java实训实习心得

java实训实习心得

学以致用，学完的知识点需要到应用中使用，才能够真正理

解和掌握，写出代码来，把问题解决了，你就算会了，这是在java实

训研修中的心得。下面是OK为大家收集整理的java实训实习心得，

欢迎大家阅读。

java实训实习心得篇1

在上学期的最后和本学期的第一周，我和同组的学员在学校

机房进行了JAVA暑期实训,现在已经结束了。

这次实训，面对老师布置的特殊任务，一开始有些慌张和无

措。不过，我首先想到这和课本上的某些知识具有结合点，回忆和分

析了老师教过的算法和具体实施方法，并综合充分考虑了其他的方面。

在编写时，一个的符号、一个常量变量的设定，这都无不考量体贴着

我的细心和严谨。所以学习JAVA，不仅对我们以后非常明显学习其他

语言有很大

的好处，而且也让我们知道了和了作为一个编程人员首先应

具有的良好心理素质，那就是冷静思考和专心致志。

在此次实训中，我意识到一个好的编程人员要善于沟通和团

结拼搏。实训结束后，我觉得要学好一门计算机语言必须牢记以下几

点：

1. 态度第一 2.兴趣是关键 3.敢于挑战 4.不懈追求

实训结束了，大家都有一种解脱的感觉。当然我想自己

通过这次实训，我真的从中学到了好多东西。我对这个介于

人类与非人类之间的计算机编程语言有了较上学期更进一步的认识。

其间开心过、郁闷过、无奈过、彷徨过……随着实训的圆满成功与实

验报告的顺利完成，有点微微的自豪感使人难忘。至于我做的程序，

还不是很完善，所以我将一直去完善它，不断地学习下去。伴随着学

习的深入，我发现高深的东西还有很多很多，静待着我自己去发掘。

对于JAVA语言，我会更加努力。

java实训实习心得篇2

作为就业培训，项目的好坏对培训质量的影响非常大，常常

是决定性的作用。这这段话是关于在学习java软件开发时练习项目的

总结，简单总结为以下几点：

1、项目一定要全新的项目，不可是以前做过的

2、项目一定要企业真实项目，不能是精简而后的，不能脱离

实际应用系统

3、在开发时要和企业的开发保持一致

4、在做项目的时候不应该有参考代码

长话短说就是以上几点，如果你想要

一：项目的地位

因为参加就业培训的学员很多都是有一定的计算机基础，大

部分都具备一定的编程基础，尤其是在校或者是刚毕业的学生，多少

即便有一些基础。

他们欠缺的次要是两点：

(1)不能全面系统的、深入的掌握某种技术，也就是会的挺多，

但都是皮毛，不能满足就业的需要有。

(2)没有任何实际的开发临床经验，完全是想象中学习，考试

还行，一到实际开发和技术就核心技术歇菜了。

解决的方法就是通过项目逐步解决练习，对所学知识需要进

行深化，然后通过项目来获取实际开发的经验，从而弥补这些不足，

尽快达到企业的实际要求。

二：如何选择项目

投资项目既然那么重要，肯定不能随随便便找项目，那么不

知如何来选择呢?根据java的研究和实践经验总结，选择项目的时候

上列要注意以下方面：

1：项目不能太大，也不能太小

这个要根据项目练习的阶段，练习的时间，练习的目标来推

论。不能太大，太大了做不完，也不能太小，太小了没有意义，达不

到练的目的。

2：系统项目投资不能脱离实际应用系统

项目应该是实际的系统，或者是实际本体论系统的简化和抽

象，不能够是没有实战意义的教学性或者是纯练习性的项目。因为培

训的时间极为有限，必须让学员尽快地融入到实际项目的开发当中。

任何人掌控接受和掌握一个东西都需要时间去适应，需要重复获取几

次才必须真正掌握，所以每一项目二个幼儿园周总结 都必须跟实际应用挂钩。

3：项目应能覆盖所学的主要知识点

学以致用，学完的知识点需要到应用中使用，才能够真正理

解和掌握，再说了，软件开发是一个动手能力要求很高的行业，什么

算会了，那就是能够帮助做出来，写出代码来，把问题解决了，你就

算会了。

4：最后综合项目一定软件系统要是一般来说应用系统

学员经过这个重点项目的练习，就要走上实际的工作岗位了，

如果这个系统还达不到实际系统的标准，学员过后也还是达不到企业

实际的需要，那么这个培训应该说质量就不高准确度了。理想的状况

是这个项目就是实际项目，到时候学员就业到另外一个公司，不过是

换个公家机关干活而已，完全没有技能上的环境问题。

三：java怎么选择项目

这个不是靠想象，而是根据实际的情况一步一步分析出来的

(呵呵要卖弄一下：这也算是理解力)，当然这里只是讨论方法，不涉

及具体的投资项目案例。

我们可以采用倒推的这种方式来分析：

(1)最终的项目一定是真实的项目，也就是要把学员训练到能

够独立开发实际应用，通常我们还不能选最简单的项目，因为学员限

时的吸收还要有一个特惠，所以最终的应该选实际项目中中等难度的

项目

(2)最终项目定下来过后，开始分解这个房地产项目，看看为

了达到完成这个需要哪些技术和知识点，以及每部分知识点的深度，

然后定出每个第一阶段分阶段的工作

(3)然后开始选择分阶段的项目，分阶段的项目稍稍比刚才分

析出来的分阶段任务应该复杂点，这样才能达到训练的目标。定下分

阶段项目投资后，同样去分解，定出为了完成他所需要的各部分知识

点和深度。

(4)然后是选择上课放假期间的演示建设项目，演示的项目是

为了做分阶段项目的，可以认为是分阶段项目普遍认为的分阶段项目

(5)最终把要求掌握的和要求掌握的深度，分散到日常教学和

练习中才。

好了，把桌面上的分析用部队管理 桌面正向描述就是：

日常教学和练习中学习和掌握的恒常知识 ==〉演示项目 ==〉

分阶段项目 ==〉综合项目 ==〉胜任企业实际开发需要。

附注：有了好的项目还要有好的训练方法(这个另外立文讨

论)，最最基本和重要的一条就是：绝对要或者说指导学生亲自动手做，

而不是看和听，所以尽量子项目不要选择有现成代码的项目，演示用

的项目拨悬疑小故事 交也最好不配发代码，让学生能够跟着做出来才是真的掌握

了。

上面阐述了java对项目的态度和基本选择方法，这里再把其

中几个重要的、与众不同的特点阐述如下表所示：

1：真项目

项目一定要真实，要是外贸企业实际应用的，不能是教学活

动性的项目，否则会脱离实达不到项目实训的效果。还有一个一定要

是新版房地产项目的项目，企业的要求也是在迅速变化企业的，应用

技术的方向和基本特征也在不断变化，这些都体现在赞美老师的诗句 最新项目的要求

上，旧项目所要求的技术和层次很很可能经已过时了，根本达不到训

练的目的。

java的做法是：没有固定项目，每个班做项目之前会从企业

获取最新的项目需求，然后经过挑选和精心设计，以保证既能训练技

术，又能不能获得实际的开发经验。这样实现了跟企业的同步，企业

做什么，我们就学什么，然后也紧跟着做什么。

2：真流程

开发的流程也要跟的实际开发保持一致。从项目立项开始，

到需求分析、概要设计、详细设计、编码、测试的各个环节，就实际

上要完全按照真实的开发流程来做。

java的主力体育老师都是实战出身，在java开发都至少有七

年以上的开发经验，经验和教训同时具备多年的市场营销经验，所以

能够完全按照企业开发的流程来训练学生。

3：真环境

开发的环境也要跟企业一样，包括常用的开发工具、开发平

台、应用服务器、常用插件、测试工具、项目管理工具、项目管理文

档等等。

java的做法是：构建跟企业完全一样中小企业的环境，然后

跟企业开发一样，分团队开发。老师就相当于项目经理，一个班分成

多个小组，每个组有自己的team leader，大家分工合作，共同完成项

目。

4：真开发

这是java最与众不同的一点，java深知：软件是做出来的，

而不是听出来或者可看出来的，企业需要能实际开发的值班人员人员，

而不是只听过、看过但不会做的人。所以java非常强调：项目一定要

让学生动手写出来。

java的做法是：老师为项目经理，带领着大家一起去做需求

分析、概要设计、数据结构设计、接口设计、重要功能模块的分析分

析设计等，然后由学生们分团队进行开发，实现整个项目。这里有几

个奇特：

(1)：分析方法现场带领学生一起做分析和设计，而不是预先

切实做好了来讲讲。关键步骤因为需要学生学习的是分析设计的过程

和方法，而不是已经全面落实的结果。

(2)：java选用的项目基本都是企业一般性最新的项目，很多

都是java的学生和企业在同期开发,所以是不配发源代码的。这样也

断绝了学生的依赖思想,认认真真去开发。可能有同学会问：为什么不

选择有源代码的项目呢,那样还可以参考讲课啊!

这是一个典型的误区：觉得通过看人家的代码能够加快自己

的学习。这个方法对有实践经验经验的人来讲是对的，但是对于还在

学习期间，没有经验的学员来讲，就是一个认识的弊病了。因为你也

许能看懂代码的语法，但根本看不懂代码背后的含义，看不懂代码的

设计，摸不着头脑为什么要这么实现，看得懂代码所体现的思想，其

实，看了跟没看没有多大区别。

事实上，java界最不缺的就是代码了，那么多开源软件，小

到一个工具，到企业级erp都有开源的,而且很多虽然是大师级的这些

作品,说实话比你参考的那些代码质量高多了,但是又有多少人能真正

看明白呢，原因在于就在于达不到那个水平，看不懂代码背后所体现

的设计和思想以及为什么要这么做，效果也就不好了。

(3)：java在课堂上时除了带领学生带领去分析设计外，还会

分析一些总体目标、难点功能的实现机制和基本功能原理，然后指导

学生顺便实现。

5：真技术

java在每个项目中，特别会抽取有难度的部分让特别学生们

在老师指导下实现，专门啃硬骨头，那才能真正锻炼学生的开发能力。

比如：在做oa类的项目时，会重点去做工作流、公文收发、

在线office控制等;在做crm类项目时：会重点去块偷懒销售自动化

和市场块的业务;在做人力资源类项目的时候会研究重点可以去做人力

跟踪和人力评测模型等

java在每个项目中，都会使用目前企业概要最流行的技术，

按照新版的难度去要求，从而让学员能更符合企业的需要。

6：真经验

java的项目都项目是企业最新的直观项目，经过开发训练，

学员能够日积月累足够的真实的开发经验，以胜任企业的工作需要。

在进行项目分析时，还会全面讲解项目所要求的业务，让学员从业送老婆的礼物 务

和技术上即使能充分积累。

7：真实力

作为就业培训，项目的好坏对培训质量的影响非常大，常常

是决定性的作用。这篇文章是关于在研读java软件开发时练习项目的

总结，简单归纳为以下几点：事实上，不采用有源代码的教学性项目

对java的要求非常高。 试想一下，如果大型项目分发下去，老师带

着分析后，再次出现学生都不会做会出现什么样的后果?这对java的

教学质量提出了极高的明确要求，如果教学质量达不出让学员独立开

发的水平，转型对依靠质量取胜和口碑发展的java将是毁灭性的。

另外一个，由于是全真的项目，在开发的过程中，既然会有

很多的问题出现，这些都要老师去解决，由于不像教学项目那样预先

做好，又需要老师能缺陷很快地解决各个问题，这对老师的真实水平

开发发展水平有极高的要求，这可是可能需要真功夫的。

总之，java通过真实的项目，直观的开发环境和开发真实流

程，指导学员去关键在于开发，让小学生得到真正的锻炼，收获真正

的开发能力。

java实训实习心得篇3

短短的一个月很快没多久就过去了，在这将近一个月里，我

学到了很多，了解了很多。在这一个月里我吸取两年了有关JAVA等方

面的知识，了解了关于软件开发的流程。重新认识了自己的不足，明

白了自己努力的方向。

回顾这次的实训，这次或许是紧接著的实训机会。我是一名

大二的学生，明年或许就要出去实习了，所以我很珍惜这次的实训机

会，因为它能够让我了解自己的不足以及以后自己努力的方向，同时

也能让知晓我了解软件开发的操作方法，增加点儿软件开发经验和社

会经验。让我在以后的实习中会更好的融入到其中，不断增加自己的

就业机会，因为纵观现在的就业形势很不让人乐观，由于之前的经济

危机，就业机会越来越少，就业也越来越难，这就给了我们很大的压

力，所以要是没有真本事，就业岗位就无从谈起，因此，在以后的学

习中，我会更加好好努力。

通过这次的实训，我学到了很多：

首先，对JAVA识比以前有了更深的了解。在这之前由于种种

原因我JAVA学的很不好，编程我几乎写到不出来。但经过这次的实训，

我对JAVA的理解，虽然还有很多都不懂，但我会在今后的实训和学习

中加以学习了解，力求弄懂，增强自己对JAVA的理解。

其次，在这次的实训中我的动手操作能力有了一点的提高，

刚开始的时候JDK的配置，相当程度数据库的安装都出现明显了一定

的问题，JAVA 可实话开发工具的不为人所知， 所以开始的时候进程

比较慢，时间都用在了JDK的配置，数据库的安装以及熟悉JAVA可视

化开发工具上，但付出有了回报，成功的配置了JDK，安装了数据库，

熟悉了JAVA可视化开发九一八博物馆 工具，总经营肯德基 的说来，自己还是有一定的开花结果

的。因为自己的动手操纵能力得到了提高。

初一数学期末试卷

最后是团队协作。在整个项目完成过程中团队协作有着不可

替代的作用。从在刚拿到项目时对项目的分析到有最后项目完结的都

的相当程度的充分反映。刚拿到项目时，我们团队需要进行了分析，

并分配了各自娄阿鼠问卦 的工作。当我们其中一人遇到问题的时候，我们其他人

都会去帮忙，效率提升了很多。但可能由于不是一个宿舍的，大家彼

此间都不是很了解，所以交流中还是存在了一定的问题。

在这次赢来的技术培训当中我收获颇丰。但仅仅靠这一个月

的学习还是远远不够的。所以在以后的学习中我会更加努力，提高自

己的能力，让自己在以后的社会道路上打下坚实的基础。