博爱之心

博爱之心师德之魂

摘要：小学是学生健康成长的关键物理浮力 时期年会领导发言稿 ，此时期的品德教育对

学生日后的工作学习都会起到重要的作用，教师被人们称为人类灵

魂的工程师，教师要塑造学生的灵魂，首先要塑造自己的灵魂。教

师教育学生既要言教，又要身教，而身教重于言教，所以教师必须

加强职业道德修养，应具有优良的品德和高尚的情操。

关键词：关心；爱护；心灵

中图分类号：g635.1文献标识码：a文章编号：1006-3315

（2013）01-163-001

一、给学生多一点关心爱护

教师对学生的爱护应当具有针对性，根据每个学生的具体情况

赋予具体的爱，尤其我校大多数学生是住宿的，学生年龄小，离开

父母，我们老6542是什么药 师就成了他们的依靠，要给学生足够的爱，要学生在

校有家的感觉。近日秋雨连绵，气胆囊息肉原因 候多变，早晚温差大，极易使人

伤风感冒，容易发生各种十首经典儿歌 疾病。这就要求我们老师更要关注生活细

节，关爱住宿生，确保学生身体健康。？孩子在学校寄宿，通常五

天才回家一次，我们应该在生活中多关心他们，让他们吃饱、穿暖、

睡好，这样他们才能安心地学习。哪个小孩衣服穿少了，提醒一声；

某个同学生病了，及时带他们去看医生，虽是小事，却能给学生带

来莫大的的温暖。如果缺少关爱，会让他们觉得艰苦，老师用无私

的爱去关心他们的一切，学生就不会因为远离父母而感到孤单，才

能觉得在学校就像在家里一样。

学生因为父母不在身边，在学习上因为目标不明确而缺少学习

的动力、热情和方法。作为老再次英语 师就有开导他们的义务，通过开展一

些有益的活动，讲述一些名人轶事，让他们明确学习目标，培养学

习兴趣；同时可以传授一些学习方法，正确引导他们解决一些学习

中的问题，在班上形成一种互帮互学，积极进取的风气，及时发现

学生中的一些闪光点，予以鼓励。通过引导，可以扬起学生学习路

上自信的风帆。

二、走近、走进学生的心灵

我认为走近、走进学生的心灵，让孩子的心灵有所感动、有所

醒悟，在学生犯了错误时，能够心悦诚服地接受老师的教育。陶老

说编红绳手链教程 过：“真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来，才能达到

心灵的深处。”的确，爱学生是最好的教育，爱学生是和尊重学生，

信任学生连在一起的，只有平等的爱才能真正达到学生的心灵深

处。与学生的心靠近了，迈出了成功的第一步，可还远远不够，必

须把与学生刚刚建立起来的那份感情强化，真正走进学生的心灵。

相信任何一个教育者都会说自己爱学生，处处为学生着想，但是，

好些老师为了学生的不听教而采用一些自认为是为学生好的方法，

比如体罚、挖苦等等方式，这样不但效果差，更会激起师生关系的

紧张。记得自己刚毕业到一所小学任体育教师，就摊上了一个所谓

的差班。这个班的学生常把自己气得两眼呆直，面红口青。我原以

为辱骂、讽刺、斥责可以镇住学生，结果关系越来越糟，以至简直

无法上课。于是，我请教了老教师该如何给这样的班上课，老教师

拿出了魏书生的一本书让我看，在书上谈道：“光强调教师要爱学

生是不全面的，还应具体研究怎样去爱，想爱还要会爱。如果不会

爱，原来想爱，后来也变得不爱了。”是呀，自己对学生也有爱呀，

可从来没有想过如何去爱，一犯错，就大声斥责、批评，没真正试

过如何走进他们的世界，心平气和地用道理去说服他们，从不冷静

下来想想，如何爱才得法，才能让学生明白道理。想通了，就先从

转变自己的教法做起。试着去了解他们，如有学生在上课讲话了或

者不站队等等，我一改过去那种罚站、批评、讽刺的做法，而是先

以目示意，到了下课之后再找pitbull 他谈心，并检讨了自己的教法，然后

再分析他言行弊病，让他明白这种做法首先对自己不好，再就是对

他人的不尊重，说明一个人处于一个环境里，一定要先学会尊重他

人的道理。走进学生心灵，和学生成为朋友，更有利于我们的教学

工作。

面对教育的发展和新的课程改革，我们讲的师德，就是要调整

两个方面的关系：一是调整教师和学生的关系，以上所讨论的主要

是这个方面；二是要调整教师和教师之间、教师和领导之间、教师

与其他生活老师之间以及教师和集体之间的关系，“团电脑连接网络 结协作，共

同进步”也是新时期教师职业道德素养的重要方面。

孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话，

肯定了教师的重要性，也肯定了我们教师在教育中起到的重要作

用，让我们把师德师风彻底的发扬光大，做到一切为了学生，为了

学生的一切，做出自己应有的贡献吧。