初中教研组长会议发言稿(3篇)

初中教研组长会议发言稿（3篇）

学校教研组长会议发言稿1

各位教研组长：大家好!

晚上我们召开新学期第一次教研组长会议，目的是总结过去一

学期的工作，部署讨论支配新学期工作打算。刚刚，教务、教研部门

三位主任分别就上学期的教研成果进行总结，对新学期的教研打算做

了部署支配，对教学教研常规提出要求，同时对过去一学期的工作中

存在的问题进行反馈。大家清晰，成果的取得是在座各位组长的辛勤

工作和主动协作下，经过全体老师的共同努力的结果。那么，接下来

新学期的工作打算通过详细的工作去努力推动，面临的问题更需要我

们去思索、去反思、去面对，需要千方百计、想方设法去克服。对教

研工作我有三点想法与思索，用六个字“责任、看法、落实”概括出

来与大家沟通。

一、明确职责，努力推动学校教研工作。(责任)

作为一个学科的教研组长，肩负着提高本组教育教学水平，促

进本组老师专业进展，积累本学科的教育教学质量的任务。要仔细组

织全组老师不断学习、总结、探究、反思，要高标准锁定任务，严要

求对待工作，上档次出成果。

二、摆正心态，主动务实开展教研活动。(看法)

教研活动要有打算、有检查、有落实。要从实际动身开展工作，

在教学中要想细、做细，仔细落实要求，讨论课堂教学，向教学要质

量、要效益，工作不能流于形式。

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当前，教研活动存在“教”多，“研”少，教研活动浮于外表

的现象值得反思。教研活动往往停留在布置工作、听课、评课等简洁

工作层面，必需加以推动和深化，不断改良和提升。

三、重视常规，扎扎实实推动各项工作。(落实)

连续抓好常规的教研活动，主动探讨新课程改革中教与学的新

方式方法的实践活动，进一步推动课堂教学改革，规范教研活动，着

眼老师专业成长，坚固树立质量意识，抓实课题实施过程，丰富教研

成果，小蛋糕的制作方法 通过抓常规，提高活动层次，夯实教科研基础，增添学校核心

竞争力。常规检查切实落实，做到常规常抓，常抓常新。

1、备好课。要狠抓备课组建设，使集体备课制度化，各备课

组要在“在备课上下功夫，在课堂上显本事，在作业上出效益”的教

学观指导下扎实开展集体备课活动。

2、上好课。公开课要严格按要求进行，学科组内人员要主动

参加，要避开那种本组开课无人、少人听课、组外听课多的现象，要

准时组织评课活动。公开课要拓展讨论内容，可着力讨论练习课、复

习课、作业和试卷评讲课。要综合考虑年轻老师与老老师、一win10系统一键重装 般老师

与骨干老师不同的专业素养和进展需求，本着“跳一跳，够得到”的

原则，各组自行下达不同的讨论任务，促进各得其所的专业进展。每

次活动要将公开课活动材料准时精确交到教务处存档。

3、作业布置。教务处、教研室将按打算深化各个年段进行常

规检查。

(1)、作业布置要细心设计、要精选、精练。

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(2)、作业布置要仔细批改，要做到“有发必收”“有收必

改”“有改必评”“有错必纠”，切实提高作业布置与批改质量，要

抓好信息反馈，准时调控自己的教学，加强对后进生的有效指导。

(3)、要培育同学规范作业的习惯。

4、教研活动。

(1)亲密关注课堂教学，进一步推动课堂教学的有效性。做到

教学目标明确，注意基础学问，基本技能的同时，关注同学学习的过

程与方法，关注同学情感、看法与价值观的养成。主动进行教与学方

式的改革，引导同学自主探究、思索、合作沟通和实践操作，培育同

学的独特、特长充分发挥同学主体性、能动性和制造性，形成民主、

公平、和谐、互动的师生关系和教学环境。

(2)加强校外、校际教研活动管理。

总之，教研组长任务重，责任大，需要我们去做精细的工作，

要有务实创新的精神，要有脚踏实地的工作作风，才能有利于做好工

作。盼望大家与教务、教研部门亲密协作，通力合作，共同努力，做

好新一年学校教研工作。

学校教研组长会议发言稿2

各位领导,各位教研组长,大家好!

在这我首先要作一下自我检讨,由于忙于应付教育处的一些杂

务,原来这一会议是要在9月份开的,始终拖到了如今。今年吴老师始

终忙于“双基”的验收，所以从开学到如今,我已支配了200多节的

代课,至此始终就没从教研上下多大的功夫。也算是“不务正业“了。

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在此我要感谢各位教研组长的关怀和支持。

学校的中心工作是教学，学校的教学质量好坏与否，除了学校

的办学理念，办学模式正确与否，关键在于各学带耳机的危害 科的建设强弱与否。

学科建设起确定作用的是教研组，由此可见，教研组长的在学校的教

学组织实施过程中发挥着举足轻重的`作用。做好学科建设和教研组

建设就是抓好老师的队伍建设，而教研组要靠制度，靠组长，没有一

套行之有效，简约明白的制度，教研组建设就是一句空话。所以我们

制定了一份《教研组考核方法》，这一份方法我们已经试行了几个学

期，总的来说效果是比较显著的，但是也发觉了不少的问题，有的教

研组像是为了应付而去完成任务。在刚刚教研室调研反馈上老师们提

了17条建议，这些建议当中就有很多是值得我们借鉴和深思的。当

中提到我们的教研活动不要空洞，泛泛而谈，而要切合实际，要具有

可操作性和实效性。因些，我认为我们教研组建设可从以下几个方面

来抓。

1、 必需在时间、地点、人数和内容上保证教研组的活动。切

实落实教研组的月活动和周活动报表制度，通过这一制度促进教研组

的教研活动，提高教研组教研活动水平，保证教研组活动的质量。这

个学期的月活动打算还有四次，十月份的内容是教学活动设计，下个

月是课堂展现活动，学校会作统一支配，剩下的两次各教研组要依据

自己本组的实际制定好内容报到教育处。活动的地点支配如下：

时间教育处会在通知大家。周活动的打算各教研组要提前一周

把内容写到活动记载上，并在规定的时间内保证人数到位进行活动。

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比方语文的定好那个时间组里成员在适当的时候都没有课的定好时

间，活动时间不少于一个小时。音体美可定在星期几上午的第一二节

课等。每个教研组依据详细状况把本组的活动时间报到教育处，周活

动的内容我们可以以商量下周教材内容或重点、沟通工作阅历，进行

集体备课等。教育处将依据各组报上来的时间到办公室抽查活动效果。

不要把活动报表流于形式。

2、 教研组长对教研组的活动要在学校整体支配的前提下，有

思路、有措施、有目标，教研组长要发挥教研组的带头作用，要把教

研组工作搞好，首先要把教研组建设成一个团体协作的整体，充分调

动组员的主动性，激发每个组员的工作热忱，增添他们的使命感和责

任感，使他们全身心的投入工作，这是搞好一切工作的基础和保证。

所以我们教研组长把各项工作不要看作是自己一个人的事，充分发挥

组员的主动性、主动性和制造性，才能在我们的教研过程中提高教学

效率和教学质量。其次我们也要把提高组员力量当作是一个首要的任

务，尤其是课堂授课力量，这也是提升教学质量的关键。

3、 要形成深厚的教学讨论气氛，我们组长要创新活动形式，

来实在的，不要铺张大家的时间和感情。

4、 每个组里都出名师和骨干老师，结合师徒对接，组长要利

用契机，提升组员的力量。

5、 教研组长也要催促检查组内老师教学进度、教学打算的执

行和备课、作业状况，教育处的检查只是一时性的，也不行能时时看

到每个老师的教学过程，而教研组长是和老师共同参加教学的，是最

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能了解状况的。

上海个人社保查询 另外，这个学期的教育工作打算我放在我的共享文件当中，大

家可到网上查看，在这我要提示一下，我们有的老师还不懂得怎样有

效的利用我们现有的条件，既然学校为我们预备了这怎么快速排便 么好的硬件，我

们没有任何理由不使用它，电脑不是来给我们谈天嬉戏用的。

这个学期的学科打算请各教研组长把它粘贴到我共享文件里

的学科打算文件夹里，教育处以后就不在用发下来的纸叫大家填写了。

上个学期就有几个组是用这个方法报到我这的。所以大家也要学着操

作。

最终，诚心感谢各位以往的辛勤付出，我信任，在我们的共同

努力下，我们学校的教学科研建设，老师的力量会有一个质的飞跃。

学校教研组长会议发言稿3

路由器pin 今日我们召开教研组长会议，首先借此机会感谢各位组长始终

以来对学校教学教研工作的鼎立支持。新学期学校教研工作要围绕

“求真务实抓常规，凝心聚力促提升”的主题来开展工作。刚刚教务、

教研部门已就过去一年学校教学教研工作进行总结，并对新学期学校

教研工作打算已做了详细布置，需要大家今后齐心协力，主动组织，

仔细落实。本学期教学工作：一是狠抓教学常规管理;二是抓教学质

量的监控;三是抓好培优和补差工作。

我们在座的老师是学校的教学骨干和中坚力气，引导学校教学

教改的进展，学科课堂教学水平的整体提升和学科教研质量的责任落

在我们肩上。新学期，就学校教研工作给大家一些建议：

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一、要明确职责，提精神、担责任，要有敢为人先的引领意识。

要加强自身的理论学习和实践熬炼，指导学科备课组有效开展

校本教研活动。教研的着力点和落脚点在于提高教育教学质量，打造

高效课堂教学模式，提高同学学习效率，重点在于我们引领和指导。

要主动打造规范、高效、有特色的课堂教学，引领老师呈现真我风采，

引导老师在教学中学会积累、总结、探究、反思，不断提升本学科的

教学质量。教研活动肯定要规范活动过程，提高活动效果，力求实效。

二、要明确思路，有措施、有目标，要有开拓进取的责任意识。

要增添老师仆人翁意识，立足常规，着眼质量，提升水平，加

快成长步伐。教研组和备课组要成为一个团体协作的整体，每位组长

要团结每一位组员，充分调动其主动性，激发他们的工作热忱，增长

其对工作的责任感。教研活动“研”什么，要从我校实际状况动身，

亟待解决哪些问题，选题要切合实际，打造有效课堂教学，使同学学

习到达事半功倍的效果。要有打算推出骨干老师的发财树怎么种 示范课，一般老师

老师的公开课和新老师的汇报课，准时组织开展好听课、评课活动。

要利用好“示范课”、“公开课”，每一次听课后要仔细组织组内评

课，找出教学亮点和缺乏，老师之间互相启发、互相学习，从而提高

老师教学水平。青年老师的培育是学校老师队伍建设的趋势，教研组

内要多关注、多展现、多压担子。对青年老师教学业务要多指导，发

挥老老师“传、帮、带”作用。

三、要博采众长，勇担当、敢作为，要有永不懈怠的创新意识。

要广泛吸纳老师的建议，结合我校学科特点和学情，针对性地

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制定打算，工作打算要有学情分析，有措施，活动有规划，要注意打

算的落实。教研组和备课组肩负学校教研重任，望大家正确引领，不

断创新工作思路和方法，让各位老师愉悦合作，共同共享教学阅历、

成果，避开各自为政，固步自封现象发生。有的教研组长和备课组长

都担当繁重的教学任务，有的担当班主任工作，每天工作很辛苦，望

大家齐心协力，带着本组成员尽心尽力做活教研，搞好教学。要主动

开展课外活动，激发同学学习爱好，提高同学本学科学问面。如经典

诵读竞赛，汉字听写竞赛，学科竞赛等。

四、要落实常规，勤检查、重落实，要有奋勉向上的实干意识。

作为教研组长、备课组长要各负其责，与学校、教务处、年段

形成一盘棋，各项教学常规工作主要靠组长们去落实，学校将组织检

查组实行抽样检查、全面检查、重点抽查等方式检查教学常规落实状

况，并在全校进行通报，把日常工作真正落实到实处。新学期要连续

强调教学常规，在备课、教案设计、课堂教学、听课、作业批改等方

面要不断改良完善并落实到行动上。通过“听、评、查、谈”等方式，

对学校教学过程进行督查。

分析目前的现状和所面临的严峻形势，教学工作是学校工作的

中心，教学质量是学校的生命线，要加强教研活动并提高教研活动的

实效性，要求以课堂教学为中心，以常规详情化、教学常态化为重点，

不断提高学校办学水平、教科研水平和老师教学水平，着力构建高效

课堂，打造学校特色。

今后一个时期我们要把质量放在更加突出的位置，进一步加强

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精细化管理，向管理要质量;进一步抓好校本培训，促进老师业务的

不断提升。学校要坚持以质量为核心、以特色创优势、以创新求进展，

全体老师要有危机意识、责任意识和担当意识，要树立“校荣我荣、

校耻我耻”的意识，传递一股正能量。

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