数学教研

第1页共10页

开展数学教研活动的总结

本学期在教研室的的领导下，学校领导的精心安排下，我校教研

组组织教师积极地开展了各项教育教研活动。积极推进基础教育课程

改革的实验工作，加强教师校本培训和校本教研活动，全面提高教师

专业素质。以课改为核心，注重课堂教学的时效性，从细节抓起。为

了更好地做好以后的教研工作，现就本学期教研工作总结如下：

一、以课改为核心，加强校本活动

1.进一步更新教育教学理念。新的教育理念是课程改革实验工作

顺利开展的前提，为全面推进素质教育注入了新的活力，而教师是实

施新课程的根本主体。因此，我们切实认真组织教师开展了校本培训

工作，通过以校领导辅导，教研组集中培训学习等形式，分专人讲

座、集中培训、个人自学等多种形式相结合，为教师搭建学习的平

台，积极学习新课程，从而不断转变教师的理念。着重以实施基础教

育新课程师资培训为主要内容，先后学习了《空间与图形》《统计与

概率》等方面的教材分析、等有关讲座，紧急围绕我校数学小专题进

行，提出问题，分析原因，最后制定解决问题的策略，不断提高认

识，深化和发展，使教师积极投入教学实践当中，体现课改的新理

念；同时，每位教师都认真做好记录，及时反馈小结，交流心得感

受，从而不断促进教师专业素质的发展。

2.重视校本教研活动。学校本着以教师为主体，校本研究为载

体，培训为依托，积极探索教学新模式。我们组织教师出外听课学

习，学习别人先进的教学方法和手段。之后，我们集中评价、分析讨

论、交流。各位老师都写好一份好的听课感受，切合实际谈出自己今

第2页共10页

后教学发展的方向。大家一致认为，要充分应用多媒体教学，重视学

生自主探索，合作交流的能力培养。要善于创设情境，激发学生学习

的情趣。

3.积极开展教研组活动，以课题研究、专题研讨、经验交流、校

本培训等方式开展好教学研究工作。每次活动都突出了以下三定：

“定内容、定时间、定中心发言人”切实做好“四个一”。

4.开展听课、评课的研讨ftp是什么 活动，教师本学期听课不少于16节，通

过仓鼠作文 互相听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研能力。

5.加强对中青年教师的培养和提高，为中青年教师的发展创造环

境，给中青年教师提供学习、培训的机会和展示的平台，在“阶梯式

一课三讲“活动中”通过年级组骨干教师“传、帮、带”的方式，一

方面达到教学相长的目的，另一方面使青年教师尽快成长我组的学科

带头人，同时使各位数学教师养成同伴互助的良好习惯。对校本教研

活动起到了推波助澜的作用。

二、加强了教学过程管理，狠抓教学常规的质量管理

1.认真落实集体备课制度。本学期我们将继续实行集体备课，认

真落实集体备课制度，切实提高备课质量。主备教师要把握好教材的

重、难点和知识间的内在联系，创造性地处理好教材。广泛借鉴各种

优秀教案，根据本校学生实际情况设计出优秀教案做好备课和研讨工

作，各位教师要积极参与集体研讨，根据学生实际情况和自己的教学

风格进行个性化的修改，写出个性化的二次备课。课后及时写好教学

札记。尤其抓好巩固练习课和整理与复习的教学设计。强调教师不仅

备出书中仅有的内容，而且要创造性的运用好教材，练习的内容要有

密度、坡度、层次，适合好中差三种学生的不同学习需要。每月教导

第3页共10页

处检查教案、作业一次，教研组进行抽查，杜绝无视进度备课和上

课，先上课后备课现象，要求教案具有实效。要有板书设计，要有课

后反思，反思的内容要有针对性，便于弥补今后课堂教学的不足。

2.优化课堂教学，强化质量意识。本学期继续把优化课堂教学，

重视教学过程，提高课堂教学质量，突出课堂教学的时效性作为我组

的重点工作。注重课堂教学的过程管理，继续实行推门听课和年段分

组走课活动。课后检查教案，点评交流制度。学期关于战争的故事 结束对本组教师的

课堂教学情况炖鲫鱼汤的做法 进行科学的量化打分，最后和教师的绩效工资挂钩，促

进了教师工作的积极性和竞争力。

3.进一步规范学生作业，力求提高作业练习的效能，作业布置精

心合理，作业做到批改准确，反馈纠错及时，适当批有鼓励性评语，

保持作业本整洁，书写规范，使学生养成良好的书写习惯。切实减轻

学生的课业负担。坚持每月一次的学生作业量化考核检查，期末对学

生作业情况进行量化。

4.本学期教师做到了认真备课，随时保证有余课，课前作好充分

准备，在课堂教学中，坚持面向全体，兼顾两头，特别加强了对后进

生的辅导。

开展数学教研活动的总结（二）

小学数学教师们迎来了____的最后一个数学教研。这次数学教研

活动分三个步骤进行，首先是张建斌组长就这学期的工作做一个简要

的总结，并简单陈述了一下下学期的数学工作安排，接下来是在数学

教学中比较有特色的数学教师介绍了一下自己的成功经验，最后是老

第4页共10页

教师精彩的说课、上课、评课。对我们刚工保胎灵 作的教师来说是一次宝贵

的学习机会，这次数学教研活动让我受益匪浅，体会颇深。

一、提高自身的专业素养。本来我认为我们每一个数学教师都有

足够的能力去教好我们的小学数学课程。但是通过这次活动，我觉得

这远远不够。人无完人，我们还要不断地学习，不断地丰富自己。对

于我来说，我觉得我还有很多东西需要加强。如提高口算能力，驾驭

课堂的能力等等。只有这样才能更好的完成教育教学工作。

二、不断完善课堂教学。应该说每一次数学教研活动，我们都会

从中汲取很多好的教学方法。也就是说，很多数学老师在平日繁重的

教学过程中，都在不断地的学习，琢磨，不断地完善自己的课堂教

学，从而不断地提高课堂教学效率。所以，虽然我们的课本不变，但

是我们的数学教学不是一层不变的。我们需要不断地改变、完善。精

心设计课堂活动，注重实效。在教学中我们都追求一个目标——让学

生学会知识并学会运用知识，感受学习数学的乐趣，不能只搞花样，

而没有实效。

三、重视评价，关注学生的情感

数学并不是简单的计算一下，比较一下后就此结束，而是一个综

合体。学生学的每一单元内容都是有思想的，都是一些很好的教育材

料，我们应该让学生接受到数学的情感教育。学生的学习压力转变的近义词 很大，

我们应该关注学生的情感态度培养。

本次数学教研活动意义重大，既交流了经验共同进步，又增进了

教师们的感情，同时体现了数学这门学科的特色。

开展数学教研活动的总结（三）

第5页共10页

时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。一学

期来，我们数学教研组的全体教师遵照学校工作计划和学校教导处教

学教研计划，立足课堂、以实施课程改革和全面提高教学质量为目

标，以提高教学实效，切实减轻学生课业负担为着力点，深入开展教

学研究，切实加强教学管理，以课堂教学改革为重点，深入开展教学

研究，并在学校领导的大力支持和帮助下，我们加强教研力度。以课

堂教学改革为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力

提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。已顺利完成了一系列工

作，现就以下几方面总结如下：

一、加强师资队伍建设，创建学习型、创新型的教师队伍

1、组织教师认真学习了《新课程标准》，进一步领会新课标的精

神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。

2、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的学习型校

园文化。本学期，数学组全体老师能认真完成学校教科研室布置的任

务，每月按时上传教科研论文、教学心得、听评课反思等到学校的网

站上，进行交流共享，互相学习，共同提高。

3、加大对青年教师的培训力度，鼓励青年教师自觉学习教育教学

理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识。

4、加强教师网络技术培训，切实转变教师的教学方式和学生的学

习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和

现代化技术的应用水平。

二、加强常规管理，优化课堂教学

第6页共10页

本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并配合教导处继续强

化教学六认真的督查评估，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅

导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。

1、严格执行课程计划，各教师从素质教育的高度把安排到的课上

足、上好。

2、文化知识考核：平时组内单元把关、每次检测各年级都能认真

做好质量分析。

3、一学期来教研组共检查了备课本2次，教师们都能按要求备

足、备好课，青年教师大都能写好详案，并能及时写好教后反思。

4、一学期中全组教师每人听课15节以上，并及时写好听课记

录。

5、一学期来教研组共检查了学生作业2次，教师们对学生作业的

布置、批改及对学生的作业要求都很认真、规范。各年级段针对作业

设计，作业量等问题进行讨论，在平时布置了科学的、有价值的作

业。

开展数学教研活动的总结（四）

本学期在教研室的的领导下，学校领导的精心安排下，我校开心的词语 教研

组组织教师积极地开展了各项教育教研活动。积极推进基础教育课程

改革的实验工作，加强教师校本培训和校本教研活动，全面提高教师

专业素质。以课改为核心，注重课堂教学的时效性，从细节抓起。为

了更好地做好以后的教研工作，现就本学期教研工作总结如下：

一、以课改为核心，加强校本活动

第7页共10页

1.进一步更新教育教学理念。新的教育理念是课程改班师回朝 革实验工作

顺利开展的前提，为全面推进素质教育注入了新的活力，而教师是实

施新课程的根本主体。因此，我们切实认真组织教师开展了校本培训

工作，通过以校领导辅导，教研组集中培训学习等形式，分专人讲

座、集中培训、个人自学等多种形式相结合，为教师搭建学习的平

台，积极学习新课程，从而不断转变教师的理念。着重以实施基础教

育新课程师资培训为主要内容，先后学习了《空间与图形》《统计与

概率》等方面的教材分析、等有关讲座，紧急围绕我校数学小专题进

行，提出问题，分析原因，最后制定解决问题的策略，不断提高认

识，深化和发展，使教师积极投入教学实践当中，体现课改的新理念;

同时，每位教师都认真做好记录，及时反馈小结，交流心得感受，从

而不断促进教师专业素质的发展。

2.重视校本教研活动。学校本着以教师为主体，校本研究为载

体，培训为依托，积极探索教学新模式。我们组织教师出外听课学

习，学习别人先进的教学方法和手段。之后，我们集中评价、分析讨

论、交流。各位老师都写好一份好的听课感受，切合实际谈出自己今

后教学发展的方向。大家一致认为，要充分应用多媒体教学，重视学

生自主探索，合作交流的能力培养。要善于创设情境，激发学生学习

的情趣。

3.积极开展教研组活动，以课题研究、专题研讨、经验交流、校

本培训等方式开展好教学研究工作。每次活动都突出了以下三定：

“定内容民主评议自我评价 、定时间、定中心发言人”切实做好“四个一”。

4.开展听课、评课的研讨活动，教师本学期听课不少于16节，通

过互相听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研能力。

第8页共10页

5.加强对中青年教师的培养和提高，为中青年教师的发展创造环

境，给中青年教师提供学习、培训的机会和展示的平台，在“阶梯式

一课三讲“活动中”通过年级组骨干教师“传、帮、带”的方式，一

方面达到教学相长的目的，另一方面使青年教师尽快成长我组的学科

带头人，同时使各位数学教师养成同伴互助的良好习惯。对校本教研

活动起到了推波助澜的作用。

二、加强了教学过程管理，狠抓教学常规的质量管理

1.认真落实集体备课制度。本学期我们将继续实行集体备课，认

真落实集体备课制度，切实提高备课质量。主备教师要把握好教材的

重、难点和知识间的内在联系，创造性地处理好教材。广泛借鉴各种

优秀教案，根据本校学生实际情况设计出优秀教案做好备课和研讨工

作，各位教师要积极参与集体研讨，根据学生实际情况和自己的教学

风格进行个性化的修改，写出个性化的二次备课。课后及时写好教学

札记。尤其抓好巩固练习课和整理与复习的教学设计。强调教师不仅

备出书中仅有的内容，而且要创造性的运用好教材二次元动漫美女 ，练习的内容要有

密度、坡度、层次，适合好中差三种学生的不同学习需要。每月教导

处检查教案、作业一次，教研组进行抽查，杜绝无视进度备课和上

课，先上课后备课现象，要求教案具有实效。要有板书设计，要有课

后反思，反思的内容要有针对性，便于弥补今后课堂教学的不足。

2.优化课堂教学，强化质量意识。本学期继续把优化课堂教学，

重视教学过程，提高课堂教学质量，突出课堂教学的时效性作为我组

的重点工作。注重课堂教学的过程管理，继续实行推门听课和年段分

组走课活动。课后检查教案，点评交流制度。学期结束对本组教师的

第9页共10页

课堂教学情况进行科学的量化打分，最后和教师的绩效工资挂钩，促

进了教师工作的积极性和竞争力。

3.进一步规范学生作业，力求提高作业练习的效能，作业布置精

心合理，作业做到批改准确，反馈纠错及时，适当批有鼓励性评语，

保持作业本整洁，书写规范，使学生养成良好的书写习惯。切实减轻

学生的课业负担。坚持每月一次的学生作业量化考核检查，期末对学

生作业情况进行量化。

4.本学期教师做到了认真备课，随时保证有余课，课前作好充分

准备，在课堂教学中，坚持面向全体，兼顾两头，特别加强了对后进

生的辅导。

5.组织进行了教学教研活动，征集课后反思，教学设计，论文的

评选活动。同时开展了“五个一”活动。即上好一节优质课，写一份

优秀的“一课三讲”教案，写一篇优秀教学论文或反思，编一份好的

试题，制作一份好课件。此外，还开展了信息技术教育，充分利用学

校现有的设备进行一定的培训学习，虽然老师年龄较大，但教师的积

极性很高，有一定的收获。增强教师信息素养能力是非常必要的，也

是必然的趋势。今后，我们更要进一步加强多媒体教学的培训学习，

使教师更好地共享优质资源资料，优化教学。

三、存在的不足和需要进一步加强和提高的几点

1.积极参与网络教研活动，进一步深钻新课程标准，改变陈旧的

传统教学方法，在课堂上创建教学氛围，给予学生的创新能力和想象

的拓展空间，使学生积极主动的去学习。

2.进一步深钻教材，确定教学目标，找准重、难点，提高课堂教

学效率。

第10页共10页

3.进一步抓好后进生的辅导，减少不及格现象，提高优秀率。