四年级期末考试试卷(附答案)
一.我能把下列音节补充完整。(5分)
l j ng ng
依赖 漱口 崛起 铿 锵
二.我能把词语写得即正确又美观。(8分)
gu l hn j f gi jin zh
( ) ( ) ( ) ( )
x j kng kung ku yu hi xi
( ) ( ) ( ) ( )
三.把下列词语补充完整。(6分吃汤圆是什么节日 )
( )然大( ) ( )息( )视 耀( )( )威
( 国语歌 )有成( ) ( )( )当然 ( )( )无事
四.按要求做题。(12分)
1.写出两个含有动物的成语:( ) ( )
2.写出一副描写自然景观的对联:
3.把下面的句子换个说法,但意思不变。
见到同学们有困难,我们怎能不帮助呢?
4.把下面的句子改成“被”字句。
我国古代的劳动人民把无数块条石抬上陡峭的山岭。
5.修改下列病句。
① 上课了,都聚精会神地听讲。
②造纸术是我国古代的四大发明。
五.认真回忆学过的课文,你一定能做正确。(11分)
1.能说明观察点和角度在变化,看到的结果也在变的诗句是:
2.学了《幸福是什么》一课,你最大的收获是( )。课外你一
定还读了不少的童话故事,写出来几个( )。
3.不识庐山真面目,( )。这首诗的作者是( )代的
( 英语阅读理解技巧 ),这两句诗包含的人生哲理是:
六.判断,对的打“∨”,错的打“”。(4分)
1.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》都是千古传颂
的送别诗。( )
2.“跨越海峡的生命桥”是指架在台湾和大陆之间的一座大桥,交
通便利了。( )
3.“理所当然”中“当”的读音是“dng”,“战车千乘”中
“乘”的读音是“shng ”。( )
4.三支浆有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。这是一个比
喻句。( )
七、 认真阅读,相信你一定会有不错的收获。(28分)
(一) 课内阅读:(11分)
榕树正在( )的时期,好像把它的( )展示给我们看。
那么多的( ),( ),不留一点儿( )。那( )
的颜色,明亮地( )我们的眼睛,( )。这美丽的南国的
树!
1、这段话出自 ,作者是 。
2、把括号的内容补充完整。
3、从课文里找出一组近义词。( ) ——( )
4、你从画线的句子中体会到什么?
5、最后一句话应该读出( )语气。
(二)课外阅读。(17分)
疏 通
清晨,小街上人来人往,像畅流的小溪。忽然,两辆自行车申请书模板 撞在
一起,两个小伙子争吵起来,互不相让,像一块大石头横在小街中,
小溪流缓慢了,渐渐停止了。 一个大汉猛按车铃 ,厉声高
喊。 一个姑娘急得满脸通红,直跺红皮鞋。 一个
中年男子长叹了一声……有几个人干脆掉转车头,绕道而走了。
人越聚越多。这时,人群中走出一位老大爷,头发斑白,神情安
详,声音洪亮:“ 一大清早就吵架,不怕一天不顺当?快走吧!”不
知怎么的,两个争吵的小伙子一下子松开了手。老大爷站在街当中,
高声喊道:“东去的,右边走!前面的,别停住!快走!”
人群开始缓缓移动,渐渐地加快。一会儿,小街畅通无阻,响起
了小溪的欢歌。
1、用“ ”画出一个比喻句,用“┅┅┅”画出一个拟人句。
2、文章记叙的时间是 ,地点是 ,主要人物是 , 事
件是 。
3、文中的“小溪”是指 ,“大石头”是指 。
4、下列句子应该填表在文中哪一空白处(填序号)
A:“唉!小街太窄了!” B:“喂!快走啊!”C:“急死人了!”
5、小溪又响起欢歌的原因是 。
6、题目“疏通”有两层意思:一是 ;二是说人们的思想要疏
通。
八、真情习作。(26分)
发挥你的想象,把美好的愿望写下来,你可以是畅游大海的鲸鱼,
可以是穿越蓝天的飞机……以“假如我是……”为题写一篇作文,要求
想象丰富,内容具体,语句通顺。
考答案
基础知识:
一、 略。(5分)
二、 我能把词语写得即正确又美观。(8分)
规律 痕迹 覆盖 建筑 袭击 空旷 跨越 海峡
三、 把下列词语补充完整。(6分)
恍然大悟 屏息凝视 耀武扬威 胸有成竹 理所当然 相安无事
四、 按要求做题。(12分)广州烧鹅
1、 例:龙飞凤舞、狐假虎威(2分)
2、 雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天 (2分)
清风明月本无价 近水遥山皆有情
3、 见到同学们有困难,我们不能不帮助。(2分)
4、 无数块条石被我国古代的劳动人民抬上陡峭的山岭。(2分)
5、 ①上课了,我们(或同学们)都聚精会神地听讲。(2分)
②造纸术是我国古代的四大发明之一。(2分)
五、 认真回忆学过的课文,你一定能做正确。(11分)
1、 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。(2分)
2、 略。(每空各2分)
3、 只缘身在此山中 宋 苏轼 我们要想全面地了解人或事物,
必须多角度去了解或观察。 (前膀胱炎的症状有哪些 3空各1分,最后一空2分)
六、 判断:(每题1分)
1、对 2、错 3、对 4、对
阅读部分:
(一) 课内阅读:
1、《鸟的天堂》 巴金 (每空1分)
2、茂盛 全部的生命力 绿叶 一簇堆在另一簇上面 缝隙 翠绿
照耀着 似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动 (每空半分)
3、似乎——好像(2分)
4、体会到榕树的茂盛和极强的生命力。(2分)
5、赞美(1分)
(二) 课外阅读:(17分)
1、 略。(每个句子2分)
2、 清晨 小街上 老大爷 老人排解了两个小伙子的纠纷,小
街又畅通了。(每空1分)
3、 人来人往的小街 吵架的两个小伙子(每空1分)
4、 B C A (每空1分)
5、 在老人的排解下小街又畅通了(2分)
6、 道路需要疏通(2分)
习作:
七、 真情习作:(26分)
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