班主任工作实习计划

班主任工作实习计划

关于班主任工作实习计划模板7篇

班主任工作实习计划 篇1

随着大学学习的一步步结束，我也即将面临毕业。每每想到这个时候，心中除

了一些不舍之外，就是充满了对位置的期待。但如今，尽管还没有毕业，但是我也

即将去面对我的第一批学生，尽管只是短暂的实习，但是我也会好好的面对，将自

己的教育工作全面的做好！

如今，经过了第一次的见面，我也对这个班级有了一定的了解，如今我对自己

的教育工作计划完善如下：

一、目前自己和班级的情况

经历了几周的集中复习和准备之后，我已经充分的掌握了x年级的教材并体检

做好了一些备课的准备。尽策划营销 管在课堂准备上还算比较完善，但是作为实习班主任，

如何去管理好这个班级才是最为重要的。为此，我还需要加强对学生的了解，至少

对于名字和性格是需要知晓的。

而班级这边，在充分准备后的第一次见面后所带来的印象似乎不错，可以看得

出学生们都非常期待实习课到来。如今班上的有学生xx人，其中女生xx人。就我

了解来说，在学习成绩和自律性上来说，这个班级都是比较出色的，为此，在接下

来的工作中我主要的任务就是融入女英文名简单好听 这个班级，并试着管理好这个班级。

二、备课的计划

在备课上，尽管我有提前准备一些，但在真正的来到教室之后，我才感到自己

的准备还非常的不足。

为了能在课堂上教好课，我首先要对班级中学生们的情况进行了解，这点我需

要任课老师的帮助，并且对于学生的性格，以及班上顽皮学生的情况都要有一定了

解。不说要凭借我的能力完全改正他们，我也应该要在自己实习期间尽量的让他们

融入我的课堂。

此外，对于课堂的节奏也是我需要参考得问题，在之后的听课上我要注意学生

的学习节奏，以及老师的教导节奏，从其中找出技巧。尽量的改善自己的课堂。

最为重要的管理方面，我除了积极的融入到班级意外，也必须适时的借助原班

主任的威压，适当的严格和如朋友般的交流还需要我好好的掌握，不要过度利用班

主任的管理权力反而弄巧成拙。

三、个人的心态

作为实习生，其实我自己的心中也非常的焦躁。真正的到了这一步我才明白班

主任究竟要准备多少的事情。但这是我的第一批学生，我必须做好，无论是为了

我，还是为了学生，这次的实习不飞机的画法 容得失败！我相信，只要摆正心态，我就一定能

成功！

班主任工作实习计划 篇2

实习期间，我们每个人都要充当班主任的角色，而这又是一件不容易的工作，

虽然在平时的课堂上也学习了不少关于班主任工作方面的理论，但是真正的班级情

况是复杂多变的而且繁重异常。古语有云：“凡事预则立,不预则废。”这说明制

定计划的重要性。因此，在开展班主任繁重的工作之前，应先根据本班的实际情况

制定详尽的工作计划。以下便是英语实习第九小组的班主任工作计划。

一、熟悉班级情况及学生

实习班级276班(初一)，共69人，其中男生37人，女生32人。本班学生纪

律性好，班级管理中班干部干部分工明确。学生已经养成班干部管理、监督班级纪

律及卫生工作，课代表督查作业完成情况，组织早自习、中午读报课，值日班长简报标题大全 放

学等良好风气。另外，该班的班主任工作思想先进，主要特色有“家校联系本”，

它是学生、家长、班主任之间思想交流与工作监督的桥梁，促进了家长、班主任、

学生之间的信息传递以及了解。在实习期间我们组将与指导老师一起发扬班级的优

秀作风，着力塑造文明，进步的优秀班集体。

二，做好自己，为人师表

?“身教重于言教”，老师的外在行为表现，对学生具有一种榜样和示范的作

用。初中学生的生理、心理及综合素质还不成熟，思维不稳定，情感脆弱，对身边

发生的事情很感兴趣，有自己一定的看法，但缺乏一定的判断能力。我们实习班主

任只有尊重自己、为人师表面，无论哪方面都以一名正式老师、班主任的身份要求

自己，才能得到了学生的认可与支持，建立起自己的威信。

三，处理班级事务原则班主任工作实习计划

1， 尊重学生，贵在坦诚：把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人

格尊严，彼此

无高低、尊卑之分。与他们平等、友好的相处，建立起了良好的师生关系，让

学生既亲我们又怕我们。

2， 善待后进，施予爱心：对待学生要一视同仁，不能有偏爱之心。

3， 对错分明，奖惩适当：时刻应该用“爱”去开启学生的心灵，惩罚特别要

慎重。

四，工作核心及重点

1， 进一步引导学生学习潜能，发扬学生自主学习管理班级的优良作风。

2， 督促班级日常学习任务的完成情况及检查作息及出勤状况。

3， 抓好思想工作，培养良好的班集体，树立正确的班级舆论!

五，具体工作流程计划

第一周(10.8~10.14)见习;

熟悉班级基本情况，及日常工作流程安排，了解学生的基本情况。

观察指导老师的工作任务，与处理事情的方式。

制定班主任实习计划

第二周(10.15~10.22)见习

组织校级主题班会活动活动。

组织学生装扮教室，塑造优美的学习环境

第三周(10.23~10.30)正式实习班主任

组织周一早上的升旗仪式

处理班级日常事务

督促卫生及眼保健操

组织班级黑板报的出刊

第四周(11.1~11.7)正式实习班主任

收集班级班费

其它工作细则同上

第五到七周(11.8~11.27)

基本工作同上

第八周(11.28~12.04)

做好交接工作，进行工作总结，向原班主任汇报情况，并向她提出改进班级管

理工第二自然 作的意见与建议

班主任工作实习计划 篇3

其实已经实施了，但是有些环节处理得不是很好，如：与学生混得太熟了，这

个对于老师开展学生工作是不利的。因为初中的学生一旦认定很你熟，那么接下来

就是怎么玩！

实习之前，我从师兄师姐口中了解到，班主任工作是整个实习过程中“最

苦”，的，但是我却很期待去体验这个“苦”字的真正含义。我认为班主任工作要

从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动学生

的学习积极性。

古语说得好：凡事预则立，不预则废！为了使班主任工作有条不紊地开展，我

制定了这个实习计划，希望可以充分发挥计划的`指导意义。

一、基本情况

本班有男生19人，女生30人，共49。全班各科平均分：语文76.5，数学

57，英语57，总的来说，这个班的学业成绩是比较低的，而且也不及1班的学业

成绩好。

但是这个班很多学生的家庭背景都是比较好的，从小就参加艺术培训，到目前

为止很多学生都是艺术特长生，非常有才华，而且要经常在父母的陪同下外出旅

游，见识广。

也就是因为是艺术特长生，所以很多学生都不花心思在文化课上面。这个就是

我还没有接受初二（2）班所知道的情况。

在前两周的实习中，我基本上解了初二（2）班学生的基本情况。这个班的班

级的凝聚力不强，学生的责任感不强。学生之间相互监督不强，班干部没有起到模

范的作用。表现在以下方面：

1、责任感不强。本班学生有自己的思想，有自己的个性，但是责任感不强，

像早读老师没有来，同学就是很敷衍了事，或是在抄写别人的作业，借作业给同学

抄。好像自己没有必要对自己负责一样。没有做到自我管理、自我监督，就算是有

班委在讲台上看着，效果也不是很大。就算看到班里的地面很脏的时候，也不会自

觉得为自己班级着想，马上去清洁，而是推卸责任的认为这个是值日生的任务，跟

自己有什么关系！

2、男女比例失衡，本班男生19人，在两个班艺术班中是比较多的，而女生有

30人，占了绝大多数。但是这个班整体表现就是男孩的好动、活跃，毕竟这个年

龄的男孩子都是十分好动的，男孩子一动，女孩子也就跟真动起来乐，就是安静不

下来。所以在班干部的管理和自我管理上存在着很大的难处。

3、班干部队伍没有起到很好的带头作用，很多时候没有以身作则，反而参与

同学的违纪行为，经常带头不做作业，睡觉和起哄。

二、主要任务

知己知彼，百战不殆

第一、了解、熟悉学生：

1、在一周内把班内所有学生的档案看完，并记住每位学生的特殊情况，特别

留意后进生。

2、记住全部学生的名字，座位表和班干部，观察他们每天的表现，包括有无

值日，做两操时是否认真，上课时的表现等。

3、认真批改他们的作业和试卷，写好评语。从中也得到不少信息，如某人写

字很工整，某人老是抄作业，某人十分自觉，老师没有布置的作业也完成了。

4、与班主任、副办主任和课任老师交流，从他们口中了解学生。后来发现，

对同一个学生，不同老师有不同的评价，甚至和我自己了解的也有很大的不同。多

与同学聊天，在谈话中往往得到许多老师们不知道的情况。

第二、了解、熟悉班级事务：

向原班主任请教班主任的工作等，并积极协助班主任开展工作。

兵来将挡，水来土淹

第一、在日常的学习生活中，有目标性的找个别学生谈心，包括成绩好的学

生、成绩一般的学生还有成绩不好的后进生。

第二、在我自己上的生物课，要利用契机教育好学生。如：《动物的运动》一

课中我可以联系到近期运动会的班级备赛，说说学生为什么要锻炼身体。或是《社

会行为》中，可以提到班级与动物社会群体之间的关系，使学生更加的具有班级集

体这个责任心。

第三、开展班会课：

1、根据学校的德育要求，开展“发现身边的美”系列活动，组织策划“发现

身边的美”主题班会。在主题班会的组织策划过程中引导学生树立青少年的责任

感。

2、期中考试将近，根据学生的学习状况开展一个“如何学习”普通班会，使

学生知道好的学习方法是提高效率的一大途径。

三、日常工作

1、常规工作

早读：这个时候的学生刚刚从家里过来，有的学生表现得好像没有睡醒，昏昏

欲睡；而有的学生表现得异常的兴奋。这个早读的黄金时间也是没有做作业的学生

大抄特超的时候。所以需要老师常常出现在他们面前来监督他们。

课间操：109中学的课间操已经很久没有做的了，很多学生的对在第二节后还

被学校要求下来做操表示不理解，他们不愿服从学校的安排，而且做操的时候动作

是非常的不规范、不到位。

眼保健操：这个时候是第四节课下课的时候，有少数的学生老是一边做操，一

边不知道在做些什么东西，影响到其他学生，或者就是摆摆样子给老师看。

午休：初中的学生精力十分的旺盛，基本这个年龄段的学生都是没有睡觉的习

惯，所以常常利用这个时候说很多很多的话。这样就影响了其他年级，特别是高中

的学生休息。

自习课：这个时间本来是学生自习的好时机，但是很多的学生就是安静不下

来，喜欢说话。还有的学生把不该看到的漫画也弄到这里面看看。

教室卫生清洁：虽然每天都有安排学生打扫卫生，但是还是要看看是不是干

净。

学生跑步：这个计划是原来的班主任想出来的，旨在锻炼学生的体质。但是很

多学生根本就是敷衍了事，很不积极的完成这件事情，有事还时不时的看到学生不

是在跑步，而是在慢慢悠悠的那个就是了。

星期一的升旗仪式：监督学生快速的整理好队伍、保持安静。

2、表扬和批评学生。表扬学生，树立榜样；批评学生，将违规扼杀在摇篮

中，其中有两个男学生是屡批屡犯、屡犯屡批。

，我的实习班主任工作计划范文

3、严格实施德育分100分加分、扣分制度。综合的对学生进行评价。

4、与学生聊天，了解学生学习动态、近期思想。

四、具体安排（包括周次、内容、完成情况及效果分析）

各星期具体工作安排（第二周实习开始到第八周实习结束）

第二周：配合学校进行尊师重教活动，强调109中学以“美”育人的传统。通

过各种途径了解初二（2）班的大体情况，如：档案、老师的评价等。

第三周：本周学校的重点是学生的学习，通过表扬07届高三毕业生林嘉茵

（现在已经考取武汉大学，是109中学有史以来，非艺术生考得最好的一个），在

全体学生的心中树立学习的榜样。通过与学生的交流加深对我们班学生的了解。

第四周：本周的重点有两个：一、学习；二、运动会预赛。通过表扬现在每个

班级的第一名的学生，从而鼓励学生要向这些第一名的学生学习。运动会预赛是在

这个星期五的下午进行的，从田径中筛选出比较强的运动员，参加正式的运动会。

第五周：十一长假，在放假之前强调学生的学习、安全。在学习上，不能因为

放假就放松对自己的监督、管理；呆在家中或者外出旅游都要注意人身安全的问

题。

第六周：举行“发现身边的美”主题班会，根据班级的实际情况去引导学生认

同“美就是一种责任”，使得学生有更强的责任心，更多的为初二（2）班这个班

集体着想。周四早上全体教师和学生参加高三的成人宣誓仪式，这样的仪式对这些

不大不小的初中生很有教育的意义，使得这个还是小孩的初中生更多的用大人的角

度去思考问题，虽然还是很肤浅的，但是这个对于初中生来说就是很大的进步了。

第七周：第九周就是期中考试了，为了使学生更加的重视这次考试，加强对知

识的学习，在本次班会课上向学生讲述“如何学习”，提倡一种好的学习方法，并

要求学生现在就开始复习。

第八周：本周的工作重点就是学校的运动会，整个班级都在有条不紊的进行着

运动会的各项准备工作。同时鉴于两个星期班级的作业情况是不那么乐观的，有意

识的给学生更多时间去完成作业，提高作业的质量。

班主任工作实习计划 篇4

一、 班级基本情况：

七(5)班本学期全班有男生23人，女生25人，共48人。全班所有学生均为借

读生，且绝大部分来自原志华学校。学生的学习基础、生活习惯、行为规范等方面

都存在一定的不足。

二、本学期工作重点：

1. 大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，形成良好的班风、学

风。加强后进生的教育转化工作，用激励教育、成功教育等科学手段，引导、转化

后进生。

2. 组织学生进行安全、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集体主义等思

想教育;广泛开展爱校、爱班等活动;学习校规、校纪，切实落实《中学生守则》和

《中学生日常行为规范实施细则》。

3. 严格实施德育，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班规并严格

实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活。

工作进度及措施

1. 抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等。

2. 加强后进生的转化工作和管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生

的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。多与学生和家长交流及

时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况，争取使后进生在学习和

纪律方面都有进步。

3. 对学生认真负责，经常深入班级，严格课上、课间的纪律要求，仔细检查

班级和寝室的卫生，勤看、勤管，重视学生的思想工作。对于个别学习不积极或学

习不专心的学生，及时找学生谈心，及时发现问题、及时解决问题。

4. 对于个别学习态度不端正的学生，与家长及时联系，要注重班主任与家长

的交流，注重学校教育与家庭教育的结合。

5. 培养学生良好的学习习惯和生活习惯。

6. 及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下

工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升！

7. 家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结

合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头、促中间，使全班形成一盘

棋，真正成为一个团结向上的班集体。

8. 培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教

给他们工作方法，使他们明确自讲卫生 卡通电脑壁纸 己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方

向。 9. 抓好团队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥

学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校，结合实际搞好各项

活动。

10. 重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，

积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

班主任工作实习计划 篇5

初一年级是学生从小学生向初中生身份转变的一个重要阶段，学生对初中学

习、生活等方面的适应能力各有差异，尤其是繁重的学习任务可能会让一些学生感

到压力倍增，从而对初中学习感到无所适从。为了进一步引导班级学生走上正确的

思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养所带班级

“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定实习期间(八周)的工作计划如下：

一、班级情况分析：

班主任工作实习班级――初一xx班的各方面情况来看，本班总体还是不错

的。全班共有77位同学，班风积极健康，学生积极团结，班干部的工作能力较

强，责任心较强，能协助班主任处理班级大小事情，同学服从班干部管理，卫生工

作做得较好，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯和生活习惯;作业存在完不

成等现象，作业上交时间比还是比较准时，早读课和课间操各同学都遵守纪律，早

上和下午暂时都还没有出现过迟到和早退的现象;平时上课期间查堂时都没有发现

有谁特别不遵守课堂纪律的行为，本学期应进一步培养学生良好的学习习惯，争取

引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导

工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。

二、实习期间班主任工作目标：

1、引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。培养学生热爱劳动，维

护班集体荣誉的思想观念。

2、构建良好班风,完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体

水平。

3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学

习效率。

4、协助原班主任指导培养班级小干部。

5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

三、针对以上目标与任务采取的主要措施和方法：

(一)抓好学生的思想工作

(1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。

(2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。

(3)利用空余时间到班里面与学生交流,经常与学生谈话,了解班中的发展趋

势，及时与原班主任老师交流情况,统一思想，做好学生的思想工作。

(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,成长的记忆 鼓励他们再上一个台阶。

(二)常规工作:

(1)坚持早读课，中午进校时间到教室跟班，向学生了解班情，观察学生自习

情况，向学生了解学生。

(2)在纪律方面，鼓励学生遵守各方面的纪律，如佩带校卡、穿校服、食堂纪

律、课间纪律和集会纪律等。

(3)在卫生方面，加大管理与指导力度，坚持每天早中晚三次到课室巡视值日

生搞清洁情况。

(4)指导培养班级干部的组织管理能力，培养班干部团结协作的精神，提高他

们在班级中威信，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法，严格要求班干部在知

识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头

作用，亦即“以点带面”，使他们成为老师身边得力的左右手。

(三)学风建设:

1、与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生学习情况，做好协调工作。

2、针对特殊学生，开展特殊教育。对待学习成绩弱、行为习惯差、自控力差

的学生，要与原班主任商量，了解学生的情况，通过观察、与学生谈心、听取各方

意见，再根据学生本身的情况，制定培养计划，以一颗真诚的心，激励他们。

3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用主题班会或

团日活动等开展形式多样的活动。

四、具体安排(包括周次、内容、完成情况及效果分析)：

第一周：通过与原班主任交谈，了解初一xx班学生的基本情况，包括班级学

生情况、各层次学生的组成与特点、作息时间、学习氛围、班级卫生情况以及纪律

问题，熟悉班级制度，着重了解个别学生的情况。同时要制定班主任工作计划。通

过与个别学生聊天等方式了解和熟悉学生，观察学生的学习习惯与态度。

第二周：配合原班主任管理班级日常事务，观察确定重点辅导学生的名单，做

好全班同学的基本情况记录;协助原班主任管理班级事务，学习如何指导班干部处

理班级日常工作。

第三周：协助原班主任管理班级事务，并组织学生搞一个以“励志”为题的主

题班会。帮助本班集体出好以“爱我附中为题”的墙报。举行以“隐形的翅膀”为

题的主题班会，以电影的形式向学生展示，激励学生斗志。

第四周：针对班级出现的问题， 制定计划，并实施。确定重点了解的学生名

单，制定培养计划，并开始实施。跟进班级纪律制度和卫生情况，为争评优秀班集

体出谋献策。

第五周：举行“诚信”的主题班会，根据班级的实际情况，引导学生认识到诚

信不仅仅是一种美德，更是一种责任，是学生有更强的责任心，能够从班集体的角

度出发，为班集体着想，同时培养班干部的活动组织协。

班主任工作实习计划 篇6

在我的原有印象中，班主任工作是一项繁重枯燥的工作，因此，未上岗之前我

就对班主任工作产生了一种强烈的惧怕感。在担任高一(3)班实习班主任这一年的

时间里，我对班主任工作有时评类作文 了重新的认识，担任班主任可以给我们带来忙碌与艰

辛，但它带给我们的，是从和这些天真可爱的孩子相触中得到的快乐与欣慰。

一.尊重自己，为人师表

俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范

的作用，会对学生产生潜移默化的影响。高中学生的生理、心理及综合素质趋于成

熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己一定的判断能力，也有了

自己一定的看法。在高一(3)班班主任高迪教师的帮助带领下，我在班中教好自己

数学课的同时，无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学能力方

面，还是在个人修养方面都非常注重自己在班中的表现，时时以一名正式班主任的

身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老

师，才能从学生那里得到爱戴与尊重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主

任工作的基础。

二、抓住时机，增进了解

作为实习班主任和本班的正式班主任还是有一定区别的，因为我除了数学课时

间，很少有时间和他们密切接触，难以真实地了解班内情况。为了对同学们增进了

解，我抓住一切可能的机会和他们接触，在每天上课间操时，我坚持跟操，了解他

们的情况;在每次同学们进行班内、校内劳动时，我积极与同学们一起劳动，增加

与他们每个人接触的机会;在每次学校举行大型活动时，我积极配合班主任参与组

织与筹备，与同学们共同协商，做好本班工作。通过以上方法，我逐步了解了班内

每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。

三.尊重学生，以诚相待

曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班

主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。这样，使得班主任和学生处在

一种对立的状态，不利于班级工作的开展，也不利于学生积极性的调动，能力的培

养。在担任高一(3)班实习班主任期间，我利用青年教师这一年龄优势，在自己在

同学中建立威信的基础上，与他们平等相处，建立起了和谐的师生关系。我把学生

当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。在出

现问题时，我从为采用强制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道

理，使学生心悦诚服的接受。当学生提出批评意见时，我虚心地接受，没有因为

“我是老师，我接受学生的批评，这多丢面子”而拒绝接受。作为班主任更要有一

种大度的气量，宽阔的胸怀，不要斤斤计较，要允许学生出现这样的差错，平等地

对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。

班主任工作实习计划 篇7

即将要实习了，作为一名刚刚毕业的学生，我也是深感压力，这次尽管是去做

一名普通的班主任教师，但我感觉自己的进步空间还是很大的，我也清楚的意识到

了现在自己的动力在哪里，这对我个人而言也是一个很大的提高，这次实习的时间

虽然短暂，但我还是能感觉到自身的成长和进步是比较大的，于我而言也是一次很

不错的锻炼，在这个过程当中，我也是感觉很有意义的，实习即将到来，现在我也

想了想我接下来应该做好什么安排。

在实习的过程当中，我会进一步的去调整好自己工作，作为一名中专班主任我

知道自己是应该朝着什么方向发展，在这一点上面我还是很清楚的，在这个过程当

中我确实是应该要去落实好的，首先我会从熟悉学生开始，既然是来到xx这里，

我也会做好相关的职责，实习是一个非常不错的过程，我清楚的意识到了自身能力

的提高，在这个过程当中，我确实是应该朝着好的方向发展，熟悉学生是第一步，

在这方面我是应该要主动去落实好的，调整好心态，我会认真的去做好相关的职

责，和学生们先熟悉，这样开始自己的班主任工作，在实习的过程当中，一点点的

积累经验，去学习更多的东西，这样才能够做的更加到位。

面对接下来的实习，我也一定会处理好这些细节，我会在这一点上面，认真的

做好相关职责，班主任工作是应该要主动一点去做好的，维持一个好的态度，每天

做好考勤工作，叮嘱学生们按时上课，加强班级班风的建设，培养学生的自觉能

力，同时也关心学生们的身心健康，有问题及时的解决，多去了解学生，这非常的

重要，让学生们清楚自己的应该做什么，也和家长们保持沟通，也要逐一的去了解

学生们的性格特点，我认为作为一名班主任这是非常重要的，在这一点上面我应该

要主动去做好，关注学生们在学校的状态，有问题第一时间解决好，除了学生方面

的工作，但还是应该要去落实好的，在垂眼妆 这个过程当中应该要去主动去落实好的，配

合任课老师的工作，完成好班主任工作应该要去做好的，除了配合老师们的工作之

外，我还应该主动的去做好这一点，实习还是有很多事情要去做好，在这一阶段的

实习当中我一定会认真的去做好，相信我可以做的更好一点。