动，聚精会神的样子。

“他一定学习很好吧。〞我心里一动，不知不觉我把书包拉了过来，

但手被暖风烘得沉沉的，并没有翻开它。

车子向前驶去，我留心观察四周的景色，似乎像是在寻找看有没有

另一个在寒风中这样认真学习的人。很快，我又看见一位。同样是坐

在电动车上，他居然在写着什么，他把本子平铺在家长的背上，那宽

阔的脊背像书桌一般。学生的手已冻得通红，但笔尾还在欢快的跳着

舞，丝毫不惧寒风的吼叫。目光收回，看着我自己的样子，不觉有点

惭愧——我是应该向他们学习，他们是如此的勤奋啊!

不能再懒惰了，我拉开书包的拉链拿出了书，复习着容易出错的知

识点。

车继续往前开去，就要到了，我又合上了书。车窗外又一个坐在电

动车上的女生映入眼帘，我把目光聚焦在她身上——她居然没带帽子，

双手、双耳、鼻子都冻得通红。但她仍举着书，张着嘴朗读着什么，

白气从嘴边溜出去，跑得跑远，头发好似聚拢在一起取暖。她除了朗

读，其他什么也不在乎，清楚像个战士。

优越感全无，我甚至看到了我的卑微。

他们勤奋、刻苦、努力的样子深深震撼了我。我有些自责，自责竟

然在路上浪费了这么长时间，初一，初二，甚至初三，此时此刻之前

的所有时间!我也很幸运，幸运自己能看到这一切，一切都不算晚，

改变就从现在开始吧。

再次翻开书，映入眼帘的是“少年智那么国智，少年强那么国强……

红日初升，其道大光;河出伏流，一泻汪洋〞……

我不禁也张开了嘴，朗读了起来。我好似听到了千千万万的声音会

聚在一起，用自己的拼搏去铸就未来的梦想!

书声朗朗，我们开启了平凡的一天。

假设你问我，今天真正看见什么吗是的，我看见了拼搏，看见了努

力。看见的，更有明天的我们。是我们，书声朗朗!

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凡事不能只看外表，要有更深的思考，和看透事情本质的双眼。

那天的午后，天气格外奇怪，本来还乌云密布，好似快要下雨似的，

但在我快到辅导班的时候，却又恢复了往日的晴朗。

开始上课了，老师却并没有直接开始讲课，而是让我们看一篇新闻

报道，然后上讲台说说自己的感受，每个人都要说，新闻讲的是一个

医生将患者的病越治越坏，导致错过最正确治疗时间，却想赔给患者

家属钱就此贿赂过去。

看完后，老师让我们说说感受，第一个举手的是一位高高胖胖的男

生，他平时并不是很好，而且客观来说，他的仪表有些邋遢，我对他

印象不好。

因为他坐芋头图片 的很靠里，所以不太方便出来，差点就一头栽过去了。同

学们看到这一幕都哄堂大笑。

他站在讲台上，抬起了头，好似要证明那些嘲笑他的人是错的，他

义愤填膺地批评着那个医生，急的快要跳了起来，恨不幼儿区域活动 能现在就要去

找他，替患者报仇雪恨。但是他的一腔热血好似只有老师感受到了，

或者说同学们只注意了他那夸张的表情和剧烈的语言，却忽略了他的

义正严辞，都在底下嘁嘁嚓嚓说他有多么夸张，甚至笑出了声。

突然，我听着那些嘲笑声，觉得他说的没什么可笑的，除了情绪有

些过激，其他的都说的挺对的，至少他有敢上来敢说的勇气。

老师也制止了他们的行为，生气地说：“这有什么可笑的!在底下说

的这么欢，有本领上来，过来让我听听你说得多对!〞全班鸦雀无声。

第二个到讲台上的是一位女生，学习挺好，性格活泼，人缘好，长

得漂亮，特别讨人喜欢。她刚说完一句话就有几个男生给她捧场，但

是她只是简单的说了几句，我觉得，她并没有先才的男生说的好，明

显只是敷衍而已。

突然，我心生悲凉，我们就是容易这样先入为主，只因为他平时表

现不好，只因为他很邋遢，所以在坐的人都会本着嘲笑他的态度来听

他讲话;只因为她乖巧，好，所以即便她随便说几句，也会赢来满堂

喝彩。

如果我们都只是看见外表那些不完美或有缺陷的，却全然忘记了我

们最应该重视的事，那还会有完美出现吗

有时，只是需要我们静静倾听，就算对这个人不满意，我们就只是

听他的看法，好的吸取，不对的摒弃，那样，这个世界才会越来越完

美。

这次看见，让我看见了内心深处的，很重要的东西。