2023年4月19日发(作者：项灵羽)《我爱幼儿园》幼儿园教案
《我爱幼儿园》主要涉及健康、语言、社会、科学、艺术五大领
域的内容，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方
面的发展。下面给大家带来关于《我爱幼儿园》幼儿园教案，希望小学生童谣
对
各位老师教学有所帮助!
【活动设计背景】
通过“故事：高高兴兴上幼儿园”和“歌曲：我上幼儿园”，让幼儿获
得想上幼儿园的积极情感体验，萌发了爱幼儿园的情感。
【活动目标】
1、培养幼儿爱幼儿园、爱老师、爱同伴的情感和适应血液循环不好
集体的能力。
2、初步培养幼儿能安静、专心听故事的习惯。
3.教会幼儿各种大型运动器械的正确玩法，培养幼儿愉快、健康的
情绪。
【教学重点、难点】
1.引导幼儿根据歌词内容自由的创编动作，在音乐游戏课中老师带
领幼儿边唱边表演。
2.幼儿回家后把故事讲给爸爸妈妈听，家长也及时鼓励、教育幼儿
【活动准备】
挂图，音乐《我上幼儿园》，故事《高高兴兴上幼儿园》，操场，
大型器材
【活动过程】
1.做“打电话”的游戏;
2.幼儿听故事《高高兴兴上幼儿园》后讨论：故事中有谁?它们都
干什么?
3.老师结合挂图，分段讲述，设计问题帮助幼儿理解故事情节：小
白兔先遇到谁?又遇到谁?他们是怎么上幼儿园的?
4.幼儿园里有些那些设备和家里一样吗?(如有厕所，有玩具，可以
做饭，可以睡觉等关于春的诗词
。)
————比一比，幼儿园的哪些地方与家里不一样?讨论：我们小
朋友应怎样上幼儿园?
(幼儿园的物品比家里的大、多，幼儿园的厨房、游戏室、午休室
是分散的而且房间特别大，幼儿园的人比家里的多，所以说幼儿园是
一个大家庭。)
5.带领幼儿参观各种大型运动器械，并向幼儿介绍器械名称，教师
演示玩法。
——幼儿自由选择器械和玩具玩耍，教师随时提醒幼儿注意安全。
(如：玩滑滑梯要排队，不能推人。幼儿园的玩具要大家玩，不挣不
抢。)
6.老师小结：带领玩累的幼儿坐在草坪上休息有品味
，并请幼儿讲一讲手写板
玩
了哪些器械，感觉怎么样?幼儿园好不好?鼓励幼儿天天来幼儿园。
——放音乐《我上幼儿园》
活动目标：
1.能用自己的语言讲述图片的主要内容
2.乐意听同伴讲话，能大胆讲述自己的想法
3.熟悉幼儿园，萌发幼儿热爱幼儿园的情感
活动重点：能用自己简短的语言讲述图片中的主要内容
活动准备：
物质准备：图片若干(幼做饭的英文
儿在园内各处活动游戏的图片)
经验准备：参观过幼儿园，对幼儿园环境有一定了解
活动过程：
一.教师出示一张图片，引导讲述，引起幼儿兴趣。(这张图片上有
什么?谁在做什么?这是哪里?)
二.幼儿讲述
1.教师继续出示图片，利用这三个问题请个别幼儿在集体面前讲述
自己在图片里看见的内容，教师适时帮助，指导幼儿用简短的语言进
行讲述
2.将剩下的图片发给幼儿，请幼儿两两结伴，互相说一说自己的图
片上有什么，有谁在做神么，这是哪里
3.教师小结，激发幼儿对幼儿园的喜爱之情
三.结束物业维修工
请幼对老师感恩的话
儿将图片带回家和家长分享，用学到的语言技巧讲述图片内
容给家长听
